1 00:00:01,010 --> 00:00:08,470 Hola, bienvenidos al proyecto ACMA del curso de TIC de segundo de bachillerato del Colegio Padre Mañanet de Alcobendas. 2 00:00:09,050 --> 00:00:14,769 Os presento a mis alumnos del curso que os van a explicar en qué consistencia es este proyecto y qué es lo que hacemos en él. 3 00:00:18,179 --> 00:00:23,920 Muy buenas, somos los alumnos de la Asamblea de Ciencias, de Tecnologías, de Información y Comunicación de segundo de bachillerato 4 00:00:23,920 --> 00:00:26,339 y este año estamos con el proyecto ACMA. 5 00:00:26,839 --> 00:00:30,940 ACMA viene de las siglas de Agencia de Contenidos de Mañanet Alcobendas 6 00:00:30,940 --> 00:00:33,859 y aquí creamos contenidos digitales para nuestro centro educativo. 7 00:00:34,280 --> 00:00:39,140 En este proyecto simulamos las situaciones comunes en una empresa de contenidos digitales. 8 00:00:39,719 --> 00:00:44,119 Creamos trabajos para nuestro centro educativo que nos piden tanto profesores como la junta directiva 9 00:00:44,119 --> 00:00:47,880 para así mejorar la situación de nuestro colegio con diferentes tipos de proyectos. 10 00:00:49,179 --> 00:00:58,240 Nuestros proyectos que hacemos actualmente van desde vídeos, tanto como publicidad, carteles incluso, 11 00:00:58,240 --> 00:01:04,760 y todos nuestros trabajos acaban siendo recompensados con puntos para nuestra asignatura al final del curso. 12 00:01:07,250 --> 00:01:13,870 Desde nuestra junta directiva son asignados trabajos y nuestro profesor elige a la persona más capacitada para hacerlos. 13 00:01:14,790 --> 00:01:19,609 Varias veces las hacemos en grupos cooperativos y tenemos que hablar entre nosotros y compartir conocimientos 14 00:01:20,150 --> 00:01:26,030 para obtener el mejor resultado posible. Muchas veces también tenemos que quedar fuera del centro educativo 15 00:01:26,030 --> 00:01:31,510 para quedar y hablar de las posibles soluciones a problemas que nos encontremos en el desarrollo de los trabajos. 16 00:01:33,909 --> 00:01:38,890 Nosotros utilizamos ciertas herramientas que se nos han proporcionado en colegio. 17 00:01:40,069 --> 00:01:45,670 También utilizamos la plataforma digital de Google, la cual utilizamos herramientas como puede ser el Classroom, 18 00:01:45,750 --> 00:01:51,170 ya que poseemos un Classroom propio con un tablón de anuncios que nos permite publicar nuestro trabajo. 19 00:01:51,170 --> 00:01:57,450 También es fundamental el uso del Gmail ya que es nuestra herramienta para comunicarnos con el claustro 20 00:01:57,450 --> 00:02:03,049 donde podemos comunicarnos para el correcto desarrollo y finalización de nuestros proyectos 21 00:02:03,049 --> 00:02:08,909 Utilizamos también Drive ya que podemos subir nuestros proyectos en la nube 22 00:02:08,909 --> 00:02:11,530 para guardarlo y poder hacer nuestro trabajo en casa 23 00:02:11,530 --> 00:02:18,650 Al final de cada proyecto se nos proporciona una rúbrica de autoevaluación de Google Forms 24 00:02:18,650 --> 00:02:22,770 en donde podemos autovalorarnos al final de cada proyecto. 25 00:02:24,550 --> 00:02:30,669 Solemos utilizar herramientas profesionales como puede ser el InDesign, el Photoshop, 26 00:02:33,250 --> 00:02:41,659 también el Adobe Illustrator u otras herramientas como el Canvas o el Sony Vegas. 27 00:02:42,800 --> 00:02:47,020 Por último, este es nuestro taller de tecnología en donde cursamos la asignatura de TIC 28 00:02:47,020 --> 00:02:49,340 y hacemos nuestros proyectos.