1
00:00:00,960 --> 00:00:05,520
la explicación a continuación es el vídeo 
diario de un minuto todo el contenido ha

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00:00:05,520 --> 00:00:08,340
sido creado íntegramente por mí doy 
clase en varios centros por lo tanto

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00:00:08,340 --> 00:00:14,880
Este vídeo de un minuto me vale para explicar 
contenidos en varios de los sitios de clase

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00:00:16,080 --> 00:00:22,560
todos los contenidos se puede acceder desde la 
página web del centro y nos metemos en el aula

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00:00:22,560 --> 00:00:27,180
virtual en concreto entramos en la asignatura 
interpretación de sistemas operativos dentro de

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00:00:27,180 --> 00:00:33,180
la guía didáctica día a día como podemos 
observar podemos ver qué es lo que se ve

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00:00:33,180 --> 00:00:39,840
en cada en cada momento del curso las clases 
tienen una explicación de lo que se va a ver

8
00:00:41,880 --> 00:00:46,320
de acuerdo al nivel curso haré y 
secuencia y luego si nos metemos

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00:00:46,320 --> 00:00:50,220
en un vídeo pues lo que hacemos Es ver un 
resumen de lo que va a ir toda la clase

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00:00:56,820 --> 00:01:00,960
las clases como he dicho están clasificados 
por nivel curso área y secuencia

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00:01:02,280 --> 00:01:07,860
también están adaptadas y hay una 
parte que son objetivos fundamentales

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00:01:07,860 --> 00:01:13,740
que eso es lo que tiene que conocer el 
alumno que es lo que vemos en el vídeo

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00:01:19,920 --> 00:01:24,780
se abordará el tema de los sistemas operativos 
se hablará de la instalación del software libre

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00:01:24,780 --> 00:01:29,100
y propietario de las funciones que cumplen el 
sistema operativo se explicará cómo se controla

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00:01:29,100 --> 00:01:33,720
y gestionardware del ordenador incluyendo 
el procesador después de entrar y salida

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00:01:33,720 --> 00:01:39,000
memoria principal tarjetas gráficas 
dos periféricos además se verá Cómo

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00:01:39,000 --> 00:01:46,200
se administra la ejecución de los procesos como se 
planificas también se hablará sobre el proceso de

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00:01:46,200 --> 00:01:49,200
organización de la información incluyendo 
la creación acceso y borrador de archivos

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00:01:51,240 --> 00:01:56,160
por encima no se abordará el tema de las 
interfaces de usuario tanto en modo gráfico

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00:01:56,160 --> 00:02:02,640
como en modo texto en cuanto los ejercicios 
propuestos se van a trabajar sobre varios

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00:02:02,640 --> 00:02:07,980
ejercicios de Power incluyendo un ejercicio para 
juntar Los ficheros con información ejecutar un

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00:02:07,980 --> 00:02:13,020
comando que se encuentra escrito dentro de 
una cadena Mostrar los procesos utilizando

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00:02:15,120 --> 00:02:23,820
la orden bueno perdón abrir procesos leyendo 
desde un fichero y para el proceso también

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00:02:23,820 --> 00:02:30,420
se van a realizar ejercicios básicos y 
analizar sobre todo de analizar procesos