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Hola, buenas tardes. Voy a presentaros mi contenido digital sobre la infografía. Esta

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está relacionada con una situación de aprendizaje basada en los cinco sentidos, en la cual explico

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a los alumnos qué pasos tienen que seguir para realizar un proyecto por equivo. Está

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pensado para naturales de quinto de primaria o de bilingüe, todos en parte inglés. Lo

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primero que les explico es que he dividido las clases en cinco equipos y cada uno de

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los equipos va a realizar el proyecto sobre un sentido diferente. Este proyecto se realiza

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después de haber enseñado y aprendido de los contenidos relacionados con los cinco

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sentidos. En cada una de estas viñetas, por pasos, les voy explicando qué espero de ellos

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y qué es lo que tienen que hacer poco a poco. Primero les digo que tienen que dividirse

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en cinco grupos, que cada uno tiene que tener su rol, qué materiales necesitan para poder

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realizar este proyecto, que encontrarán información en Google Classroom, qué cosas me parecen

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interesantes que aparezcan sí o sí en esos pósters, en esas cartulinas grandes. Hago

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hincapié en la importancia de que cada uno de los miembros del equipo tenga una tarea

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que realizar dentro del equipo, que se dividan las actividades, que se organicen. Además,

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también les cuento que al final del todo tendrán que presentar el proyecto a todos

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los compañeros de clase. Intento incluir elementos en la infografía que sean reconocidos

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por aquellos alumnos que tengan ciertas dificultades y que enseguida vean estos elementos y que

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sepan un poco de lo que se trata la infografía. En este elemento de aquí he incluido un comentario

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en el cual explico que aquellos alumnos que están aprendiendo todo en castellano cuando

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presenten con el resto del grupo lo presentarán en castellano su parte y además utilizo ejemplos

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visuales para que ellos puedan ver de manera más clara y que quede todo mucho más concentrado

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en esta infografía. Les explico también de qué manera van a evaluarse. El profesor

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y los otros compañeros evaluaremos con una rúbrica y luego además harán un trabajo

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de equipo en el cual verán cómo han trabajado ellos y se auto-evaluarán dentro del equipo.

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He incluido este PDF, esta infografía, dentro de la clase de Naturales y está secuenciado

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de manera que tras trabajar un montón de actividades de manera individual van a realizar

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este trabajo por equipo y después tendrá lugar la evaluación.