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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Voy a presentar las actividades criadas en mi aula virtual para el alumnado de 3º de primaria.

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00:00:09,000 --> 00:00:24,000
En el aula virtual de Educamadrid he creado en las tres áreas de Área 3, Área 4 y Área 5 varias actividades.

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00:00:24,000 --> 00:00:30,000
En el Área 3 de Enseñación y Aprendizaje he creado una situación de aprendizaje.

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00:00:30,000 --> 00:00:41,000
Los alumnos podrán ver la situación de aprendizaje y la temática a través de una infografía que he creado con Canva.

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00:00:41,000 --> 00:00:45,000
La situación de aprendizaje es la siguiente.

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00:00:45,000 --> 00:00:51,000
Se titula Crea tu cuento digital interactivo. Tiene una temporalización de 4 semanas y 5 sesiones.

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00:00:51,000 --> 00:00:55,000
Lo primero que deben hacer es crear grupos de 5 de forma libre.

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00:00:55,000 --> 00:01:02,000
Después, a través de tablets pueden leer y buscar cuentos, libros o textos para inspirarse

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00:01:02,000 --> 00:01:10,000
y elegir una temática que les guste a todo el grupo y así puede crear su cuento digital.

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00:01:10,000 --> 00:01:14,000
Deberán usar tablets y ordenadores para crear el cuento.

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00:01:14,000 --> 00:01:21,000
Se lo deberán inventar ellos y deben añadir audio, imágenes o vídeos al cuento.

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00:01:21,000 --> 00:01:28,000
Deben usar plataformas, por ejemplo, Storyjumper o Book Creator o la que ellos quieran.

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00:01:28,000 --> 00:01:36,000
El reto final de la situación de aprendizaje es presentar el cuento a toda la clase a través del panel interactivo,

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00:01:36,000 --> 00:01:39,000
comenzando con una presentación del mismo.

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00:01:39,000 --> 00:01:46,000
Después comentarán las plataformas que han usado, los recursos, los problemas que han tenido

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00:01:46,000 --> 00:01:51,000
o el reparto de funciones o tareas dentro del grupo.

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00:01:54,000 --> 00:02:02,000
En el área 4 he creado 3 actividades para evaluar la situación de aprendizaje.

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00:02:03,000 --> 00:02:07,000
He creado 3 evaluaciones, 1, 2 y 3.

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00:02:10,000 --> 00:02:14,000
La 1 es una actividad de verdadero y falso.

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00:02:14,000 --> 00:02:17,000
Tienen que leer la pregunta y contestar.

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00:02:17,000 --> 00:02:23,000
Por ejemplo, el cuento del grupo 2 tiene como protagonista un dragón y lo comprueban aquí.

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00:02:24,000 --> 00:02:31,000
En la 2 he creado una actividad para rellenar con palabras algunos huecos.

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00:02:31,000 --> 00:02:36,000
Por ejemplo, la protagonista del cuento del grupo 2 se llama y deberán rellenar.

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00:02:42,000 --> 00:02:49,000
Y la evaluación final es un cuestionario con 4 preguntas.

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00:02:50,000 --> 00:02:55,000
¿Cómo se llama el protagonista del grupo 5? ¿Cuál es el título del cuento del grupo 5?

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00:02:56,000 --> 00:03:02,000
Y así. Y tienen que contestar A o B con dos opciones de respuesta.

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00:03:06,000 --> 00:03:15,000
Y en el área 5 he creado un espacio de actividades para ritmos diferentes

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00:03:15,000 --> 00:03:19,000
relacionada con la situación de aprendizaje para mi grupo de 3º de primaria.

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00:03:26,000 --> 00:03:39,000
Aquí podrán ver todas las tareas y pinchando sobre cada una les llevará a un vídeo o alguna actividad.

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00:03:39,000 --> 00:03:50,000
Por ejemplo, si pinchan en el inicio les va a llevar a las instrucciones del espacio de actividades.

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00:03:51,000 --> 00:03:55,000
Debéis leer bien cada actividad, ir en orden.

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00:04:00,000 --> 00:04:11,000
Si pinchan en la tarea 1 les va a llevar a un vídeo de Youtube.

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00:04:12,000 --> 00:04:23,000
En la tarea 2 les va a llevar a un generalip sobre las partes del cuento.

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00:04:29,000 --> 00:04:38,000
En la tarea 3, si pinchan, les va a llevar a un live worksheets.

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00:04:41,000 --> 00:04:46,000
De las partes del cuento para hacer actividades de nudo, inicio y desenlace.

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00:04:49,000 --> 00:04:52,000
Y tienen que leer un texto y contestar preguntas.

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00:04:54,000 --> 00:05:03,000
Si no saben hacerlo pueden ir aquí a repostaje y pinchando les va a llevar a otro vídeo de Youtube.

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00:05:06,000 --> 00:05:08,000
Inicio, nudo y desenlace.

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00:05:09,000 --> 00:05:17,000
Si pinchan en la tarea 4 les va a llevar a otro live worksheets del cuento y sus elementos.

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00:05:26,000 --> 00:05:35,000
Y la tarea 5, la tarea final, va a ser un cuisis con preguntas.

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00:05:39,000 --> 00:05:41,000
Para contestar.

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00:05:48,000 --> 00:05:54,000
Y ya estaría nuestro espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.