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Recordemos que en el esquema propuesto la memoria es un elemento transversal que está

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00:00:09,800 --> 00:00:15,039
presente en todas las fases del aprendizaje. La memoria, como proceso cognitivo básico

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00:00:15,039 --> 00:00:19,500
que permite codificar, almacenar y recuperar la información, está presente en todas las

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00:00:19,500 --> 00:00:24,460
fases del aprendizaje. Al igual que otras funciones cognitivas, la memorización no

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00:00:24,460 --> 00:00:29,440
es un proceso aislado de otros procesos cognitivos, especialmente de la atención y de la representación

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00:00:29,440 --> 00:00:34,939
del conocimiento. Todos hemos experimentado su fragilidad, su escasa fidelidad al evento

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00:00:34,939 --> 00:00:39,939
original y la necesidad de recurrir a organizadores o apoyos externos como listas, la agenda,

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00:00:40,439 --> 00:00:45,359
esquemas, para recuperar la información con mayor exactitud. En cualquier caso, todos

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00:00:45,359 --> 00:00:49,420
los aprendizajes requieren algún tipo de memorización activa, tanto en las fases de

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adquisición como en su posterior recuperación. Diversos autores han analizado y diferenciado

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diversos aspectos de la memoria categorizándola en este esquema o en otros similares. Aquí

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00:01:01,520 --> 00:01:06,599
solamente vamos a considerar y de manera genérica dos aspectos, la memoria de trabajo y la memoria

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a largo plazo. La memoria de trabajo es la que nos permitirá manejar y relacionar estímulos

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00:01:12,120 --> 00:01:16,560
inmediatos, mientras que la memoria a largo plazo está implicada en la consolidación

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00:01:16,560 --> 00:01:22,159
y posterior recuperación de la información. Los déficits de la memoria dificultan la

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00:01:22,159 --> 00:01:26,420
capacidad de mantener la información. Las debilidades de la memoria de trabajo pueden

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interferir con la capacidad para seguir instrucciones y realizar tareas que requieren

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pasos secuenciales. Las pautas externas, estructuradas marcando cada paso, compensan

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00:01:36,019 --> 00:01:39,040
esta dificultad facilitando algunos aprendizajes.