1 00:00:00,820 --> 00:00:08,400 Hola, en este vídeo voy a mostrar un paisaje de aprendizaje que he creado con la herramienta de Geniali. 2 00:00:09,199 --> 00:00:18,160 En el pdf explicativo también incluyo un enlace a una presentación que realicé con Poutou explicando este paisaje. 3 00:00:19,120 --> 00:00:25,510 Aquí se puede ver. También está compartido en la Mediateca de Duca Madrid. 4 00:00:25,510 --> 00:00:51,560 Y el paisaje de aprendizaje, que sería este, está basado en la temática de Hogwarts, de Harry Potter, entonces en la escuela de magia la profesora les da la bienvenida y les dice que tienen que ir superando diferentes retos para ir avanzando como magos. 5 00:00:51,560 --> 00:01:09,060 Entonces van de magos, que son los que menos nivel de magia tienen, bueno que no tienen magia, hasta el nivel máximo que sería el de Dumbledore y tienen varios caminos para elegir, está el azul o el verde. 6 00:01:09,060 --> 00:01:23,430 El verde son actividades más sencillas que las azules y luego estarían los números dorados que aquí las actividades son obligatorias para todos. 7 00:01:24,090 --> 00:01:35,390 no tienen opción, luego podéis ver que hay lechuzas que son actividades y juegos de repaso 8 00:01:35,390 --> 00:01:42,090 sobre los contenidos que se están trabajando y por último tenemos elementos mágicos, 9 00:01:42,829 --> 00:01:47,969 estos elementos mágicos nos llevan a una actividad obligatoria que es el diario de aprendizaje 10 00:01:47,969 --> 00:02:02,659 de cada una de las sesiones. Luego también he incluido las metas de comprensión, partiendo 11 00:02:02,659 --> 00:02:11,060 de los mínimos, luego el bloque de contenidos que se van a trabajar, la descripción de 12 00:02:11,060 --> 00:02:16,680 las actividades con el número de matriz que cruza los modelos pedagógicos clave de la 13 00:02:16,680 --> 00:02:20,939 teoría de las inteligencias múltiples de Gartner y las estrategias cognitivas clasificadas 14 00:02:20,939 --> 00:02:26,800 en la taxonomía de Bloom, con los recursos que se van a utilizar en cada actividad y 15 00:02:26,800 --> 00:02:33,360 los criterios de evaluación, así como las sesiones que se hagan, las sesiones de cada 16 00:02:33,360 --> 00:02:43,439 una. Y por último este sería el mapa general con los porcentajes de cada una de las actividades 17 00:02:43,439 --> 00:02:50,949 tanto obligatorias como las optativas. Y esto sería todo. Muchas gracias.