1 00:00:00,000 --> 00:00:04,759 Buenas tardes, a continuación voy a llevar a cabo la explicación de mi presentación de Canva. 2 00:00:05,540 --> 00:00:13,539 Se llama Travel, Travel y es la primera unidad de la asignatura de inglés de sexto de educación primaria. 3 00:00:14,560 --> 00:00:21,800 En primer lugar, mostraremos a nuestros alumnos un índice. En él podrán ver qué es lo que vamos a dar. 4 00:00:22,420 --> 00:00:27,420 Vocabulario relacionado con Travel y a nivel gramatical, Past Simple and Past Continuous. 5 00:00:27,960 --> 00:00:33,240 Por último, mencionarles que trabajaremos con los irregular verbs, con la lista, y que les evaluaremos también sobre ello. 6 00:00:34,619 --> 00:00:42,380 Lo primero que tienen será el Vocabulary 1, con el que contarán también en su OneNote y trabajarán a través de la realización de diferentes actividades. 7 00:00:43,799 --> 00:00:52,380 Por otro lado, contarán con el Vocabulary 2, que al igual que con el Vocabulary 1, podrán trabajar diferentes aspectos y diferentes actividades. 8 00:00:52,960 --> 00:00:55,579 Para mostrarlo, aquí tengo algunos de ellos. 9 00:00:56,560 --> 00:01:04,980 Vocabulary 1, en la Vocabulary 2, actividades más lúdicas para Vocabulary 1, al igual que para Vocabulary 2. 10 00:01:10,469 --> 00:01:14,989 Para trabajar un poco con el vocabulario de la unidad y para ver si más o menos se han ido enterando, 11 00:01:15,409 --> 00:01:21,109 llevaremos a cabo un cajud, en el cual accederemos a través del enlace. 12 00:01:22,790 --> 00:01:26,450 Después, haremos una brevísima explicación del Pass Symbol. 13 00:01:26,450 --> 00:01:30,209 La presentación nos ayuda como presentación al Pass Symbol. 14 00:01:30,349 --> 00:01:32,349 y como apoyo para nuestra explicación. 15 00:01:32,810 --> 00:01:35,450 Tener en cuenta que los irregular verbs terminan en "-ed", 16 00:01:35,450 --> 00:01:38,430 y los irregular verbs son los verbos de la lista. 17 00:01:38,849 --> 00:01:40,549 Aquí les mostramos algunos ejemplos, 18 00:01:40,849 --> 00:01:43,650 y aquí les ponemos cuándo debemos usar past simple. 19 00:01:44,709 --> 00:01:46,390 Lo mismo haremos con el past continuous. 20 00:01:46,790 --> 00:01:49,870 Aquí les ponemos brevemente, de manera esquemática, 21 00:01:50,010 --> 00:01:53,329 cómo se forma el past continuous, 22 00:01:53,329 --> 00:01:55,370 y aquí dónde debemos usarlo. 23 00:01:55,769 --> 00:01:58,430 Después de la explicación, si no les ha quedado del todo claro, 24 00:01:58,430 --> 00:02:07,849 Aquí les hemos dejado un enlace de YouTube en el que se explica una breve, o sea, da una breve explicación sobre la diferencia entre ambos. 25 00:02:08,789 --> 00:02:22,250 Para terminar y para practicar entre el Pass Simple y el Pass Continuous, trabajaremos a través de la siguiente actividad de manera más lúdica y más atractiva para nuestros alumnos. 26 00:02:22,250 --> 00:02:32,430 Estas actividades se encuentran dentro de internet, por lo que haremos de esta manera que las actividades sean más atractivas y motivadoras para los alumnos. 27 00:02:33,129 --> 00:02:38,870 Hemos de tener en cuenta que este PowerPoint sirve principalmente como introducción y como apoyo para los alumnos. 28 00:02:39,629 --> 00:02:50,389 Obviamente, durante cada una de las diapositivas nos pararemos brevemente a explicar cada uno de los contenidos que queremos que conozcan. 29 00:02:50,389 --> 00:02:55,569 Y muchas gracias, esta es la explicación de mi presentación.