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00:00:00,000 --> 00:00:05,200
En este vídeo, voy a mostrar una presentación realizada

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00:00:05,200 --> 00:00:08,200
utilizando la aplicación Geniali

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00:00:09,700 --> 00:00:13,400
para repasar los contenidos de cambios de unidades.

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00:00:13,400 --> 00:00:18,700
Esta presentación es un juego para aplicar la gamificación en el aula

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00:00:18,700 --> 00:00:21,200
basada en el programa de televisión Boom.

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00:00:21,200 --> 00:00:26,200
Para ello, se ha utilizado una plantilla prediseñada en la aplicación Geniali.

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00:00:27,200 --> 00:00:31,200
Esta presentación se realizará en el aula

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00:00:31,200 --> 00:00:35,200
y a continuación estará disponible para los alumnos en la aula virtual

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00:00:35,200 --> 00:00:37,200
para que puedan repasar.

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00:00:37,200 --> 00:00:41,200
En el aula se puede trabajar de dos formas diferentes.

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00:00:41,200 --> 00:00:45,200
Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 alumnos

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00:00:45,200 --> 00:00:49,200
que cada grupo tenga un portátil y jueguen de manera individual

13
00:00:49,200 --> 00:00:53,200
o dividir a toda la clase en varios grupos

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00:00:53,200 --> 00:00:58,200
y presentar la presentación en el proyector del aula.

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00:00:58,200 --> 00:01:03,200
En la segunda diapositiva tenemos las reglas del juego

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00:01:03,200 --> 00:01:08,200
para la repartición de puntos en función de si se acierta y se falla la pregunta.

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00:01:08,200 --> 00:01:13,200
El juego consiste en desactivar bombas respondiendo preguntas

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00:01:13,200 --> 00:01:16,200
en este caso, cambios de unidades.

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00:01:16,200 --> 00:01:20,200
Si los alumnos fallan la pregunta, estallará la bomba

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00:01:20,200 --> 00:01:23,200
y tendrán un nuevo intento.

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00:01:23,200 --> 00:01:27,200
Si el alumno o el grupo de alumnos acierta la pregunta,

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00:01:27,200 --> 00:01:29,200
la bomba se desactivará.

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00:01:37,200 --> 00:01:42,200
Una vez que desactivan la bomba, pueden pasar a la siguiente pregunta.

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00:01:42,200 --> 00:01:47,200
La estética del juego está basada en el programa de televisión

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00:01:47,200 --> 00:01:51,200
pero se ha mantenido un contraste de letras

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00:01:51,200 --> 00:01:54,200
bueno para los alumnos con necesidades

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00:01:54,200 --> 00:01:57,200
y la tipografía de letra es clara.

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00:01:57,200 --> 00:02:01,200
Como he dicho anteriormente, este juego se encuentra alojado

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00:02:01,200 --> 00:02:06,200
en el aula virtual de Física y Química en el segundo de la ESO

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00:02:06,200 --> 00:02:11,200
en el tema 1 de la materia y la medida

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00:02:11,200 --> 00:02:15,200
dentro de las actividades de ampliación.

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00:02:17,200 --> 00:02:20,200
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org