1 00:00:14,580 --> 00:00:31,440 La principal amenaza a la que hoy día la comunidad internacional en su conjunto tiene que hacer frente, sin distinción, independientemente de creencias, de posiciones geográficas o geopolíticas en el mundo, todos los ciudadanos del mundo están amenazados. 2 00:00:31,440 --> 00:01:00,420 Y se llama un terrorismo global porque aprovechando las capacidades, los instrumentos que tiene la globalización, las tecnologías de la información y de la comunicación, la facilidad de movimiento de las personas, de capitales, etc., ellos han convertido un terrorismo que era originalmente local para Afganistán, luego regional, lo han convertido ahora en un terrorismo global. 3 00:01:00,420 --> 00:01:08,980 Tienen capacidad para cometer atentados, y ya lo han hecho, en prácticamente la mayor parte o gran parte del mundo. 4 00:01:18,969 --> 00:01:33,189 ¿Está amenazada Europa? Sí, clarísimamente. ¿Por qué? Pues porque Europa se le considera, juntamente con Estados Unidos, el gran contaminador de la ideología del Islam salafista. 5 00:01:33,189 --> 00:01:55,030 Del Islam tal y como lo entienden los yihadistas. ¿Cómo es ese Islam? Es un Islam que hay que vivirlo como se vivía en la época del profeta. Recordemos que el profeta murió en el 632. Significa que toda la vida pública y privada está sometida a la Sharia, a la ley islámica. 6 00:01:55,030 --> 00:02:15,090 ¿Quién les impide llegar a esto? Pues aquellos gobernantes de los países musulmanes que en su opinión se han dejado contaminar por el individualismo, por el laicismo de Occidente que antepone los derechos humanos a la colectividad. 7 00:02:15,090 --> 00:02:29,550 Y entonces esa contaminación de la huma a los ojos de un yihadista, eso es lo que les impide alcanzar el califato universal y alcanzar la plenitud de lo que les ofrece el islam. 8 00:02:30,389 --> 00:03:06,610 Riesgo hay, es clarísimo. Es tan fácil cometer un atentado como el que hemos visto en la Rambla o como el que hemos visto en Londres, en los mercadillos, en Niza, en el mercadillo de Navidad de Berlín, que es muy difícil evitar la posibilidad de atentado. 9 00:03:06,610 --> 00:03:16,310 La posibilidad siempre existe. Así que es necesario no solo prevenir dentro del territorio español, francés, europeo, 10 00:03:16,310 --> 00:03:30,289 sino que también es necesario quitarles el territorio donde más fuertes se están haciendo y donde realmente captan un gran número de combatientes, 11 00:03:30,469 --> 00:03:35,370 incluso en Europa, por los éxitos que logran en países como Irak o Siria. 12 00:03:46,439 --> 00:04:11,080 Ser resilientes, la palabra formal que suene está en el diccionario de la Real Academia, es que ser resiliente, ser capaces de aguantar cuando sufrimos un atentado y no doblegarse a la voluntad, a esa dialéctica del adversario que es el terrorista, no doblegarse, que no nos atenace el terror, que no doblegue nuestros principios, 13 00:04:11,080 --> 00:04:29,879 que no cambie nuestra forma de ser, de pensar, de vivir y demostrarle al terrorista que además nos reponemos inmediatamente. Es resistir y reponerse ante las adversidades. Y ahí es muy importante la unión, la cohesión de todos. 14 00:04:29,879 --> 00:04:51,439 Cada uno tiene sus ideas, pero frente al terrorismo no caben justificaciones de ningún tipo, y además hay una resolución de Naciones Unidas que así lo exigen, y no caben las diferencias, el choque de ideologías amparado en el terrorismo. Eso nos debilita enormemente. 15 00:04:51,439 --> 00:05:16,160 Los ciudadanos hay que educarlos en cultura, hay que dotarles de una cultura de seguridad para que sepan qué se puede hacer, qué conviene hacer en cada momento y qué no conviene hacer en cada momento. 16 00:05:16,160 --> 00:05:39,759 Y además, en este momento, pues también son un factor de integración. Conviene ir transmitiendo ideas de tolerancia y inculcárselas a todos los jóvenes, a los de un origen y a los de otro. Que haya una verdadera integración, integración en valores. 17 00:05:39,759 --> 00:05:58,689 Los países occidentales que tenemos la enorme suerte de vivir en democracia 18 00:05:58,689 --> 00:06:04,730 le otorgan una importancia, los gobiernos de estos países le otorgan una importancia enorme 19 00:06:04,730 --> 00:06:07,750 a la hora de tomar decisiones a la opinión pública 20 00:06:07,750 --> 00:06:17,370 ¿Qué opinión, qué piensa, qué ideas tiene la opinión pública de cara a tomar decisiones? 21 00:06:17,370 --> 00:06:27,589 Es muy importante intervenir en cualquier conflicto, sea del origen que sea, es muy importante intervenir rápido, pronto. 22 00:06:27,589 --> 00:06:54,550 Si dejamos que el fuego crezca, apagar el fuego luego es muy complicado. Si hubiera cultura, mucha cultura de seguridad y defensa, los gobiernos, explicando lo que sucede, pueden recabar el apoyo del resto de las fuerzas políticas, de la opinión pública, para contribuir a apagar fuegos allá donde sea necesario. 23 00:06:54,550 --> 00:07:02,509 respetando la legalidad, respetando con legitimidad con un gran número de países. 24 00:07:03,250 --> 00:07:09,470 Creo que es importante que la opinión pública muestre interés por lo que ocurre más allá de sus fronteras. 25 00:07:10,810 --> 00:07:22,660 El Instituto Español de Estudios Estratégicos tiene dos misiones. 26 00:07:23,980 --> 00:07:28,860 Tiene una misión de realizar estudios de análisis estratégico de qué pasa en el mundo 27 00:07:28,860 --> 00:07:37,139 y tiene una segunda misión que es contribuir a la difusión de la cultura, de la seguridad y la defensa entre la ciudadanía española. 28 00:07:38,079 --> 00:07:45,300 Para poder cumplir con este segundo cometido, el Instituto, ya desde hace más de 20 años, 29 00:07:45,860 --> 00:07:53,680 viene colaborando con las universidades en seminarios, en jornadas, acudimos a todo tipo de eventos 30 00:07:53,680 --> 00:07:57,480 donde se tratan temas de relaciones internacionales y donde nos piden que acudamos 31 00:07:57,480 --> 00:08:06,300 para dar conferencias, para explicar qué está ocurriendo en el mundo, qué papel tiene España y qué se está haciendo. 32 00:08:06,980 --> 00:08:15,639 Pero cuando nosotros encargamos a OCIIS encuestas para ver el grado de cultura de defensa y de seguridad y defensa entre los españoles, 33 00:08:16,360 --> 00:08:24,779 con asombro vemos que es muy bajo. Desgraciadamente es así. Y comparado con los países de nuestro entorno, extremadamente bajo. 34 00:08:24,779 --> 00:08:27,839 algo debemos de estar haciendo mal 35 00:08:27,839 --> 00:08:29,939 así que lo que hicimos fue analizar 36 00:08:29,939 --> 00:08:31,060 qué hacen otros países 37 00:08:31,060 --> 00:08:32,860 y otros países tienen ese problema 38 00:08:32,860 --> 00:08:35,399 qué hace Francia, qué hace Italia 39 00:08:35,399 --> 00:08:37,519 qué hace Bélgica, qué hace el Reino Unido 40 00:08:37,519 --> 00:08:39,460 y claro 41 00:08:39,460 --> 00:08:40,960 llegamos a una conclusión 42 00:08:40,960 --> 00:08:41,960 ellos no 43 00:08:41,960 --> 00:08:45,720 cuando el estudiante llega a la universidad 44 00:08:45,720 --> 00:08:47,580 está formado en estos temas 45 00:08:47,580 --> 00:08:49,720 ya no le resulta nuevo 46 00:08:49,720 --> 00:08:50,519 nada de esto 47 00:08:50,519 --> 00:08:53,679 si creímos que poniéndonos de acuerdo con las comunidades 48 00:08:53,679 --> 00:09:00,460 autónomas, puesto que están transferidas todo el tema de educación a las comunidades 49 00:09:00,460 --> 00:09:06,139 autónomas, poniéndonos en contacto con las consejerías, podíamos formar a los profesores 50 00:09:06,139 --> 00:09:12,639 que trabajan Historia, Geografía, Asignaturas, antes Educación para la Ciudadanía, ahora 51 00:09:12,639 --> 00:09:18,500 Ética y Valores, podíamos ayudarles en su trabajo. Y podíamos elaborar, como hace 52 00:09:18,500 --> 00:09:23,559 el Ministerio de Defensa francés, unidades didácticas y ponerlas a disposición de los 53 00:09:23,559 --> 00:09:29,500 profesores, incluso material para los niños. Y en eso estamos. La Comunidad de Madrid fue 54 00:09:29,500 --> 00:09:39,220 de las primeras que aceptó organizar cursos de este tipo, pero hoy día son muchísimas 55 00:09:39,220 --> 00:09:44,860 las comunidades autónomas que hacen cursos de este tipo. Hacemos una media de seis cursos 56 00:09:44,860 --> 00:09:51,080 en diferentes comunidades autónomas cada año. Bueno, creo que es necesario fomentar 57 00:09:51,080 --> 00:09:58,480 esa cultura de seguridad en todos los campos. En el campo de las relaciones internacionales, 58 00:09:58,559 --> 00:10:04,480 vivimos en un mundo globalizado, en el campo del ciberespacio y del uso de las redes sociales. 59 00:10:22,419 --> 00:10:34,360 Esto es un gravísimo problema. Si separamos a la comunidad islámica del resto, acusándoles 60 00:10:34,360 --> 00:10:40,159 acusándoles de lo que no tienen culpa, estamos favoreciendo la estrategia del terrorista. 61 00:10:40,159 --> 00:10:47,440 Entonces es importante cultura otra vez, saber distinguir qué es la religión, el islam, 62 00:10:47,679 --> 00:10:53,500 que es una religión realmente de paz y amor, es una religión que crece mucho y es porque 63 00:10:53,500 --> 00:11:00,080 es muy atractiva, sobre todo para aquellos más desfavorecidos, y no confundir esa religión 64 00:11:00,080 --> 00:11:02,240 con el yihadista. 65 00:11:02,240 --> 00:11:37,480 Yo creo que la cultura, la cultura es la clave para que no se tenga miedo, sino para que, claro, esto requiere, a cada edad necesita una forma de dirigirse diferente, pero sí que es importante no atemorizar a nadie. 66 00:11:37,480 --> 00:12:03,240 Hay que lograr esa resiliencia de la que hablaba. Es falta de conocimiento lo que a los españoles les hace ser un tanto diferentes y en encuestas que se hacen comparadas con los 59 países más desarrollados del mundo, pues francamente salimos muy mal parados en conocimiento de lo que ocurre en el mundo. 67 00:12:03,240 --> 00:12:29,159 Baste con decir que el tiempo que dedica un telediario a lo internacional frente al que dedica a lo nacional, a deportes, a sucesos, a la climatología, es muy pequeño y los telediarios simplemente acomodan a la demanda en los tiempos que dedican. 68 00:12:29,159 --> 00:12:32,240 cuando lejos de la idea 69 00:12:32,240 --> 00:12:34,159 de que lo que pasa en el mundo 70 00:12:34,159 --> 00:12:36,259 es problema de los que están 71 00:12:36,259 --> 00:12:38,500 en ese lugar de problemas 72 00:12:38,500 --> 00:12:39,919 el problema es de todos 73 00:12:39,919 --> 00:12:40,480 es nuestro