1 00:00:00,000 --> 00:00:10,200 Hola, muy buenas. Mi nombre es Enrique Ruiz Sánchez. Yo les enseño esta infografía relacionada 2 00:00:10,200 --> 00:00:14,360 con la innovación metodológica. Le he puesto el título del podcast del Moyano, ya que 3 00:00:14,360 --> 00:00:20,160 da el nombre de la radio del cole, y mi alumna y mi alumna se convirtieron en locutores de 4 00:00:20,160 --> 00:00:24,480 radio. Trabajamos diferentes metodologías, como un aprendizaje significativo, las pautas, 5 00:00:24,480 --> 00:00:29,600 diferentes pautas de la DUA, trabajo cooperativo y un enfoque interdisciplinar. Se hizo un 6 00:00:29,600 --> 00:00:35,400 espacio-tiempo de clases de lengua en dos sesiones y se realizó tanto en casa como 7 00:00:35,400 --> 00:00:40,040 en el aula del futuro, que teníamos implementada en el cole. Los pasos fueron muy sencillos. 8 00:00:40,040 --> 00:00:44,120 En primer lugar, para equipos y utilizando el trabajo cooperativo, generamos un nombre 9 00:00:44,120 --> 00:00:49,320 para el programa de la radio, el cual fue Los referentes del Claudio. Luego, en casa 10 00:00:49,320 --> 00:00:55,520 tenían que buscar cada uno de manera individual una serie de refranes. En tercer lugar, lo 11 00:00:55,520 --> 00:01:01,120 practicaban en el patio y, por último, fuimos a grabar el programa. Todo esto estaba relacionado 12 00:01:01,120 --> 00:01:06,760 con el área de lengua castellana, aunque también se relacionaba con otras asignaturas. 13 00:01:06,760 --> 00:01:12,120 Por último, el bloque de evaluación, puse todo lo de adquisición de contenido y una 14 00:01:12,120 --> 00:01:18,120 co-evaluación del producto final del podcast. Y ahora me gustaría enseñaros que el programa 15 00:01:18,120 --> 00:01:25,480 fue grabado con la radio que teníamos implementada en el cole. Subimos una sesión y grabamos 16 00:01:26,080 --> 00:01:30,040 todo a través del programa de Audacity y con las herramientas que tenemos de la radio. 17 00:01:30,040 --> 00:01:37,360 Tenemos micrófono, una mesa de mezcla, etc. Grabamos todo el sonido y yo luego lo edité, 18 00:01:37,360 --> 00:01:41,400 ya que estábamos en segunda y primaria y ello era muy pequeño para hacerlo. Grabamos 19 00:01:41,400 --> 00:01:44,760 todo, lo edité con Audacity y el producto final fue este, que le quiero poner un poquito 20 00:01:44,760 --> 00:01:45,760 para que lo escuchen. 21 00:01:45,760 --> 00:02:00,760 ¡Bienvenidos y bienvenidas a los refranes del Claudio de segundo de primaria! ¡Comenzamos! 22 00:02:05,760 --> 00:02:07,760 El que se fue a Sevilla perdió su sillo. 23 00:02:08,760 --> 00:02:14,760 Y fue una actividad bastante innovadora, muy lúdica para ello y que me sirvió bastante 24 00:02:14,760 --> 00:02:17,760 para aprender por el tema de la radio. ¡Muchas gracias!