1 00:00:00,000 --> 00:00:09,019 En este vídeo explicativo voy a exponer el uso que hemos dado a las infografías en nuestra práctica docente cotidiana. 2 00:00:10,220 --> 00:00:16,980 En esta ocasión voy a ir a la clase de cuarto A de la ESO, que tengo aquí abierta en otra pestaña, 3 00:00:16,980 --> 00:00:30,879 y en la guía didáctica de principio de curso hice una introducción para preparar las instrucciones del aprendizaje por proyectos. 4 00:00:31,280 --> 00:00:37,899 Aparte del documento de lecturas recomendadas, creé un eje cronológico de literatura 5 00:00:37,899 --> 00:00:44,679 que resume todos los contenidos de la literatura de este año 6 00:00:44,679 --> 00:00:49,280 de tal manera que los alumnos puedan recurrir a él como mapa conceptual. 7 00:00:50,259 --> 00:00:52,939 Cada uno de los temas ha sido destacado con un color 8 00:00:52,939 --> 00:00:59,920 para intentar clarificar sus ideas con los datos y los periodos más importantes 9 00:00:59,920 --> 00:01:04,900 de tal manera que puedan ordenar sus ideas 10 00:01:04,900 --> 00:01:10,780 y tener el marco teórico siempre a punto. 11 00:01:10,780 --> 00:01:17,439 Para mejorar la accesibilidad he incluido el PDF que pueden descargar 12 00:01:17,439 --> 00:01:28,219 pero a su vez también el enlace de Canva para que puedan acceder directamente online si este es su deseo. 13 00:01:28,299 --> 00:01:30,879 Como se puede ver aquí también lo tienen. 14 00:01:30,879 --> 00:01:39,799 con el afán de mejorar la navegación segura de los alumnos 15 00:01:39,799 --> 00:01:41,439 y aprovechar los recursos 16 00:01:41,439 --> 00:01:48,219 esta netetiqueta es otra infografía que cree 17 00:01:48,219 --> 00:01:54,500 para que los alumnos tengan las normas básicas 18 00:01:54,500 --> 00:01:57,939 a partir de una plantilla de navegación 19 00:01:57,939 --> 00:02:04,019 y que sepan cómo tener y llevar a cabo una buena navegación 20 00:02:04,019 --> 00:02:07,459 y ser unos buenos internautas. 21 00:02:09,840 --> 00:02:13,240 Como dije, es un recurso que creé para primero de la ESO 22 00:02:13,240 --> 00:02:16,780 pero en un determinado momento me pareció conveniente 23 00:02:16,780 --> 00:02:20,900 introducirlo también para cuarto de la ESO 24 00:02:20,900 --> 00:02:33,759 para recordar siempre estas normas básicas de seguridad y de buenas prácticas para nuestros alumnos 25 00:02:33,759 --> 00:02:37,699 y que tengan en cuenta en toda navegación, no solo en la académica.