1 00:00:06,900 --> 00:00:12,220 El participio se declina con el morfema NT, seguido de las desinencias de la tercera 2 00:00:12,220 --> 00:00:18,359 declinación. La diferencia con un sustantivo o un adjetivo es que la raíz del participio 3 00:00:18,359 --> 00:00:24,140 hay que extraerla de un verbo. Aquí vemos cómo sería la declinación a partir del 4 00:00:24,140 --> 00:00:32,570 verbo vigilari. Si os dais cuenta, a partir del infinitivo extraemos la desinencia re, 5 00:00:32,570 --> 00:00:39,929 característica del infinitivo y nos queda la raíz. A esta raíz le añadimos el morfema NT 6 00:00:39,929 --> 00:00:48,030 y después las desinencias de la tercera declinación. Ya sabéis, S en el nominativo singular, M en el acusativo, 7 00:00:48,030 --> 00:00:54,109 I en el genitivo y así sucesivamente. Tenemos que tener cuidado, eso sí, con dos detalles. 8 00:00:54,890 --> 00:01:01,969 Uno, en el nominativo singular, con que la T en contacto con la S, si recordáis de la tercera declinación, 9 00:01:02,570 --> 00:01:08,030 Perdí a la dental, con lo cual tenemos un nominativo vigilans, sin la T. 10 00:01:09,230 --> 00:01:16,109 Y también tenemos que tener cuidado con las desinencias del plural, con el nominativo, vocativo y acusativo plural neutro, 11 00:01:16,489 --> 00:01:26,569 que veis que termina en ia, no a, y el genitivo plural que termina en ium, no um, es decir, son las desinencias de la tercera declinación de los temas en i. 12 00:01:27,609 --> 00:01:31,209 Esto es así para los verbos de primera y segunda conjugación. 13 00:01:31,209 --> 00:01:41,090 Para los verbos de la tercera y la cuarta tenemos que añadirle una e delante del morfema de participio, es decir, el morfema será ent. 14 00:01:45,620 --> 00:01:57,599 Así, por ejemplo, para un verbo de la cuarta conjugación, en este caso, dormire, extraemos la raíz a partir del infinitivo dormire, le quitamos re y nos queda una raíz dormi. 15 00:01:57,599 --> 00:02:07,780 A dormir le añadimos el sufijo de participio, ent, con la vocal de unión e, y luego, igual que antes, las desinencias de la tercera. 16 00:02:13,520 --> 00:02:16,580 ¿Cómo se traduce el participio? Pues hay dos posibilidades. 17 00:02:17,080 --> 00:02:22,840 Como una oración subordinada adjetiva, vamos, las de relativo de siempre, o como el gerundio castellano. 18 00:02:23,620 --> 00:02:28,580 Así, el participio en nominativo singular dormiens, veis que ha perdido la t, ¿no? 19 00:02:28,580 --> 00:02:41,060 Como decía el participio en nominativo singular, dormiens puede traducirse como una oración adjetiva, que duerme, o como el gerundio castellano, durmiendo, como este señor. 20 00:02:42,680 --> 00:02:53,439 Videns, también nominativo singular, puede traducirse como oración adjetiva, que ve, siempre con el verbo en presente, porque es el participio de presente, o como un gerundio, viendo. 21 00:02:53,439 --> 00:03:01,479 En cualquier caso, siempre estas acciones suceden en el presente, de ahí el participio presente 22 00:03:01,479 --> 00:03:04,759 También tenemos un participio pasado y un participio futuro 23 00:03:04,759 --> 00:03:09,199 cuando se trata de acciones relacionadas con el pasado o el futuro del hablante 24 00:03:09,199 --> 00:03:17,139 Estos adjetivos con el sufijo NT son muy comunes en castellano 25 00:03:17,139 --> 00:03:22,680 En castellano también ha habido muchos participios latinos que al final se han convertido en adjetivos 26 00:03:22,680 --> 00:03:26,419 con el mismo significado que tendría una oración adjetiva o de relativo. 27 00:03:27,360 --> 00:03:31,939 Así, el participio, por ejemplo, audienten, pasó al castellano como oyente, 28 00:03:32,319 --> 00:03:34,159 es decir, como una oración adjetiva que oye. 29 00:03:35,039 --> 00:03:40,939 El participio oboedesquenten, significa, o da lugar en castellano al adjetivo obediente, 30 00:03:41,539 --> 00:03:42,500 es decir, que obedece. 31 00:03:44,240 --> 00:03:47,120 Doquenten, da lugar a docente en castellano, que enseña, ¿no? 32 00:03:47,120 --> 00:03:48,280 Del verbo doquer, enseñar. 33 00:03:49,280 --> 00:03:51,139 Disquenten, da lugar en castellano a distente, ¿no? 34 00:03:51,139 --> 00:03:57,620 es decir, una oración adjetiva, que aprende. En cualquier caso, como veis, siempre pasa a partir del acusativo. 35 00:03:57,860 --> 00:04:01,439 Si recordáis la evolución fonética, siempre ponemos palabras en acusativo. 36 00:04:02,460 --> 00:04:08,479 Y del mismo modo hay muchísimos más en castellano. En definitiva, absorbente no significa más que absorbe, 37 00:04:08,840 --> 00:04:11,340 agobiante que agobia, y así sucesivamente. 38 00:04:14,710 --> 00:04:20,089 En cuanto a las sintaxis del participio, es importante recordar que el participio es un adjetivo verbal, 39 00:04:20,089 --> 00:04:24,269 Es decir, es parte adjetivo y parte verbo. 40 00:04:24,589 --> 00:04:39,470 El sustantivo verbal tiene las características del sustantivo y las características del verbo. 41 00:04:40,350 --> 00:04:44,029 Como sustantivo, realizará las funciones propias del sustantivo. 42 00:04:44,709 --> 00:04:47,569 Funcionará como sujeto, directo, atributo. 43 00:04:48,649 --> 00:04:53,250 Si observamos los ejemplos, Davos, Bud, Kibum, Davo quiere la comida. 44 00:04:54,050 --> 00:04:56,189 Davos, Bud, S, Davo quiere comer. 45 00:04:56,189 --> 00:05:03,810 Tanto el sustantivo la comida como el infinitivo comer realizan la función de complemento directo 46 00:05:03,810 --> 00:05:07,769 No hay ninguna diferencia estructural de función entre ambos casos 47 00:05:07,769 --> 00:05:12,029 La información que se transmite es la misma, que Dabo tiene hambre 48 00:05:12,029 --> 00:05:16,370 Pero además de sustantivo, el infinitivo es un verbo 49 00:05:16,370 --> 00:05:22,250 Y como tal verbo, lleva a los complementos directo, indirecto, circunstancial 50 00:05:22,250 --> 00:05:37,769 En el ejemplo, dabus vult esse panem, la única diferencia con el infinitivo anterior es que, en este caso, el infinitivo comer tiene un complemento, un complemento directo, pan, que concreta el significado del infinitivo. 51 00:05:38,569 --> 00:05:46,370 Pero toda la oración, comer pan, funciona como complemento directo del mismo modo que comer funciona como directo del verbo querer en la oración anterior. 52 00:05:46,370 --> 00:05:53,370 Bueno, pues al participio le ocurre algo similar al infinitivo 53 00:05:53,370 --> 00:05:56,629 Es un adjetivo verbal, así que como adjetivo que es 54 00:05:56,629 --> 00:06:01,589 acompañará y concordará con un sustantivo o un pronombre de su oración 55 00:06:01,589 --> 00:06:03,350 Género, número, caso 56 00:06:03,350 --> 00:06:10,250 En estas oraciones vemos como el adjetivo altus se refiere al sustantivo puer 57 00:06:10,250 --> 00:06:12,670 y le complementa 58 00:06:12,670 --> 00:06:17,430 Igualmente el sustantivo puer puede venir acompañado de una oración adjetiva 59 00:06:17,430 --> 00:06:31,649 Ya sabemos que el adjetivo y la oración adjetiva realizan la misma función. Pues resulta que el participio también puede realizar esta función, es decir, acompaña a un sustantivo. Así pues, puer clamans, el niño que grita, es Marco. 60 00:06:31,649 --> 00:06:42,129 No hay ninguna diferencia entre un adjetivo, una oración adjetiva y un participio. Ambos realizan una función que es acompañar al sustantivo, decir algo, una cualidad de ese sustantivo. 61 00:06:44,160 --> 00:06:54,060 Pero el participio, además de adjetivo, también es verbo, así que puede llevar los mismos complementos que el verbo, igual que veíamos en el infinitivo. 62 00:06:54,060 --> 00:07:14,600 En la oración Puer, Guidens, Aquilan, Disquedit, tenemos el participio Guidens que complementa al sustantivo Puer, pero que además está concretado por el complemento directo Aquilan, el niño viendo un águila, Disquedit, se marcha, ¿vale? 63 00:07:14,600 --> 00:07:21,399 No hay ninguna diferencia entonces entre que el participio vaya solo o el participio lleve un complemento directo. 64 00:07:22,819 --> 00:07:28,579 En ambos casos siempre funcionará como un complemento del nombre o un complemento del núcleo del sustantivo al que se refiera. 65 00:07:31,779 --> 00:07:34,620 Ahora vamos a ver cómo se analizarían estas oraciones de participio. 66 00:07:35,120 --> 00:07:41,819 En primer lugar, cuando veamos el participio, tenemos que analizarlo como si se tratara de un sustantivo o de un adjetivo. 67 00:07:42,420 --> 00:07:47,879 En este caso, dormienten, el participio de dormio, señalamos que es acusativo singular, 68 00:07:48,579 --> 00:07:53,819 después señalamos que es un participio y vemos a qué palabra se refieren, es decir, con qué palabra está concordando. 69 00:07:55,079 --> 00:08:00,319 Observamos que está al lado de puerum, que también va en acusativo singular, así que sin duda se refiere a este sustantivo. 70 00:08:00,319 --> 00:08:06,319 Y juntos, el sintagma puerum dormienten funcionan como un complemento directo. 71 00:08:06,319 --> 00:08:12,519 directo. En este sintagma, puerum es el núcleo y dormientem el complemento del núcleo. 72 00:08:13,720 --> 00:08:17,759 A traducción, Davo ve un niño que duerme, como hemos dicho, como oración de relativo, 73 00:08:18,240 --> 00:08:27,459 o Davo ve un niño durmiendo. Como veis, no hay ninguna diferencia entre utilizar el participio 74 00:08:27,459 --> 00:08:33,120 o una oración de relativo. En ambos casos, actuará como un complemento del nombre o del núcleo de 75 00:08:33,120 --> 00:08:40,080 un sustantivo. Davus guidet puerum dormientem, davus guidet puerum qui dormit. El caso es 76 00:08:40,080 --> 00:08:48,759 Davo ve un niño durmiendo, Davo ve un niño que duerme, no hay diferencia. Aquí tenemos 77 00:08:48,759 --> 00:08:55,000 otro ejemplo, Davus guidens aquilam disquerit, es decir, Davo que ve o viendo un águila 78 00:08:55,000 --> 00:09:01,360 se va. Una vez más, analizamos el participio, guidens, vemos que está en nominativo singular 79 00:09:01,360 --> 00:09:03,779 y después señalamos que es un participio. 80 00:09:04,679 --> 00:09:07,700 Vemos a qué palabra se refiere, en este caso a dabus, 81 00:09:08,240 --> 00:09:11,379 y en este caso vemos que tiene un complemento directo. 82 00:09:11,940 --> 00:09:15,259 ¿Por qué aquilan no es complemento directo del verbo discredit? 83 00:09:15,620 --> 00:09:20,299 Porque discredit es un verbo intransitivo, luego no puede llevar complemento directo, irse. 84 00:09:20,820 --> 00:09:25,740 Con lo cual aquilan, sin duda, se refiere al participio guidens. 85 00:09:25,740 --> 00:09:37,679 Así pues, el participio y su complemento directo realizan en este caso ambos juntos la función de complemento del nombre o complemento del núcleo 86 00:09:37,679 --> 00:09:42,639 Y junto a dabus, la palabra a la que se refieren, forman el sujeto 87 00:09:42,639 --> 00:09:50,000 Si comparamos esta oración con una oración adjetiva o de relativo, podemos ver que prácticamente son similares 88 00:09:50,000 --> 00:09:55,860 La única diferencia que hay es que en lugar del participio tenemos el relativo con el verbo en presente. 89 00:09:56,480 --> 00:10:11,399 Como veis, cuividet aquilan, toda la oración de relativo sigue funcionando como una oración en función de complemento del nombre, complemento del núcleo, dabus, y todo junto funciona como el sujeto, del mismo modo que dabus videns aquilan.