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Soy Laura Castillo, imparto la especialidad de Biología y Geología en la modalidad del Bachillerato Semipresencial de Adultos.

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Algunos de los contenidos digitales que se han utilizado a lo largo de este curso son los siguientes que se muestran.

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Una tabla de los tejidos animales de uso propio, donde se pueden ver los distintos tipos de tejidos y sus características.

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Aquí aparece la autoría, que soy yo, Laura Castillo Romero, con la licencia tipo Creative Commons by NCSA, de uso no comercial, y compartir con el mismo tipo de licencia.

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por otro lado también el tipo de contenido como son las prácticas de laboratorio

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por ejemplo en la práctica de los minerales se elaboró una clave dicotómica

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donde también aparece la autoría y el tipo de licencia

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y en algunas unidades también se han realizado mapas mentales

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para ofrecer un contenido mucho más visual

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00:01:16,469 --> 00:01:20,969
y también aparece la autoría y el tipo de licencia Creative Commons.

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Además hay contenidos que nos han ayudado a el repaso de las distintas partes de las unidades.

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En este caso se descargó una presentación acerca de la célula de la mediateca

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de la plataforma EducaMadrid. Aquí aparece el autor de esta presentación que es Diego Buenestado

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con su licencia Creative Commons y esta presentación se ha modificado para dejar exclusivamente

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las imágenes de la célula que sirvieron como repaso previo al examen con todos los nombres

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de los distintos tipos de células. En este caso aquí aparece la presentación modificada por mí

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con el tipo de licencia solicitada.

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Estos contenidos, al tratarse de una modalidad semipresencial en bachillerato

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en el que se usa prácticamente el aula virtual para todo,

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es muy importante compartir diversos tipos de contenidos digitales

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en distintos formatos que van a ayudar a esa comprensión de todos los contenidos.

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Además, presentamos diversidad de alumnado con distintos tiempos,

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situaciones personales que requieren de un trabajo también muy autónomo y personal en el que les favorece la presencia de distintos tipos de contenidos,

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como pueden ser presentaciones, tablas, resúmenes o imágenes, como hemos mostrado.

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También hay algunas unidades que presentan vídeos resumen, que les ayuda a comprender mejor los ejercicios.

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Y a lo largo del curso también se han desarrollado distintas actividades interactivas.

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Al inicio del curso, como evaluación inicial, se realizaron unos cuestionarios tipo CAHOO, donde se obtuvieron los siguientes datos.

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Aquí está el número de participantes, con el número de preguntas y los resultados obtenidos.

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Esto nos permite enfocar el curso sabiendo de dónde parten el nivel de contenidos que presentan los alumnos.

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Además, todos los contenidos están anclados en la plataforma Aula Virtual por considerarse accesible para todo el tipo de alumnado de forma segura y con la protección de datos necesaria.