1 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 Hola, soy Carolina Bravo Sánchez, profesora de Biología y Geología de secundaria y os 2 00:00:08,000 --> 00:00:14,600 voy a enseñar un contenido digital que tengo publicado en la web de EducaMadrid. Sería 3 00:00:14,600 --> 00:00:21,800 para cuarto de la ESO y se titula el tema Origen de la Vida y Evolución. Es un ExceLearning, 4 00:00:21,800 --> 00:00:27,720 un contenido digital que tiene muchas opciones. Por ejemplo, para atender a la diversidad 5 00:00:27,720 --> 00:00:33,960 tiene aquí una serie de opciones que se pueden elegir. Una fuente, pues la estándar para 6 00:00:33,960 --> 00:00:40,120 dislexia, etcétera. También para aumentar el tamaño de la fuente, disminuirlo, elegir 7 00:00:40,120 --> 00:00:46,780 el idioma para alumnos que vengan de otros lugares. Se puede leer si previamente se subraya, 8 00:00:46,780 --> 00:00:51,680 si es, por ejemplo, para alumnos que tienen deficiencia visual. Y luego aquí, pues para 9 00:00:51,680 --> 00:00:58,000 elegir cómo estarían las imágenes. Bueno, pues estos son los capítulos. El capítulo 1, 10 00:00:58,000 --> 00:01:06,320 que sería el origen de la vida. Por ejemplo, si queremos ver cómo se lee, tenemos que subrayarlo 11 00:01:06,320 --> 00:01:18,960 y apretar aquí. Veis, pues estos serían elementos para atender a la diversidad. Y bueno, aquí 12 00:01:18,960 --> 00:01:26,600 tenemos los capítulos, las primeras teorías. Está acompañado el texto con imágenes, en este caso, 13 00:01:26,600 --> 00:01:33,400 donde pone su fuente. Las teorías actuales, que es origen de los precursores orgánicos, 14 00:01:33,400 --> 00:01:39,760 origen de las biomoléculas, de la organización celular. Pues está apoyado siempre el texto con 15 00:01:39,760 --> 00:01:45,840 esquemas, fotos, etcétera. Y luego el capítulo 2, que ya se centra en la evolución. Y aquí tenemos 16 00:01:46,000 --> 00:01:52,760 los puntos que serían las teorías evolucionistas, el amarquismo, darwinismo, neodarwinismo. Se apoya, 17 00:01:52,760 --> 00:01:59,520 en este caso, de un vídeo. Lo mismo para las pruebas de evolución y también para los mecanismos 18 00:01:59,520 --> 00:02:06,080 de evolución. Es decir, se puede apoyar de vídeos, imágenes y, por supuesto, el texto. Pues como digo, 19 00:02:06,080 --> 00:02:12,800 perfectamente sería para cuarto de la ESO, para la asignatura de Biología y Geología. Y es, 20 00:02:12,800 --> 00:02:17,760 como digo, un Excel Learning, un contenido digital muy interesante. ¡Muchas gracias!