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00:00:00,000 --> 00:00:04,480
Hola, soy Ainhoa Rodríguez Leal y voy a presentar mi plataforma de gestión de aprendizaje.

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00:00:04,980 --> 00:00:07,320
Estoy utilizando el aula virtual de EducaMadrid.

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00:00:07,799 --> 00:00:13,339
Les voy a mostrar el aula virtual de tercero de la ESO para el área de lengua castellana y literatura.

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00:00:14,339 --> 00:00:20,379
Este aula virtual está estructurada en varias secciones que voy a mostrar a continuación.

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00:00:22,820 --> 00:00:27,160
En el apartado general está la portada del curso y el foro.

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00:00:28,100 --> 00:00:31,160
Una encuesta de evaluación de la práctica docente.

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00:00:31,699 --> 00:00:48,740
muy útil para evaluar el trabajo del profesorado y mejorar en cuanto a la práctica docente.

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00:00:48,740 --> 00:01:02,820
También aparece en este apartado la netiqueta, una infografía explicativa de los puntos de la netiqueta

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00:01:02,820 --> 00:01:08,040
que se trabaja con el alumno desde el principio del curso

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00:01:08,040 --> 00:01:15,780
Consideraciones relacionadas con la etiqueta como la estructura de un email

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00:01:15,780 --> 00:01:20,519
y una wiki en la que se ha trabajado la etiqueta de forma colaborativa

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00:01:20,519 --> 00:01:25,579
En esta actividad el alumnado ha elaborado su propia etiqueta

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00:01:25,579 --> 00:01:31,099
de grupo de elementos que hay que añadir a la etiqueta general

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00:01:31,099 --> 00:01:43,430
En el apartado criterios de evaluación aparecen los criterios que se tienen en cuenta para elaborar la nota del alumno.

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00:01:44,549 --> 00:01:53,590
En el apartado de lecturas aparecen las tres lecturas del curso, los trabajos que se han pedido de ellas

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00:01:53,590 --> 00:02:04,340
y además para finalizar una encuesta para saber la opinión del alumno sobre las lecturas

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00:02:04,340 --> 00:02:12,680
y así tenerlo en cuenta en próximos cursos.

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00:02:12,780 --> 00:02:22,569
En el apartado de trabajos y redacciones están los trabajos escritos y orales que ha realizado el alumnado

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00:02:22,569 --> 00:02:33,800
como la elaboración de podcast y luego nos quedarían los dos bloques temáticos del curso

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00:02:33,800 --> 00:02:35,919
que serían gramática y literatura.

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00:02:37,139 --> 00:02:42,259
En estos bloques tenemos una secuenciación didáctica que hemos ido elaborando a lo largo del curso

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00:02:42,259 --> 00:02:48,360
con contenidos que han ido progresando en su dificultad, categorías gramaticales, oración simple

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00:02:48,360 --> 00:02:55,259
se han propuesto cajuts para que el alumno realice una autoevaluación

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00:02:55,259 --> 00:03:06,310
hay presentaciones realizadas con Canva que resultan muy atractivas para el alumno

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00:03:06,310 --> 00:03:19,550
y que están relacionadas con la área virtual ya que derivan a tareas interactivas insertadas en la misma.

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00:03:26,099 --> 00:03:32,560
Además, estas tareas dan luego lugar a una tarea final por la que el alumno obtiene una insignia.

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00:03:33,580 --> 00:03:40,389
También tenemos una infografía de sintaxis que ayuda con esta tarea final también.

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00:03:40,389 --> 00:04:08,110
Y en el bloque de literatura, de forma cronológica, están agrupados los contenidos que se han visto a lo largo del curso, hay cajuchos para realizar autoevaluación y un paquete score con un next learning que sirve como repaso de los contenidos del curso

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00:04:08,110 --> 00:04:26,300
y que finaliza con una actividad interactiva de evaluación de los contenidos.

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00:04:26,300 --> 00:04:43,620
En cuanto al curso también tenemos asignadas unas insignias que se obtienen con la realización de algunas actividades

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00:04:43,620 --> 00:04:57,620
Y en cuanto a la evaluación, se va a tener en cuenta el libro de calificaciones de la virtual, pero también el cuaderno de raíces.

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00:04:58,399 --> 00:05:05,040
En el libro de calificaciones aparecen calificadas algunas de las tareas que he seguido pidiendo.

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00:05:06,680 --> 00:05:13,240
Estas calificaciones las traslado al cuaderno de profesor de raíces, que es la herramienta de evaluación que he utilizado.

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00:05:17,209 --> 00:05:21,730
Este es el cuaderno de clase de raíces, que es la herramienta de evaluación que he utilizado.

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00:05:22,449 --> 00:05:32,189
Y aquí se trasladan algunas de las actividades que se hacen en el aula virtual y también las que se hacen en la clase.