1
00:00:00,000 --> 00:00:08,839
en este vídeo explicativo vamos a ver los diferentes contenidos digitales que he creado en

2
00:00:10,160 --> 00:00:16,039
en la página en la plataforma docamadrid diferentes recursos donde tengo por ejemplo el pdf del

3
00:00:16,039 --> 00:00:26,600
contenido del tema 4 una rueda con un vídeo otro recurso una página con diferentes recursos web

4
00:00:26,600 --> 00:00:32,539
y diferentes carpetas todos ellos pues he utilizado diferentes medios electrónicos por

5
00:00:32,539 --> 00:00:57,939
ejemplo el office 365 donde voy creando contenido de word de excel o powerpoint y aparte también

6
00:00:57,939 --> 00:01:04,780
utilizo pues diferentes aplicaciones de workspace de google pues por ejemplo para compartir vídeos

7
00:01:04,780 --> 00:01:11,900
o imágenes. Un ejemplo, pues esta imagen GIF

8
00:01:11,900 --> 00:01:14,840
cojo, comparto, copio enlace

9
00:01:14,840 --> 00:01:19,819
y en recursos web he puesto

10
00:01:19,819 --> 00:01:22,239
diferentes enlaces, por ejemplo esta imagen

11
00:01:22,239 --> 00:01:27,640
y directamente ya se puede acceder a la imagen

12
00:01:27,640 --> 00:01:30,939
en este caso un GIF creado por mí

13
00:01:30,939 --> 00:01:41,120
Voy a hablar de la herramienta de raíces, la nueva herramienta para gestión educativa

14
00:01:41,120 --> 00:01:42,120
integral.

15
00:01:42,120 --> 00:01:53,959
Se puede entrar como docente, como tutor, como alumno, vamos a entrar como profesorado.

16
00:01:53,959 --> 00:01:58,540
En caso de un docente, sirve para la gestión académica diaria de su alumnado, como un

17
00:01:58,540 --> 00:02:03,099
tutor como medio de interacción con el centro y el profesorado y para alumnado para ver su proceso

18
00:02:03,099 --> 00:02:08,199
de aprendizaje y poder ver su rendimiento. Vamos a ver la parte de calificaciones, evaluación,

19
00:02:08,199 --> 00:02:16,180
evaluación y aquí ya pues los diferentes cursos los cuales pues están, por ejemplo dan uno,

20
00:02:16,180 --> 00:02:26,939
definidas por el centro, un conjunto de materia, te voy a refrescar, oficiales,

21
00:02:26,939 --> 00:02:32,939
pues puedo tener la extraordinaria, la ordinaria, primera evolución, segunda evolución

22
00:02:32,939 --> 00:02:38,099
y aquí ya da tipo de evolución de un conjunto de materias

23
00:02:38,099 --> 00:02:46,800
y aquí aparecerían, dando a refrescar, pues los diferentes alumnos y las materias candidatas

24
00:02:46,800 --> 00:02:49,599
vamos a ponerlo por ejemplo, extraordinario

25
00:02:49,599 --> 00:03:05,189
Vamos a ver un paquete de SCORM. He creado el contenido de una unidad con XS Learning.

26
00:03:05,189 --> 00:03:21,919
Vamos a verla. Protocolos, instalación... Vale, y ya está añadida aquí el paquete SCORM. Lo he

27
00:03:21,919 --> 00:03:32,310
exportado como paquete SCORM y ahora ya los alumnos pueden verlo desde la plataforma Moodle.

28
00:03:38,099 --> 00:03:47,900
Y por último, una guía didáctica para la realización de las tareas en el entorno de aprendizaje.

29
00:03:48,500 --> 00:03:51,280
En programación, recursos, la guía didáctica.