1
00:00:01,459 --> 00:00:07,960
Hola, me llamo Inmaculada Sansegundo Santos, soy profesora de tecnología del Instituto Antonio López García de Getafe.

2
00:00:08,380 --> 00:00:15,619
Este es el contenido digital que presento en forma de presentación para poder guiar las prácticas de edición de sonido

3
00:00:15,619 --> 00:00:21,140
que voy a llevar a cabo con los alumnos de Tecnologías de la Información y la Comunicación de primero de bachillerato.

4
00:00:21,780 --> 00:00:28,440
Esta tarea de edición de sonido viene después de haber visto el contenido teórico de sonido y justo antes de empezar la parte práctica.

5
00:00:28,440 --> 00:00:33,359
Es un conjunto de diapositivas en el que aparece cuáles son las tareas que vamos a realizar

6
00:00:33,359 --> 00:00:39,780
Es aprender a utilizar el programa que es el Audacity, realizar prácticas guiadas y terminar con un programa radiofónico

7
00:00:39,780 --> 00:00:45,420
Las prácticas guiadas las harán individualmente y el programa radiofónico lo harán por grupos de dos o de tres

8
00:00:45,420 --> 00:00:50,039
En esta tercera diapositiva aparece un enlace a la página audacity.es

9
00:00:50,039 --> 00:00:56,500
donde podemos descargar el software que es gratuito y encontraremos manuales e ideas de cómo utilizar el programa

10
00:00:56,500 --> 00:01:00,200
Se explica también cómo vamos a trabajar

11
00:01:00,200 --> 00:01:04,959
En el aula virtual aparecen las tareas detalladas con las prácticas que vamos haciendo

12
00:01:04,959 --> 00:01:08,079
y las canciones que necesitamos para poder realizarlas

13
00:01:08,079 --> 00:01:12,239
Se realizarán estas prácticas y se entregarán en la tarea estimada en el aula virtual

14
00:01:12,239 --> 00:01:17,340
El material que necesitan los alumnos son auriculares con micrófono y el programa Audacity

15
00:01:17,340 --> 00:01:20,379
¿Cómo finalizaremos todas las prácticas?

16
00:01:20,680 --> 00:01:22,120
Primero, leemos atentamente

17
00:01:22,120 --> 00:01:25,439
Se descarga la canción que nos vaya a hacer falta o las canciones

18
00:01:26,140 --> 00:01:30,079
importamos la o las canciones a Audacity, realizamos los cambios

19
00:01:30,079 --> 00:01:33,500
y exportamos a MP3 entregando el resultado en el aula virtual.

20
00:01:34,640 --> 00:01:39,280
El proyecto final es un espacio radiofónico que van a hacer en grupos de dos o tres personas.

21
00:01:40,019 --> 00:01:44,579
El método de trabajo será creando una carpeta compartida en el cloud

22
00:01:44,579 --> 00:01:47,299
donde van a ir recopilando todo el material que necesiten,

23
00:01:47,500 --> 00:01:51,359
pues entrevistas, textos que vayan a leer, sonidos, canciones.

24
00:01:52,239 --> 00:01:55,359
Empezarán el proyecto teniendo en cuenta qué es lo que se les pide en la tarea

25
00:01:55,359 --> 00:02:01,659
Se entregará a través del aula virtual con el nombre del equipo y finalmente valorarán a sus compañeros

26
00:02:01,659 --> 00:02:07,700
He descargado este vídeo y lo he insertado en mi aula virtual de primero de bachillerato

27
00:02:07,700 --> 00:02:13,360
de Tecnología de la Información y la Comunicación en el apartado de edición de audio y vídeo

28
00:02:13,360 --> 00:02:19,259
Aquí aparece el vídeo explicativo creado en Canva y las tareas

29
00:02:19,259 --> 00:02:25,099
Aquí entregaríamos las primeras prácticas, un cuento de terror y el espacio radiofónico

30
00:02:25,099 --> 00:02:30,039
En las prácticas de audio y vídeo si nosotros pinchamos va a aparecer lo que he comentado

31
00:02:30,039 --> 00:02:36,180
Que son las prácticas que tenemos que realizar y todas las canciones que nos van a hacer falta

32
00:02:36,180 --> 00:02:38,280
Que ellos van a tener que ir descargando

33
00:02:38,280 --> 00:02:40,539
Muchas gracias por tu atención