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Buenas tardes, mi nombre es Silvia Guío Martínez y les voy a presentar el segundo contenido digital que he creado gracias a la aplicación de Canva, en este caso una infografía.

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La infografía que les presento está diseñada para cuarto curso de educación primaria, pero creo que puede ser utilizada en diferentes cursos, por ejemplo, del tercer ciclo de educación primaria, incluso a lo mejor en un primero de secundaria.

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He recogido una etiqueta, es decir, consejos para un buen uso del aula virtual

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He escogido una plantilla que estaba diseñada para recoger los propósitos de principios de año

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pero yo lo he ido adaptando e incluyendo una serie de dibujos para que sea más visual y que sea una infografía animada

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En ella recogemos aspectos básicos para el buen funcionamiento del aula virtual en este caso

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y además he incluido mi nombre para asegurar que es una creación propia a partir de un contenido propuesto por Canva.

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Como quiero ser respetuosa e inclusiva, he utilizado diferentes aspectos que ayudan a la accesibilidad,

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como por ejemplo el tipo de letra, que ayuda por ejemplo a niños con dificultades en cuanto a la lectura,

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Niños con dislexia o, por ejemplo, también alumnos con trastorno específico del lenguaje

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Y además he querido incluir un audio que va leyendo cada uno de estos consejos

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Por ejemplo

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Una etiqueta para el buen uso de nuestro aula virtual

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Uno, utiliza fórmulas de cortesía

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Saludos, despedidas, por favor, gracias

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Dos, respeta las opiniones de los demás

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3. Bueno, con este audio podemos llegar también a alumnos que tengan dificultades visuales o incluso también alumnos que tengan dificultades de comprensión lectora y que tengan como preferencia un estilo más auditivo de acceso a la información.

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Por otro lado, he querido hacer una segunda infografía que es un poco más concisa. Esto ayuda, por ejemplo, a alumnos con trastorno específico del lenguaje, incluso a algunos alumnos diagnosticados con trastorno TDAH, porque ayuda a sintetizar la información que venía en la anterior, que era un poquito más larga.

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Además, he incluido pictogramas de ARASAC porque podría también ayudar a secuenciar el proceso para los alumnos diagnosticados con TEA. Por ejemplo, esto sería uno, saluda, dos, lee y respeta las opiniones de los demás, tres, escribe tu mensaje y de esta manera, un poquito más visual, los alumnos también pueden acceder a esta información.

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Espero que les haya gustado.