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una propuesta modificada de condición física. Va dirigida a un grupo de terceros de la ESO con

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29 alumnos y dentro de ellos existen alumnos con necesidades educativas especiales. La situación

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de aprendizaje se va a realizar mediante una perspectiva integral cuyo objetivo va a ser

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desarrollar las capacidades físicas básicas mediante la práctica de actividades cooperativas

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y retos. Disponemos de diferentes formas para presentar la información, desde un porfolio hasta

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fichas adaptadas y también disponemos del aula virtual. Los alumnos también van a participar

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mediante una sesión de creación libre, donde van a tener que crear una serie de retos cooperativos.

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Las metodologías activas utilizadas, pues sobre todo es la gamificación desde una perspectiva

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lúdica, donde se van a crear una serie de equipos de trabajo y se van a utilizar una serie de

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recursos. Para evaluar vamos a disponer de un portfolio, una rúbrica, un carnet por puntos y

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una lista de control.