1 00:00:00,320 --> 00:00:04,000 Hola, me llamo Maricarmen Nicolás Alba y soy profesora de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas 2 00:00:04,000 --> 00:00:09,240 y en este vídeo voy a mostrar la innovación metodológica que se puede ver perfectamente a través de esta secuencia didáctica 3 00:00:09,240 --> 00:00:17,339 creada con Genially, en la que vemos que todas las sesiones están primero relacionadas, están mostradas en Genially, 4 00:00:17,460 --> 00:00:25,600 aquí podemos ver la autoría, y cada una de estas unidades didácticas está reflejada en el curso de habla habitual. 5 00:00:25,600 --> 00:00:29,500 ¿Qué ocurre con estas unidades didácticas? Pues que aquí aparece absolutamente todo. 6 00:00:30,179 --> 00:00:59,240 Aquí aparece absolutamente todo para todas las actividades, para toda esta unidad didáctica y sin embargo en la aula virtual lo que aparece son las actividades evaluables y las que los alumnos pueden acceder fácilmente desde sus casas o también desde la clase cuando así lo permita la propia aplicación. 7 00:01:00,179 --> 00:01:24,420 Aquí vemos todas estas secuencias que se reflejan perfectamente en la unidad didáctica y al final lo que no hemos visto por aquí en la aula virtual es que al final de esta unidad didáctica existe una actividad extra de profundización 8 00:01:24,420 --> 00:01:30,439 para aquellos alumnos que quieran practicar inteligencia artificial a través de Machine Learning, 9 00:01:30,519 --> 00:01:36,299 que lo tenemos aquí, para poder crear modelos, alimentarlos y luego practicar con ellos. 10 00:01:37,260 --> 00:01:45,579 Todo esto se muestra perfectamente en estos tutoriales y queda reflejado aquí por un lado de las calificaciones, 11 00:01:45,739 --> 00:01:52,579 en las que vamos a ver a través de la vista simple rápidamente cómo ha sido calificado cada alumno, 12 00:01:52,579 --> 00:02:02,959 Y por otro lado, por medio de los informes en los que vamos a ver la actividad o la participación de cada uno de los alumnos. 13 00:02:04,859 --> 00:02:16,340 Por ejemplo, aquí tenemos, podemos ver toda esta participación y la actividad de todos estos alumnos. 14 00:02:16,340 --> 00:02:31,819 Por otro lado, estamos garantizando que el curso sea accesible por medio de los menús que tenemos aquí, 15 00:02:31,819 --> 00:02:47,659 con medio de etiquetas también, como vamos a ver en cada una de todas estas etiquetitas pequeñas que aparecen en Moodle 16 00:02:47,659 --> 00:02:54,719 y entre otras cosas, como ya se muestra en el vídeo y en el PDF relacionado con la accesibilidad, 17 00:02:56,439 --> 00:03:00,379 pues también con texto en las imágenes. 18 00:03:00,379 --> 00:03:02,620 Y esto sería todo. Muchas gracias.