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Hola, bienvenidos a mi aula virtual de B2Uno, esta es el aula que he utilizado este año,

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00:00:07,080 --> 00:00:11,720
pues la manera de matricular a los alumnos que podéis ver que están aquí los del grupo,

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00:00:11,720 --> 00:00:19,760
vale, están los nombres, intentaré pixelarlos por la protección de datos. Como decía,

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00:00:19,760 --> 00:00:24,480
la manera de que los alumnos se entren en el curso sin problema es cuando se matriculan

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00:00:24,480 --> 00:00:30,680
en la escuela. Nosotros les damos, si no lo tienen todavía, su login, su usuario y su

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00:00:30,680 --> 00:00:35,280
contraseña de Educamadrid y les explicamos en las clases cómo acceder a la aula virtual.

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00:00:35,280 --> 00:00:39,200
Además, en nuestra página web tienen un enlace directo en las aulas virtuales, en

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00:00:39,200 --> 00:00:42,600
concreto en el departamento de inglés, donde clicarían, por ejemplo, este es el grupo

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00:00:42,600 --> 00:00:46,980
B2Uno C y les enlaza directamente al aula y también tienen aquí información sobre

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00:00:46,980 --> 00:00:52,040
cómo gestionar su cuenta de usuario por si se olvida la contraseña, etc. Bueno, dentro

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00:00:52,040 --> 00:00:59,160
del aula veis que hay, pues, ocho unidades más una sección de cómo escribir, etc.

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00:00:59,160 --> 00:01:07,320
Y tienen una sección de bienvenida, de welcome, donde hay una especie de guía de cómo utilizar

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00:01:07,320 --> 00:01:12,280
el aula virtual, de para qué se utiliza. También tienen información práctica sobre

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00:01:12,280 --> 00:01:16,520
fechas de exámenes, cuándo les toca hablar en clase, hacer una pequeña presentación,

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00:01:16,520 --> 00:01:21,760
etc. Y también tienen, pues, por ejemplo, en esta primera sección de bienvenida, pues

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00:01:21,760 --> 00:01:26,240
un foro para que ellos se presenten a sus compañeros, pueden introducir fotos, incluir

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00:01:26,240 --> 00:01:36,360
fotos, etc. Es la manera de darles la bienvenida al curso.

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00:01:36,360 --> 00:01:44,480
En las unidades, pues, la unidad 5 tienen muchos cuestionarios porque es lo que más

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valoran para reforzar su aprendizaje. Muchos son, muchos de ellos están basados en libros

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de texto. Por ejemplo, este, no sé, siempre menciono la fuente, en este caso el New English

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00:01:59,440 --> 00:02:02,920
File, es una edición ya antigua que no se utiliza y que me parece interesante porque

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00:02:02,920 --> 00:02:06,800
puedan disponer de estos materiales que si no, pues, desaparecen sin que nadie los vuelva

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00:02:06,800 --> 00:02:11,000
a usar, ¿no? Y luego, bueno, pues también hay actividades creadas por mí, como puede

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00:02:11,000 --> 00:02:17,720
ser Stay Listening de Meryl Streep, que es una entrevista que está en YouTube, bueno,

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00:02:17,720 --> 00:02:23,080
donde ya le hacen la entrevista, entonces los alumnos la escuchan y tienen que responder

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00:02:23,080 --> 00:02:29,720
a las preguntas, ¿no? Son contestando, lo que sea, se demoran las preguntas, obviamente,

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00:02:29,720 --> 00:02:39,520
pero bueno, cuando terminan, las hago todas, pues, la terminarían, ¿vale? Lo pueden entregar,

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00:02:39,520 --> 00:02:43,520
se les dice que hay preguntas que no tienen respuesta, me da lo mismo porque es para enseñar

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00:02:43,520 --> 00:02:48,200
un poco cómo va. Obviamente tienen un 0 de 8, en este caso, ¿no? No he acertado ninguna,

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00:02:48,200 --> 00:02:54,680
se les dice que lo intenten otra vez y en el propio ejercicio, en, esto está, lo toman

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00:02:54,680 --> 00:02:59,720
todos los ejercicios, ¿vale? Pues en la parte de evaluación, pues, tienen la nota mínima

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00:02:59,720 --> 00:03:03,480
para aprobar, en este caso es la mitad, no siempre es la mitad, eso va en función en

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00:03:03,480 --> 00:03:10,440
cada ejercicio dependiendo del nivel de dificultad, ¿vale? No tengo en esta unidad, perdón, en

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00:03:10,440 --> 00:03:15,680
esta aula virtual un libro de calificaciones como tal porque realmente no lo necesito porque

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00:03:15,680 --> 00:03:20,600
nuestros alumnos tienen dos exámenes presenciales a lo largo del año, que es de donde sacamos

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00:03:20,600 --> 00:03:25,480
la nota y con una hoja Excel sencilla, pues, se calcula la nota, la media sin ningún problema

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00:03:25,480 --> 00:03:30,160
y se meten las notas en raíces directamente, con lo cual no necesitamos hacer grandes montajes,

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00:03:30,160 --> 00:03:34,800
por ejemplo, en este curso que os enseño, que es el B22, que utilicé hace años, sí

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00:03:34,800 --> 00:03:39,800
que tenía montada un cuaderno de notas, ¿no? Con las cinco actividades de lengua, cada

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00:03:39,800 --> 00:03:43,520
una valía el 20%, dentro de cada actividad de lengua, pues, había diferentes apartados

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00:03:43,520 --> 00:03:48,560
como comprensión lectora a la gramática, que valía el 30, el léxico me parece que

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00:03:48,560 --> 00:03:55,480
era que valía el 30, luego textos que valían el 40, bueno, quiero decir que esto lo tengo

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00:03:55,480 --> 00:04:00,120
preparado pero realmente no nos hace falta, ¿vale? Y, bueno, aparte de los quiz estos,

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00:04:00,120 --> 00:04:06,160
pues, también de los cuestionarios, pues, también, pues, tengo a veces insertadas herramientas

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00:04:06,160 --> 00:04:12,560
como por ejemplo esta que preparé en Geniali, ¿no? Que está aquí, que es de tipo de gamificación

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00:04:12,560 --> 00:04:18,080
lúdica y tal, y también, pues, varias tareas, por ejemplo, en esta de mediación oral los

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00:04:18,080 --> 00:04:25,440
alumnos tenían que enviarme una grabación con una tarea que yo luego les corregía,

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00:04:25,440 --> 00:04:30,400
aquí tenían la nota y también les apuntaba un audio mío explicándoles el porqué de

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00:04:30,400 --> 00:04:37,560
la nota, los errores que habían cometido, etc. Y, bueno, creo que con esto ya os, ya

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00:04:37,560 --> 00:04:41,920
espero que valga, ¿no?, como tour de un ejemplo de aula virtual que tengo preparada. Muchas

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00:04:41,920 --> 00:04:42,320
gracias.