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virtual del grupo de quinto de educación primaria de las asignaturas bilingües. Entrando en la página

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principal del curso podemos ver la configuración del mismo así como los participantes matriculados.

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Además podemos ver las calificaciones de las diferentes actividades realizadas y los informes

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de uso y actividad por parte de los alumnos. Si volvemos al curso podemos ver a la izquierda

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una pestaña general en la que están incluidos diferentes avisos, así como actividades específicas como podría ser este Geniali de creación propia

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que los alumnos utilizaron en Halloween de manera cooperativa en el aula para realizar un escape room.

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Accediendo a este enlace comenzaban a jugar para conseguir salir del pueblo encantado.

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Al encontrarse en el aula virtual, además de jugar en clase de manera cooperativa, podían volver a repetirlo en casa más tarde.

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Después podemos ver las diferentes áreas que se alojan en este aula virtual, como son Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Inglés y Arte,

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donde al desplegar la pestaña los alumnos tienen organizado todo el contenido del curso en las diferentes unidades.

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Cada una de las unidades tiene su título y los diferentes contenidos que se han ido trabajando.

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En este caso podemos ver en un primer lugar el contenido del tema en un PDF o presentación de Keynote de creación propia por parte del profesorado,

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además de diferentes enlaces a vídeos e infografías como material de consulta para que los alumnos puedan complementar el tema.

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Por último, tenemos actividades tanto de autoevaluación como de evaluación digital, como pueden ser este cajón.

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Al realizar este tipo de actividades, los alumnos siempre utilizan un alias, no acceden con sus datos personales,

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sino que tienen un apodo o nombre en clave acordado con el profesor para que no tengan que hacer uso de sus datos personales en este tipo de plataformas.

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Si continuamos con la unidad 2, de la misma forma que la unidad 1, está organizado con los diferentes temas trabajados en la misma, actividades online, vídeos para poder consultar y complementar el material, de nuevo cajuts de autoevaluación y evaluación de los contenidos.

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Si vamos al área de ciencias sociales podemos encontrar juegos online de autoevaluación donde los alumnos pueden localizar ríos de España, contenidos en el área de inglés de la misma manera.

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Tienen todas las unidades organizadas con todo el material a trabajar, además de cajón de autoevaluación o actividades en LiveWorksheet que pueden utilizar como evaluación accediendo a este enlace.

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También tenemos diferentes juegos creados en plataformas como World World donde los alumnos acceden de nuevo con ese nombre en clave y pueden repasar el contenido trabajado en el aula.

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Se les incluye vídeos, infografías y diferentes materiales del cual hacen uso en el aula con dispositivos electrónicos como pueden ser iPad, pero también desde casa para poder consultar y realizar diferentes actividades.

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Después, en el desplegable de la izquierda, de la derecha, los alumnos tienen acceso a Aula Planeta como banco de contenidos complementario en las áreas de ciencias,

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donde pueden realizar actividades propuestas por el profesor relacionadas con los contenidos trabajados, así como realizar diferentes lecturas y el visionado de diferentes vídeos que complementan el material que tiene alojado en su aula virtual.