1 00:00:00,110 --> 00:00:07,469 Mi nombre es Virginia Camposimarro y en este vídeo voy a explicar mi contenido digital número 2 de la segunda evidencia fundamental. 2 00:00:09,490 --> 00:00:15,789 Como ya he dicho en el primer vídeo, va dirigido a un grupo de cuarto para la asignatura de Educación Física 3 00:00:15,789 --> 00:00:20,750 y forma parte de la unidad didáctica 5 llamada Cooperación y Colbol. 4 00:00:21,449 --> 00:00:27,609 En este caso vamos a ver una presentación hecha en Geniali de este deporte. 5 00:00:27,609 --> 00:00:33,939 Con esta presentación acercamos este deporte a nuestros estudiantes. 6 00:00:34,759 --> 00:00:39,920 Podrán descubrir su historia, procedencia, material, reglamento y los valores que desarrolla, 7 00:00:40,439 --> 00:00:45,979 siempre con adaptaciones de accesibilidad visual y el recordatorio constante de las normas de navegación. 8 00:00:48,359 --> 00:00:51,460 Vamos a hacer un recorrido por la presentación para ver su contenido 9 00:00:51,460 --> 00:00:55,960 y después iremos explicando cada elemento de accesibilidad visual. 10 00:00:55,960 --> 00:01:06,219 balón y terreno, historia y creador, reglamento que se divide en definición, prohibidos y saque 11 00:01:06,219 --> 00:01:10,019 y por último los valores que tiene este deporte 12 00:01:10,019 --> 00:01:14,519 En cuanto a elementos de accesibilidad tenemos en primer lugar el zoom 13 00:01:14,519 --> 00:01:20,060 que puede ser pasando el ratón por encima de las palabras o haciendo la pantalla completa 14 00:01:20,060 --> 00:01:26,459 Para textos más complejos utilizamos el apoyo auditivo 15 00:01:26,459 --> 00:01:31,239 que además es un icono que se mueve para que los estudiantes puedan identificarlo rápidamente. 16 00:01:33,900 --> 00:01:43,939 Además también usamos el contraste de fondos claros con texto oscuro y fondos oscuros con texto claro. 17 00:01:46,909 --> 00:01:51,010 Esta última página recoge todos los elementos de accesibilidad que hemos visto anteriormente. 18 00:01:51,730 --> 00:01:55,290 Por un lado todos los elementos interactivos se mueven. 19 00:01:55,290 --> 00:02:18,770 Por otro lado, el zoom sobre palabras cortas, textos cortos, contraste y zoom de textos más largos y además tenemos un vídeo en el que el autor nos cuenta las características de este deporte, 20 00:02:18,770 --> 00:02:24,990 que me parece un apoyo visual y auditivo que completa toda la presentación. 21 00:02:25,289 --> 00:02:33,590 Y con esto ponemos fin al segundo vídeo de la evidencia fundamental número 2. Muchas gracias.