1 00:00:00,750 --> 00:00:25,289 hola a todos si estáis aquí al menos os hacéis tres tipos de preguntas por un lado porque es 2 00:00:25,289 --> 00:00:35,060 necesario utilizar el texto argumentativo está claro hay que convencer hay que convencer al 3 00:00:35,060 --> 00:00:41,939 lector de tus ideas una segunda pregunta es en qué momento utilizar el texto argumentativo 4 00:00:42,500 --> 00:00:52,920 ¿No? Normalmente los textos argumentativos se suelen utilizar para textos de opinión o de divulgación científica. 5 00:00:53,179 --> 00:00:57,640 Entonces, ¿cuándo vamos a utilizarlo? Pues normalmente en estas circunstancias. 6 00:00:59,359 --> 00:01:04,159 Bueno, hasta ahora sí que tenemos claro en qué momento utilizar el texto argumentativo, 7 00:01:04,920 --> 00:01:09,959 pero la tercera pregunta es que nos lanzamos, ¿cómo utilizar el texto argumentativo? 8 00:01:09,959 --> 00:01:13,000 Tenemos que saber cómo redactarlo 9 00:01:13,000 --> 00:01:16,280 También tenemos que seleccionar bien los argumentos 10 00:01:16,280 --> 00:01:19,319 Y por último tenemos que generar un texto coherente 11 00:01:19,319 --> 00:01:24,560 Generar esa línea argumental adecuada y propia de un texto argumentativo 12 00:01:24,560 --> 00:01:29,840 Si aún estáis aquí, eso espero 13 00:01:29,840 --> 00:01:34,400 Os invito a que continuéis la visualización del vídeo 14 00:01:34,400 --> 00:01:37,920 Mi objetivo es que aprendáis cosas importantes 15 00:01:37,920 --> 00:01:41,459 Para saber correctamente escribir un texto argumentativo 16 00:01:41,459 --> 00:01:47,579 y que no resulte tan complicado como aparentemente en algunas ocasiones parece que ocurre. 17 00:01:49,500 --> 00:01:55,459 Siguiente objetivo es conocer las claves para su redacción y poder escribir un texto argumentativo. 18 00:01:56,180 --> 00:02:03,099 Para ello, la estructura básica de un texto argumentativo debe estar bien definida y consta de tres partes. 19 00:02:04,879 --> 00:02:10,500 Esas tres partes se conocen como una introducción, un desarrollo y una conclusión. 20 00:02:10,500 --> 00:02:18,560 Y vamos a ir uno por uno, viendo un poquito cómo enfocar, cómo redactar de una forma coherente estas tres partes. 21 00:02:19,520 --> 00:02:27,229 En la introducción es muy importante que tengáis claro que tenéis que plantear el problema, 22 00:02:27,509 --> 00:02:32,430 describir vuestra temática en primera instancia. 23 00:02:32,990 --> 00:02:35,229 Y para ello tenemos que tener claro cómo hacerlo. 24 00:02:35,229 --> 00:02:44,150 En ese sentido, podemos ver que en la introducción hay que plantear las ideas previas. 25 00:02:44,150 --> 00:02:49,990 Y hay que utilizar bien una serie de conectores, sobre todo conectores que nos van a permitir introducir una temática. 26 00:02:50,650 --> 00:02:54,150 En cuanto, con relación, relación con, por lo que se refiere a... 27 00:02:54,789 --> 00:02:56,909 O sea, hay una serie de conectores que nos va a venir bien. 28 00:02:57,270 --> 00:03:01,729 También, digamos, para ordenar el discurso, hay conectores muy adecuados. 29 00:03:01,729 --> 00:03:11,530 En primer lugar, antes de nada, o sea, si conocemos bien los conectores de inicio, vamos a poder utilizarlo de una forma adecuada en la introducción. 30 00:03:12,789 --> 00:03:27,729 Ahora bien, no es todo. En el desarrollo, los argumentos son nuestro pilar y es importante establecer en todo momento nuestras fuentes bibliográficas. 31 00:03:27,729 --> 00:03:40,069 Para ello disponemos de un gran número de fuentes bibliográficas, como podéis ver, pero no es lo único que tenemos que tener en cuenta cuando hacemos un desarrollo de nuestro texto argumentativo. 32 00:03:40,789 --> 00:03:46,930 También es muy importante utilizar los conectores, sobre todo conectores que nos vayan a ordenar bien las ideas. 33 00:03:46,930 --> 00:04:06,930 Como conectores de desarrollo podemos encontrarnos conectores que ordenan el discurso, los que añaden las ideas, las que aclaren y explican algún tipo de tema que tengamos que hacer y las que utilizamos muchas veces como ejemplo para llamar la atención del lector. 34 00:04:06,930 --> 00:04:11,990 O sea, estos tipos de conectores hay que conocerlas, hay que saber utilizarlas en el momento adecuado. 35 00:04:12,930 --> 00:04:18,629 Finalmente, y después de exponer todas las ideas, pros y contras que tengamos, 36 00:04:19,290 --> 00:04:22,889 se trata de terminar planteando las ideas o opiniones finales del autor, 37 00:04:24,069 --> 00:04:29,509 la cual estará respaldada por todos los argumentos planteados en el texto. 38 00:04:29,949 --> 00:04:31,430 Es importante esta observación. 39 00:04:31,430 --> 00:04:36,649 A esta parte se conoce como el desenlace o la conclusión de nuestro texto argumentativo. 40 00:04:36,930 --> 00:04:40,430 Y es importante que también sepamos elaborarlo correctamente. 41 00:04:41,050 --> 00:04:42,930 Hay que terminar bien las acciones. 42 00:04:43,889 --> 00:04:49,829 Para ello, primero, la idea con la que queremos concluir la lectura del texto. 43 00:04:50,189 --> 00:04:53,490 Es fundamental tener claro la idea que vamos a transmitir. 44 00:04:54,910 --> 00:04:59,050 Y por otro lado, como anteriormente hemos dicho, también en las otras partes, 45 00:04:59,329 --> 00:05:03,949 usar correctamente los conectores que nos permitan concluir. 46 00:05:03,949 --> 00:05:10,370 Hay una serie de conectores, como miden causas, lo que resumen y también lo que concluyen o terminan. 47 00:05:10,529 --> 00:05:18,310 Entonces, este tipo de bloques de conectores van a ser ideales para poder concluir nuestra parte del texto argumentativo. 48 00:05:19,250 --> 00:05:25,949 Y sin más, espero que os haya gustado el vídeo y que hayáis aprendido algunas cositas importantes. 49 00:05:25,949 --> 00:05:32,350 y os invito a que vayáis a ver otro tipo de vídeos en este canal 50 00:05:32,350 --> 00:05:39,750 que os resultará bastante útil para poder desarrollar un poco más los textos propios de texto formal. 51 00:05:42,149 --> 00:05:43,310 Hasta la próxima.