1 00:00:00,000 --> 00:00:12,500 2, y 2, 4, y 2, 6, y 2, 8, y 2, 10, y 2, 12, y 2, 14, 2, 16, 2, 18, 2, 20. 2 00:00:29,170 --> 00:00:31,170 Buenos días, chicas, buenos días, chicos. 3 00:00:31,570 --> 00:00:34,670 Aquí estamos un día nuevo para contaros una nueva historia de matemáticas. 4 00:00:34,890 --> 00:00:36,750 En esta ocasión vamos a hablar de la tabla del 2. 5 00:00:37,009 --> 00:00:40,289 Y vamos a utilizar estos cubos para hacer la tabla del 2. 6 00:00:40,289 --> 00:00:44,049 Venga, ¿estáis preparados? Pues muy atentos porque empezamos 7 00:00:44,049 --> 00:00:47,429 La tabla del 2, lo concreto 8 00:00:47,429 --> 00:00:54,289 Venga, ¿tenéis una huevera por ahí? Bueno, pues nos puede servir una huevera de 10 huevos 9 00:00:54,289 --> 00:00:59,329 Fijaos, aquí si le damos la vuelta vais a ver que tenemos los 10 huecos, los 10 huevos 10 00:00:59,329 --> 00:01:05,049 Y si os enseño la mía que ya la tengo recortada y preparada, pues aquí la tengo además con los números del 1 al 10 11 00:01:05,049 --> 00:01:07,870 Para repasar la tabla del 2 hasta el 10, ¿vale? 12 00:01:07,870 --> 00:01:13,909 ¿Qué vamos a utilizar también? Bueno, pues voy a utilizar estas cartas y voy a utilizar estos cubos para que lo veáis muy bien 13 00:01:13,909 --> 00:01:17,010 Y vamos a ir haciendo grupos de 2 en 2 14 00:01:17,010 --> 00:01:18,370 Muy atentos, que empezamos 15 00:01:18,370 --> 00:01:26,189 Primer grupo formado, 2, un grupo de 2, una vez 2, una vez 2 son 2 16 00:01:26,189 --> 00:01:33,969 2 veces 2, 2 grupos de 2, 2 y 2 son 4 17 00:01:33,969 --> 00:01:59,700 3 veces 2, 3 grupos de 2, 2, 4, 6, 4 veces 2 son 4 grupos de 2, 2, 4, 6, 8, 5 veces 2 son 5 grupos 18 00:01:59,700 --> 00:02:17,479 de 2. 2, 4, 6, 8, 10. 5 veces 2, 10. Nos vamos al 6. 6 veces 2 es igual que 6 grupos de 2. 2, 19 00:02:17,479 --> 00:02:38,360 4, 6, 8, 10, 12. 6 veces 2, 12. 7 veces 2 es igual a 7 grupos de 2. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14. 7 veces 2 20 00:02:38,360 --> 00:02:55,139 es igual a 14. 8 veces 2 es igual a 8 grupos de 2. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16. 8 veces 2, 21 00:02:55,139 --> 00:03:15,360 16. 9 veces 2 es igual a 9 grupos de 2. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18. 9 veces 2 es igual a 18. 22 00:03:15,360 --> 00:03:38,439 Y por último, 10 veces 2, que son 10 grupos de 2, vamos a ver cuánto es, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 10 veces 2 es igual a 20, y aquí ya tendríamos lo que es toda la tabla del 2, 23 00:03:38,439 --> 00:04:07,960 Entonces, ¿qué quiero decir? A ver, quiero saber cuántos son, voy a coger una carta al azar, me ha salido 6 veces 2, pues quiero saber cuántos son 6 veces 2, me voy al número 6, ¿veis que lo tengo ahí? Y entonces saco los grupos de 2, ¿cuántos grupos de 2 me van a salir? Me van a salir 6 grupos de 2, cada grupo ¿cuántos cubos tiene? 2, puedo ir sumándolo, 2 más 2 más 2 más 2 más 2 más 2 me da 6, ¿vale? O puedo decir 6 veces 2 es igual a 12. 24 00:04:09,020 --> 00:04:11,860 Bueno, y como habéis estado muy atentos, tengo esta sorpresa para vosotros. 25 00:04:12,400 --> 00:04:14,840 ¿Sabéis qué es esto? Seguro que sí. 26 00:04:15,259 --> 00:04:16,959 Venga, ¿lo utilizamos para la tabla del 2? 27 00:04:17,120 --> 00:04:19,839 Pues ¿cómo lo vamos a hacer? Lo vamos a ir llenando con quequecitos, ¿vale? 28 00:04:20,019 --> 00:04:21,439 Lo vamos a ir haciendo de 2 en 2. 29 00:04:21,560 --> 00:04:34,959 Pues venga, 2 y 2, 4 y 2, 6 y 2, 8 y 2, 10 y 2, 12 y 2, 14, 2, 16, 2, 18, 2, 20. 30 00:04:35,420 --> 00:04:36,420 ¡Ja! ¿Os ha gustado? 31 00:04:36,420 --> 00:04:39,879 Mirad, que ahí lo veis mucho mejor 32 00:04:39,879 --> 00:04:40,819 Lo hemos rellenado todo, ¿verdad? 33 00:04:41,100 --> 00:04:43,839 Nos ha faltado un huequecillo que lo vamos a poner para arriba 34 00:04:43,839 --> 00:04:45,000 Este no nos interesa 35 00:04:45,000 --> 00:04:49,180 Porque sabemos que 10 veces 2 es 20 36 00:04:49,180 --> 00:04:53,920 Venga, vamos a la parte de pictórico y abstracto 37 00:04:53,920 --> 00:04:58,120 Bueno, pues aquí tenemos la tabla del 2 entera, ¿vale? 38 00:04:58,120 --> 00:05:00,779 Pero quiero que la vayamos haciendo de una en una 39 00:05:00,779 --> 00:05:01,800 Venga, todos muy atentos 40 00:05:01,800 --> 00:05:03,639 Una vez 2, 2 41 00:05:03,639 --> 00:05:06,259 Venga, y si yo le añado dos cubos más 42 00:05:06,259 --> 00:05:17,379 Pues que dos veces dos son cuatro. Venga, dos cubitos más. Y dos veces tres son seis, porque tres grupos de dos son seis. 43 00:05:18,959 --> 00:05:30,480 Cuatro veces dos es igual a ocho. Cuatro grupos de dos, ocho. Cinco. Cinco grupos de dos es igual a diez. 44 00:05:30,480 --> 00:05:49,680 5 veces 2 es igual a 10. Continuamos. 6. 6 veces 2 es igual a 12 porque 6 grupos de 2 son 12. 7. 7 veces 2 es igual a 14 porque 7 grupos de 2 son 14. 45 00:05:49,680 --> 00:05:57,680 Ocho, ocho veces dos es igual a dieciséis, porque ocho grupos de dos son dieciséis 46 00:05:57,680 --> 00:06:05,839 Nueve, nueve veces dos es igual a dieciocho, porque nueve grupos de dos son dieciocho 47 00:06:05,839 --> 00:06:12,819 Y por último y especial, diez veces dos es igual a veinte 48 00:06:12,819 --> 00:06:16,040 Y allá va un beso para todos vosotros 49 00:06:16,040 --> 00:06:20,680 Venga, pues otra manera de hacer la tabla del 2 50 00:06:20,680 --> 00:06:22,459 Es con esta manualidad, ¿vale? 51 00:06:22,500 --> 00:06:25,019 En la tabla del 2, que os la voy a dejar luego en descripciones 52 00:06:25,019 --> 00:06:27,019 ¿Vale? Tendremos que recortar 53 00:06:27,019 --> 00:06:27,920 Y montar 54 00:06:27,920 --> 00:06:30,300 Es muy sencillita, ¿vale? Os voy a mostrar 55 00:06:30,300 --> 00:06:32,199 Cómo queda el resultado 56 00:06:32,199 --> 00:06:33,180 Final 57 00:06:33,180 --> 00:06:36,879 A ver si la he pedido a mi hijo Aitor, que es que ya la había hecho 58 00:06:36,879 --> 00:06:38,519 Y he pensado, digo, pues para que la vea 59 00:06:38,519 --> 00:06:40,040 Volver a repetir, fijaos 60 00:06:40,040 --> 00:06:42,959 Aquí lo ha puesto bien para que se vea que es la tabla del 2 61 00:06:42,959 --> 00:06:45,879 Y quien la ha hecho 62 00:06:45,879 --> 00:06:48,839 Aquí tenemos la serie de dos en dos 63 00:06:48,839 --> 00:06:50,000 Para que es la tabla del dos 64 00:06:50,000 --> 00:06:51,500 Aquí tenemos la ruedecita 65 00:06:51,500 --> 00:06:53,680 Que lo que nos dice es que una vez dos 66 00:06:53,680 --> 00:06:55,120 Son dos 67 00:06:55,120 --> 00:06:57,680 Que dos veces dos son cuatro 68 00:06:57,680 --> 00:06:59,500 Que tres veces dos son seis 69 00:06:59,500 --> 00:07:01,800 Y así si lo fuese moviendo los sabríamos todos 70 00:07:01,800 --> 00:07:04,319 Aquí tengo un desplegable 71 00:07:04,319 --> 00:07:06,540 Que va de dos en dos 72 00:07:06,540 --> 00:07:09,139 Ahí llega la rana hasta abajo del todo 73 00:07:09,139 --> 00:07:10,920 Y luego este es súper interesante 74 00:07:10,920 --> 00:07:13,339 Porque me dice que una vez dos 75 00:07:13,339 --> 00:07:15,040 Una vez dos 76 00:07:15,040 --> 00:07:16,819 es igual a 2 77 00:07:16,819 --> 00:07:19,240 que es igual, evidentemente, a 2 78 00:07:19,240 --> 00:07:22,160 que 2 veces 2 79 00:07:22,160 --> 00:07:24,379 es igual a 2 más 2 80 00:07:24,379 --> 00:07:25,779 que es igual a 4 81 00:07:25,779 --> 00:07:28,000 que 3 veces 2 es igual a 82 00:07:28,000 --> 00:07:29,639 2 más 2 más 2 83 00:07:29,639 --> 00:07:30,579 que es igual a 6 84 00:07:30,579 --> 00:07:33,620 y así podríamos continuar hasta el final 85 00:07:33,620 --> 00:07:35,759 y nada, simplemente la fotocopia 86 00:07:35,759 --> 00:07:37,699 y una cartulina 87 00:07:37,699 --> 00:07:39,259 o un folio, ¿vale? 88 00:07:39,639 --> 00:07:41,279 como es este caso para poder hacerlo 89 00:07:41,279 --> 00:07:43,779 ¿que tenéis el material al lado? 90 00:07:43,779 --> 00:07:45,980 mucho. Venga, y ahora vamos a jugar a este juego 91 00:07:45,980 --> 00:07:47,740 online que os he traído, ¿vale? Es un reto 92 00:07:47,740 --> 00:07:49,819 porque tenemos que intentar contestar 93 00:07:49,819 --> 00:07:51,819 en el menor tiempo posible. Venga, ¿me ayudáis? A ver si 94 00:07:51,819 --> 00:07:54,240 lo conseguimos. 3, 2, 1... 95 00:07:54,240 --> 00:07:55,839 Empezamos. Venga. 96 00:07:56,079 --> 00:07:57,399 2 veces 2, 4. 97 00:07:59,040 --> 00:07:59,779 ¡No! ¡Ah! 98 00:08:00,000 --> 00:08:01,959 4 veces 2, 8. Sí. 9 veces 99 00:08:01,959 --> 00:08:03,980 2, 18. 10 veces 100 00:08:03,980 --> 00:08:05,660 2, 20. 101 00:08:06,199 --> 00:08:07,980 7 veces 2, 14. ¡Que me pongo nerviosa! 102 00:08:07,980 --> 00:08:09,959 3 veces 2, 6. 103 00:08:10,180 --> 00:08:11,480 8 veces 2, 16. 104 00:08:11,480 --> 00:08:13,600 6, 6 veces 2, 12. 105 00:08:13,699 --> 00:08:14,420 ¿Cuántos segundos llevo? 106 00:08:14,500 --> 00:08:15,379 1, 2, 12. 107 00:08:15,879 --> 00:08:18,000 Y 5 veces 2, 10. 108 00:08:18,680 --> 00:08:19,560 Enviamos respuestas. 109 00:08:22,259 --> 00:08:23,259 ¿Lo habré hecho bien? 110 00:08:23,699 --> 00:08:24,360 ¡Qué nervios! 111 00:08:25,439 --> 00:08:26,500 ¡Sí, correcto! 112 00:08:27,000 --> 00:08:30,259 Bueno, pues es muy divertido porque aquí ahora vais a ver 113 00:08:30,259 --> 00:08:33,340 cómo habéis quedado en la tabla de clasificación. 114 00:08:34,059 --> 00:08:35,419 Y, ¡ostras! 115 00:08:35,799 --> 00:08:38,059 Pero es que hay personas que se lo hacen en 18 segundos. 116 00:08:38,679 --> 00:08:39,399 Yo lo voy a volver a hacer. 117 00:08:39,399 --> 00:08:41,759 y os reto a vosotros a ver quién consigue 118 00:08:41,759 --> 00:08:43,399 coger la primera posición 119 00:08:43,399 --> 00:08:45,519 os lo dejo abajo 120 00:08:45,519 --> 00:08:48,000 en toda la descripción del vídeo 121 00:08:48,000 --> 00:08:49,620 para el que quiera 122 00:08:49,620 --> 00:08:52,379 jugar a este juego de la tabla del 2 123 00:08:52,379 --> 00:08:53,960 y bueno 124 00:08:53,960 --> 00:08:55,460 pues con esto hemos llegado al final del vídeo 125 00:08:55,460 --> 00:08:58,100 os recomiendo que si queréis saber más de tablas de multiplicar 126 00:08:58,100 --> 00:08:59,779 veáis el vídeo que voy a 127 00:08:59,779 --> 00:09:01,519 adjuntar ahora, que os explico un poquito 128 00:09:01,519 --> 00:09:03,620 qué es eso de la multiplicación, aparte de 129 00:09:03,620 --> 00:09:05,340 tener que aprenderme las tablas de multiplicar 130 00:09:05,340 --> 00:09:07,419 que mi consejo no es memorizarlas 131 00:09:07,419 --> 00:09:09,120 mi consejo es trabajarlas 132 00:09:09,120 --> 00:09:11,340 entenderlas y después de usarlas 133 00:09:11,340 --> 00:09:12,980 mucho, te las vas a aprender 134 00:09:12,980 --> 00:09:15,379 vas a pensar incluso que te las has memorizado 135 00:09:15,379 --> 00:09:17,460 pero no es el objetivo inicial 136 00:09:17,460 --> 00:09:19,200 ¿vale? que nada, que os quiero mucho 137 00:09:19,200 --> 00:09:21,240 que nos vemos en el próximo vídeo ¿vale? ¡Adiós!