1 00:00:00,000 --> 00:00:03,640 Hola, me llamo María Casero Peláez y soy maestra de audición y lenguaje. 2 00:00:03,980 --> 00:00:07,320 Atiendo a alumnos con necesidades educativas especiales de entre 3 y 12 años. 3 00:00:08,779 --> 00:00:18,399 Esta es mi aula virtual y todos los contenidos que hay en ella están adaptados a las necesidades educativas de cada alumno y a sus características individuales. 4 00:00:18,800 --> 00:00:21,500 Tenemos, por ejemplo, la etiqueta para antes de empezar a navegar. 5 00:00:22,339 --> 00:00:28,199 Tenemos un recorrido, bienvenidos al cole, en el que para los alumnos que necesitan anticipación o incluso el orden infantil 6 00:00:28,199 --> 00:00:33,359 Pueden hacer un breve recorrido por el cole y los contenidos iniciales. 7 00:00:33,859 --> 00:00:37,859 Tenemos bastantes actividades de infantil para la iniciación a la lectoescritura, 8 00:00:38,259 --> 00:00:41,000 incluso para primaria para aquellos que aún no la han adquirido. 9 00:00:41,640 --> 00:00:46,820 Y otra sección, por ejemplo, que tenemos es para los procesos básicos psicológicos, 10 00:00:47,219 --> 00:00:49,079 como son la atención, la memoria y la percepción, 11 00:00:49,259 --> 00:00:53,399 indispensables para la adquisición adecuada del lenguaje oral y escrito 12 00:00:53,399 --> 00:00:55,340 y la comprensión también del mismo. 13 00:00:55,340 --> 00:01:00,280 además tenemos contenidos para todas las dimensiones del lenguaje 14 00:01:00,280 --> 00:01:01,439 que es lo que yo trabajo 15 00:01:01,439 --> 00:01:06,379 para la dimensión fonética tenemos contenidos como sopas de letras 16 00:01:06,379 --> 00:01:18,280 de animales que permiten adquirir los rasgos distintos de cada fonema, sílaba o palabra 17 00:01:18,280 --> 00:01:21,780 luego tenemos para el vocabulario, la competencia semántica 18 00:01:21,780 --> 00:01:25,019 distintas actividades, conoce el cuerpo humano 19 00:01:25,019 --> 00:01:29,680 o los tipos de alimentos asociadas siempre al proyecto educativo del centro. 20 00:01:30,620 --> 00:01:38,640 Además tenemos para el ámbito morfosintáctico distintas actividades como ordenar oraciones 21 00:01:38,640 --> 00:01:47,579 y para el ámbito pragmático tenemos actividades como situaciones sociales, teoría de la mente, pragmática. 22 00:01:47,579 --> 00:01:53,879 Luego además tenemos en nuestra aula virtual colgados distintos contenidos curriculares 23 00:01:53,879 --> 00:01:57,599 adaptados a las características de nuestro alumno 24 00:01:57,599 --> 00:02:00,659 y las actividades también adaptadas para su mejor comprensión. 25 00:02:01,019 --> 00:02:04,340 Por ejemplo, mediante vídeos que captan mejor. 26 00:02:04,719 --> 00:02:08,300 Además, tenemos distintos tipos de evaluación para estas actividades 27 00:02:08,300 --> 00:02:10,900 como por ejemplo la sección Come Cocos. 28 00:02:11,060 --> 00:02:14,520 Ellos tienen que entregar su actividad y nosotros se la calificaríamos. 29 00:02:15,520 --> 00:02:21,259 Y tenemos distintas secciones para favorecer la lectoescritura 30 00:02:21,259 --> 00:02:28,759 en la que colgamos páginas en las que hay cuentos, como el leo-leo, las lecturas, etc. 31 00:02:29,419 --> 00:02:35,439 Y tenemos una página, un enlace a Simbalú, donde tenemos sitios de interés 32 00:02:35,439 --> 00:02:39,699 para que los alumnos puedan trabajar con sus familias o ellos solos. 33 00:02:40,280 --> 00:02:45,419 Espero que os haya gustado, tenemos mucho material que es imposible expresar en tres minutos. 34 00:02:45,620 --> 00:02:46,500 Muchas gracias por su atención.