1 00:00:00,000 --> 00:00:04,480 Buenas tardes, mi nombre es Ángela Friar Montero y como pueden ver esta es mi cuenta de Google 2 00:00:04,480 --> 00:00:09,960 con mi nombre y mi email. En este vídeo me gustaría enseñar la clase Google Classroom 3 00:00:09,960 --> 00:00:14,160 que he utilizado este curso escolar. Soy profesora de educación infantil y he trabajado con los 4 00:00:14,160 --> 00:00:20,760 alumnos de tres años A. Aquí podemos ver los alumnos que han estado matriculados y los 5 00:00:20,760 --> 00:00:26,880 profesores que han trabajado. Borro los nombres por protección de datos y a continuación voy a 6 00:00:26,880 --> 00:00:30,640 mostrar el trabajo realizado con los alumnos y las familias este curso a través de Classroom. 7 00:00:30,640 --> 00:00:37,240 Al ser niños tan pequeños son las familias las que entran a través de su cuenta y ven todo lo 8 00:00:37,240 --> 00:00:41,760 que las profesoras vamos colgando. En nuestro centro trabajamos por proyectos de comprensión 9 00:00:41,760 --> 00:00:45,920 de elaboración propia realizadas por las profesoras de educación infantil y al trabajar 10 00:00:45,920 --> 00:00:50,480 por proyectos, uno por trimestre, mi Classroom está dividido en estos bloques. El primer trimestre 11 00:00:50,480 --> 00:00:55,840 me encanta mi cole, después el apartado de inglés y bilingüismo de me encanta mi cole, 12 00:00:55,920 --> 00:01:00,320 el segundo trimestre el proyecto de yo soy así sobre el cuerpo, después la parte de inglés y 13 00:01:00,320 --> 00:01:05,200 bilingüismo del cuerpo y por último el tercer trimestre España y Olé que hemos trabajado los 14 00:01:05,200 --> 00:01:11,800 países y luego inglés y bilingüismo de España y Olé. Además hay un apartado de rutinas de pensamiento, 15 00:01:11,800 --> 00:01:19,640 otro de evaluaciones, otro de phonics en el que se trabaja la fonética en inglés y por último un 16 00:01:19,640 --> 00:01:25,200 apartado de actividades varias en el que comparto sobre todo fotos de cosas fuera de los proyectos 17 00:01:25,200 --> 00:01:31,960 de lo anteriormente citado. En las actividades cuelgo cosas de los proyectos que hemos trabajado 18 00:01:31,960 --> 00:01:36,400 en clase de mucho interés para los padres sobre todo fotos por ejemplo cuando acababan 19 00:01:36,400 --> 00:01:40,440 del colegio que les dejaban bastante angustiados porque estaban llorando de repente un día les 20 00:01:40,440 --> 00:01:46,960 colgamos los hilos conductores, hicimos un juego de buscar las frases por la clase y pegarlas en 21 00:01:46,960 --> 00:01:52,600 un póster o trabajar las normas del aula y ponerlas en un póster que se va a quedar en clase para 22 00:01:52,920 --> 00:01:59,840 siempre recordar las normas. Además de fotos sobre todo en inglés colgamos en diferentes 23 00:01:59,840 --> 00:02:05,960 actividades por ejemplo aquí se ve el vocabulario pues les colgamos el vocabulario que vamos a 24 00:02:05,960 --> 00:02:11,320 aprender de esta manera ellos pueden saberlo con antelación y trabajarlo en clase en casa. Después 25 00:02:11,320 --> 00:02:16,280 pues los links de las canciones y vídeos que hemos trabajado sobre el cuerpo así cuando nos lo 26 00:02:16,280 --> 00:02:21,640 cuelgas ellos te lo piden porque es muy útil para ellos. Además de fotos pues colgamos por ejemplo 27 00:02:21,640 --> 00:02:29,400 algunos juegos para ver lo que han aprendido como este World of Spain o algún juego como un 28 00:02:29,400 --> 00:02:37,800 Geniali para revisar, para repasar las partes del cuerpo y en actividades varias podemos observar 29 00:02:37,800 --> 00:02:46,400 por ejemplo un niño que estuvo confinado porque tuvo un problema pues le mandamos el trabajo que 30 00:02:46,400 --> 00:02:52,880 íbamos a realizar las fichas. En el apartado de evaluaciones podemos ver diferentes evaluaciones 31 00:02:52,880 --> 00:02:57,080 como por ejemplo este formula de O sobre los sentidos tienen que hacerlo con sus padres porque 32 00:02:57,080 --> 00:03:03,480 son niños muy pequeños pero bueno de esta manera van viendo lo que han aprendido lo que no si saben 33 00:03:03,480 --> 00:03:10,800 si no saben si tienen que reforzar un poco más y aquí hay un ejemplo de evaluaciones realizado 34 00:03:10,800 --> 00:03:14,800 por los profesores de educación infantil esto lo hacemos en clase nosotros les ayudamos pues a 35 00:03:14,800 --> 00:03:27,480 hacer una diana por ejemplo, hacer un semáforo, otro semáforo aquí, una rúbrica todo esto lo 36 00:03:27,480 --> 00:03:33,200 hemos elaborado nosotros y lo imprimimos lo hacemos en clase. Por último simplemente hablar de las 37 00:03:33,200 --> 00:03:39,120 rutinas de pensamiento son niños muy pequeños nos cuesta un poco pero bueno poco a poco vamos 38 00:03:39,120 --> 00:03:44,360 trabajando y es muy gratificante ver su evolución desde los tres años hasta los cinco que estamos 39 00:03:44,440 --> 00:03:49,160 con ellos y lo que van avanzando y lo bien que lo van haciendo cada vez aquí por ejemplo comparamos 40 00:03:49,160 --> 00:03:57,600 un esqueleto con un cuerpo y nada simplemente comentar pues que esto es una manera de acercar 41 00:03:57,600 --> 00:04:02,560 a los padres lo que hacemos en el aula ellos lo agradecen un montón y como se puede ver aquí 42 00:04:02,560 --> 00:04:07,600 en algunas de las publicaciones pues hay comentarios de ellos en los que nos dicen pues lo que les 43 00:04:07,600 --> 00:04:12,120 gusta lo que no les gusta lo que les ha parecido sobre todo agradeciendo que compartamos todas 44 00:04:12,120 --> 00:04:17,720 estas cosas a los que ellos no tienen acceso y hasta aquí la presentación de Google Classroom, muchas gracias.