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00:00:00,370 --> 00:00:12,349
Hola, mi nombre es Rosa González Muñoz, presento dos actividades que he hecho y que muestro en mi aula virtual de primero de la ESO, para la asignatura de inglés avanzado.

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00:00:12,990 --> 00:00:23,829
Estas dos actividades están relacionadas una con la otra. La primera es una actividad hecha en Canva, que sirve para presentar el vocabulario de las profesiones y que tiene además ejercicios para practicar.

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00:00:23,829 --> 00:00:26,809
y la segunda es un test hecho con Sokrati.

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00:00:27,230 --> 00:00:30,070
Este test sirve para que los alumnos se autoevalúen,

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00:00:30,129 --> 00:00:32,130
lo pueden hacer todas las veces que quieran

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00:00:32,130 --> 00:00:35,630
y también para que yo vea si están adquiriendo o no el vocabulario.

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00:00:36,070 --> 00:00:38,030
Vamos a empezar con la presentación de Canva.

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00:00:40,950 --> 00:00:42,630
Bueno, pues esta es la presentación.

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00:00:43,229 --> 00:00:46,590
Tiene 32 diapositivas, introduce el vocabulario

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00:00:46,590 --> 00:00:50,149
de manera que los alumnos tienen asociada la imagen,

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00:00:50,710 --> 00:00:52,369
la palabra para ver cómo se escribe

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00:00:52,369 --> 00:00:54,189
y además yo he puesto un audio

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00:00:54,189 --> 00:00:56,549
para que vean cómo se pronuncia cada una de esas palabras.

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00:01:13,689 --> 00:01:21,629
Bueno, pues como estas, pues así hasta 28 diapositivas.

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00:01:35,989 --> 00:01:41,430
Bueno, en la diapositiva número 29 lo que hay es un vídeo de YouTube

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00:01:41,430 --> 00:01:43,250
que he buscado en la parte educativa

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00:01:43,250 --> 00:01:45,590
y la ventaja que tiene coger un video

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00:01:45,590 --> 00:01:47,329
de YouTube es que puedes activar los

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00:01:47,329 --> 00:01:49,569
subtítulos automáticos, con lo que

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00:01:49,569 --> 00:01:50,650
aquellos alumnos que

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00:01:50,650 --> 00:01:53,349
les sirve de mucho poder

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00:01:53,349 --> 00:01:55,129
leer la transcripción de lo que se está

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00:01:55,129 --> 00:01:57,209
escuchando, pues se van a ver favorecidos

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00:01:57,209 --> 00:01:59,790
Las siguientes

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00:01:59,790 --> 00:02:01,409
dos diapositivas lo que

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00:02:01,409 --> 00:02:03,049
tienen son actividades para

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00:02:03,049 --> 00:02:05,230
practicar y son

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00:02:05,230 --> 00:02:07,329
actividades que están gamificadas

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00:02:07,329 --> 00:02:08,990
Aquí enseño

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00:02:08,990 --> 00:02:20,180
bueno, lo mismo

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00:02:20,180 --> 00:02:22,319
la siguiente y la última

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00:02:22,319 --> 00:02:23,840
también es un

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00:02:23,840 --> 00:02:27,620
pero es de otra página que se llama

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00:02:27,620 --> 00:02:30,180
y la gracia que tiene

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00:02:30,180 --> 00:02:31,860
es que se juega por equipos

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00:02:31,860 --> 00:02:34,680
y además tiene estas diapositivas

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00:02:34,680 --> 00:02:36,400
que es que pasas al primer lugar

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00:02:36,400 --> 00:02:38,039
que pierdes puntos, que ganas puntos

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00:02:38,039 --> 00:02:38,900
por lo que les encanta

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00:02:38,900 --> 00:02:43,259
y ahora voy a enseñar

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00:02:43,259 --> 00:02:45,500
el examen hecho en Socratic

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00:02:45,500 --> 00:02:46,680
este es el test

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00:02:46,680 --> 00:02:49,300
lo bueno que tiene

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00:02:49,300 --> 00:02:51,539
es que se pueden ver los resultados

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00:02:51,539 --> 00:02:53,340
de los alumnos, aquí lo he puesto

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00:02:53,340 --> 00:02:55,099
de manera que no se muestren los nombres

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00:02:55,099 --> 00:02:57,300
por si quisieras mostrar

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00:02:57,300 --> 00:02:59,580
los resultados a la clase y no quieres que se vea

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00:02:59,580 --> 00:03:00,560
que ha sacado cada uno

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00:03:00,560 --> 00:03:03,580
pero si quieres ver los nombres

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00:03:03,580 --> 00:03:05,020
pues también los puedes mostrar

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00:03:05,020 --> 00:03:08,340
vale, y

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00:03:08,340 --> 00:03:11,479
voy a terminar mostrando como es el acceso

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00:03:11,479 --> 00:03:13,060
para los alumnos a ese test

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00:03:13,060 --> 00:03:14,879
tienen que poner un nombre

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00:03:14,879 --> 00:03:17,699
pues vamos a poner por ejemplo

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00:03:17,699 --> 00:03:18,300
Clara

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00:03:18,300 --> 00:03:22,710
y pueden empezar a hacerlo, eligen

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00:03:22,710 --> 00:03:25,530
en este caso verdadero o falso

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00:03:25,530 --> 00:03:29,189
y lo que he hecho es que les muestro una retroalimentación

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00:03:29,189 --> 00:03:32,110
les digo si es correcta o no la respuesta

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00:03:32,110 --> 00:03:33,889
y les doy una explicación

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00:03:33,889 --> 00:03:36,810
pues así con todas

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00:03:36,810 --> 00:03:49,860
y eso es todo, muchas gracias por

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00:03:49,860 --> 00:03:53,060
ver mis dos actividades