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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Buenos días, soy Eva Torres, con DNI 0906-9949-Z

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00:00:07,000 --> 00:00:13,000
y voy a explicar en Evidencias Fundamentales mi primer contenido digital

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que es una infografía de Canva, la cual siempre que introduzco contenido nuevo

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la utilizo como anticipación.

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00:00:22,000 --> 00:00:27,000
La situación de aprendizaje está pensada para alumnado de segundo de la ESO

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con necesidades educativas especiales.

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Lo cuelgo en la aula virtual, lo enseño en clase

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00:00:33,000 --> 00:00:38,000
y lo imprimo y lo pego en un rincón que tenemos de novedades.

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00:00:38,000 --> 00:00:42,000
Entonces, en este caso es de operaciones con números decimales.

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00:00:42,000 --> 00:00:46,000
Lo que he hecho ha sido explicar de manera muy visual las cuatro operaciones,

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00:00:46,000 --> 00:00:48,000
cómo se realizan.

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00:00:48,000 --> 00:00:52,000
Muy básico para que se utilice como guía visual

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00:00:52,000 --> 00:00:57,000
y le sirva para llegar a ello de manera fácil

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00:00:57,000 --> 00:01:02,000
debido a las dificultades que presentan mis alumnos.

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00:01:02,000 --> 00:01:07,000
La segunda parte de la infografía es cómo vamos a trabajar este contenido

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00:01:07,000 --> 00:01:09,000
que va a ser en dos sesiones.

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00:01:09,000 --> 00:01:12,000
La primera sesión, aparte de enseñar la infografía,

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realizaremos una introducción con el vídeo de Troncho y Poncho

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y en la segunda sesión trabajaremos esas operaciones

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00:01:21,000 --> 00:01:23,000
mediante el juego del puzle rhombico.

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00:01:23,000 --> 00:01:26,000
Uno de los lados es la operación,

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00:01:26,000 --> 00:01:30,000
otro de los lados es lo que resulta de esa operación.

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Entonces, si lo ponen correctamente, le sale el rombo de manera perfecta.

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Y eso es todo. Muchas gracias.