0 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Hemos desarrollado un contenido educativo del módulo circuitos de fluido, 1 00:00:05,000 --> 00:00:10,000 suspensión y dirección del primer curso de electromecánica de vehículos, 2 00:00:10,000 --> 00:00:12,000 tema 5, en un S-Learning. 3 00:00:13,000 --> 00:00:18,000 A través de un script que hemos insertado en las propiedades de S-Learning, 4 00:00:19,000 --> 00:00:21,000 cuyo autor es Juan José del Aro, 5 00:00:22,000 --> 00:00:26,000 hemos insertado una serie de herramientas 6 00:00:27,000 --> 00:00:29,000 que van a permitir a los alumnos con capacidades especiales 7 00:00:30,000 --> 00:00:32,000 acceder al contenido que presentamos. 8 00:00:33,000 --> 00:00:40,000 Este script consta de un traductor que usa Google Translate 9 00:00:40,000 --> 00:00:46,000 y que está indicado para personas que vienen de otros países. 10 00:00:46,000 --> 00:00:49,000 Se ha puesto en una de las capturas de pantalla traducido al ucraniano, 11 00:00:49,000 --> 00:00:53,000 pensando en alguien que de momento venga al instituto 12 00:00:53,000 --> 00:00:56,000 y no tenga ningún conocimiento de castellano. 13 00:00:57,000 --> 00:01:00,000 Tiene también un lector de textos con voz 14 00:01:00,000 --> 00:01:04,000 para gente con grandes discapacidades visuales. 15 00:01:04,000 --> 00:01:09,000 Un zoom que nos va a permitir la adaptación visual, 16 00:01:10,000 --> 00:01:14,000 adaptación de fuente, para adaptar la fuente y el color, 17 00:01:14,000 --> 00:01:17,000 para darle mayor o mejor elegibilidad o contraste. 18 00:01:19,000 --> 00:01:22,000 Luego también hay una opción que nos permite... 19 00:01:22,000 --> 00:01:24,000 Son fuelles de goma que pretenden preservar 20 00:01:24,000 --> 00:01:26,000 el mecanismo de suciedad y cuerpos extraños. 21 00:01:26,000 --> 00:01:29,000 ...de accesibilidad todo el tiempo en la pantalla, 22 00:01:29,000 --> 00:01:31,000 aunque nosotros estemos bajando y subiendo. 23 00:01:34,000 --> 00:01:36,000 La mejora y adaptación de la elegibilidad 24 00:01:37,000 --> 00:01:39,000 nos da muchísima versatilidad. 25 00:01:40,000 --> 00:01:43,000 La accesibilidad en contenidos digitales 26 00:01:45,000 --> 00:01:47,000 tiene un papel esencial en el ámbito educativo. 27 00:01:49,000 --> 00:01:52,000 La tecnología está en constante crecimiento 28 00:01:52,000 --> 00:01:55,000 y no podemos dejar atrás este tipo de recursos.