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00:00:00,000 --> 00:00:09,280
Mi nombre es Elena López Herrera y el contenido digital que voy a presentar está elaborado

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00:00:09,280 --> 00:00:13,280
con la herramienta S-Learning sobre Vital Functions dentro de la primera unidad didáctica

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00:00:13,280 --> 00:00:17,880
We Are Humans de la asignatura de Natural Science de quinto de primaria.

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00:00:17,880 --> 00:00:24,760
Presentamos en primer lugar los metadatos básicos generados en la página de propiedades.

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00:00:24,760 --> 00:00:29,920
En la pestaña de contenidos, desde el tema principal Vital Functions, tenemos acceso

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00:00:29,920 --> 00:00:35,920
a los siguientes subtemas, elementos curriculares, en el que se enumeran los objetivos, contenidos,

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00:00:35,920 --> 00:00:38,920
criterios de evaluación y estándares de aprendizaje.

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00:00:38,920 --> 00:00:44,280
En Learning About, exponemos la parte teórica de las tres funciones vitales, Nutrition,

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00:00:44,280 --> 00:00:49,320
Interaction and Reproduction, en What do you remember, se engloban las distintas actividades

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00:00:49,320 --> 00:00:54,320
para afianzar y trabajar los contenidos explicados en la actividad anterior, así tenemos actividades

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00:00:54,320 --> 00:01:00,200
de rellenar huecos, tarjetas de memoria para saber qué función vital se esconde detrás

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00:01:00,200 --> 00:01:07,840
de cada una de las imágenes, de selección múltiple, de elección múltiple, de verdadero

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00:01:07,840 --> 00:01:13,640
o falso y de video interactivo en el que se deben de contestar unas preguntas a lo largo

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00:01:13,640 --> 00:01:14,640
del mismo.

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00:01:14,640 --> 00:01:21,720
En el subtema de evaluación, a los alumnos se les pide la creación de un mapa visual

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00:01:21,720 --> 00:01:28,520
en grupos de tres y se les proporciona un ejemplo, además se les facilita la rúbrica

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00:01:28,520 --> 00:01:33,840
con lo que se les pide para evaluarles y por último tenemos el fichero fuente.

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00:01:33,840 --> 00:01:41,200
A través de un script que hemos dejado en propiedades, paquete, opciones avanzadas,

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00:01:41,200 --> 00:01:48,520
personalizar la sección Head, se han incluido los siguientes elementos de accesibilidad,

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00:01:48,520 --> 00:01:52,600
selección y cambio de fuente para mejorar la legibilidad y contraste para estudiantes

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00:01:52,600 --> 00:01:59,280
con algún tipo de dislesia o deficiencias visuales, el zoom para incrementar o disminuir,

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00:01:59,280 --> 00:02:03,360
traductor a otro idioma especialmente para estudiantes de otros países y que no posean

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00:02:03,360 --> 00:02:10,320
un dominio del idioma, lectura de texto en voz alta y el botón flotante.

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00:02:10,320 --> 00:02:15,840
Por último, indicar que este contenido digital creado está perfectamente integrado en el

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00:02:15,840 --> 00:02:24,640
aula virtual de Educamadrid. Entonces, dentro de nuestra asignatura Natural Science vamos

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00:02:24,640 --> 00:02:31,120
a la parte de Activities and Resources y aquí estaría nuestro contenido digital creado

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00:02:31,120 --> 00:02:40,320
con S-Learning. Además, tenemos acceso por supuesto a la evaluación de la actividad.

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00:02:40,320 --> 00:02:41,040
Buen día, muchas gracias.