1
00:00:05,620 --> 00:00:09,740
a continuación voy a presentar la infografía que he creado para llevar a

2
00:00:09,740 --> 00:00:15,380
cabo la tarea número 2 este caso se va a llamar mi

3
00:00:15,380 --> 00:00:21,339
amigo el árbol y está incluida dentro de la unidad didáctica 11 que ven la que

4
00:00:21,339 --> 00:00:26,280
vamos a trabajar la primavera en ella pues he puesto un título con diferentes

5
00:00:26,280 --> 00:00:29,879
con diferentes

6
00:00:29,879 --> 00:00:43,420
elementos que tienen movimiento. He explicado que se pretende con ella, que objetivos quiero

7
00:00:43,420 --> 00:00:54,299
trabajar, que deben de saber los niños cuando acabe, la metodología que voy a seguir, así

8
00:00:54,299 --> 00:01:02,299
como los recursos que voy a utilizar. Y luego también he hecho referencia al tipo de evaluación

9
00:01:02,299 --> 00:01:11,159
que voy a llevar a cabo para la evaluación de esta situación de aprendizaje.

10
00:01:11,159 --> 00:01:20,840
Voy a hacer la presentación a través de diapositivas. En la primera he puesto cómo se llama el título

11
00:01:20,840 --> 00:01:25,500
con diferentes elementos animados.

12
00:01:27,079 --> 00:01:34,659
La segunda de ellas, ¿qué esperamos que aprendan nuestros niños?

13
00:01:34,859 --> 00:01:36,480
Es decir, ¿para quién va dirigida?

14
00:01:37,840 --> 00:01:44,239
Aquí le he puesto para que puedan bailar con la primavera,

15
00:01:44,319 --> 00:01:48,379
siempre marcando algún tipo de acceso para los niños que presentan necesidades.

16
00:01:48,379 --> 00:01:54,459
La tercera de mis dispositivas es otra cosa que también vamos a trabajar

17
00:01:54,459 --> 00:01:57,379
diferentes cosas, por un lado lo que son las estructuras de las frases

18
00:01:57,379 --> 00:02:01,480
y por otro las peticiones, las demandas y el seguimiento de normas

19
00:02:01,480 --> 00:02:06,319
también con diferentes dibujos que ayuden a los niños a comprenderlas

20
00:02:06,319 --> 00:02:11,900
Otra es, vamos a jugar a diferenciar sonidos

21
00:02:11,900 --> 00:02:28,259
Para ello he insertado tanto lo que es la imagen del vídeo como el URL del vídeo que si le dan aquí podrán llegar a él.

22
00:02:31,259 --> 00:02:35,520
El siguiente les vamos a explicar lo que vamos a hacer, ver un vídeo.

23
00:02:35,520 --> 00:02:40,759
para ello, igual de la misma forma que la vez anterior, le vamos a pinchar en lo que es el vídeo

24
00:02:40,759 --> 00:02:45,159
y nos va a llevar a ver el cuento, un cuento sobre la primavera.

25
00:02:45,680 --> 00:02:55,419
Y por último, piénsalo, está destinado pues un poquito a evaluarlos de forma oral lo que han hecho,

26
00:02:55,780 --> 00:03:01,259
qué saben de la primavera, lo que han aprendido, qué les gusta de la estación y por qué.

27
00:03:01,259 --> 00:03:05,159
Con esto daríamos fin un poco a lo que es nuestra presentación.

28
00:03:05,520 --> 00:03:05,580
¡Gracias!