1
00:00:09,779 --> 00:00:56,750
¡Buenos días!

2
00:01:13,890 --> 00:01:35,290
Hola a la gente que no sé por qué he venido, es porque estoy muy, muy interesado en conocer a aquellos de ustedes que ya han estado en CERN y hablar con ustedes y escuchar a ustedes para descubrir lo que han estado haciendo y lo que podrían gustar de hacer.

3
00:01:35,290 --> 00:01:38,530
And for those of you who have not been to CERN

4
00:01:38,530 --> 00:01:42,209
To invite you to come

5
00:01:42,209 --> 00:01:45,269
I hope that you will join us

6
00:01:45,269 --> 00:01:50,510
We're not going to translate what I'm saying

7
00:01:50,510 --> 00:01:53,629
So I'll try to speak very slowly

8
00:01:53,629 --> 00:01:55,849
And very clearly

9
00:01:55,849 --> 00:01:58,530
But if you don't understand something

10
00:01:58,530 --> 00:02:00,069
Just say, hey, hey

11
00:02:00,069 --> 00:02:02,269
Say it again, please

12
00:02:02,269 --> 00:02:05,969
y Javier va a decirlo en español, ¿de acuerdo?

13
00:02:06,709 --> 00:02:10,569
Así que lo que voy a hacer, no va a durar muy largo,

14
00:02:11,310 --> 00:02:13,129
lo que voy a hacer es

15
00:02:13,129 --> 00:02:17,469
revisar algunas de las cosas que ya sabes

16
00:02:17,469 --> 00:02:21,949
sobre por qué en la Tierra

17
00:02:21,949 --> 00:02:24,930
los CERN quieren que los maestros

18
00:02:24,930 --> 00:02:28,370
vengan a CERN. ¿Por qué?

19
00:02:28,370 --> 00:02:43,310
Y luego agregaré algunas cosas al final, algunas de mis propias ideas, algunas propuestas de lo que podríamos hacer en adicional, ¿de acuerdo?

20
00:02:43,310 --> 00:02:54,849
Algunas pensamientos. Y lo que me gustaría saber es cuáles son tus ideas sobre lo que podríamos hacer en adicional, o lo que nos gustaría que hiciéramos.

21
00:02:54,849 --> 00:03:07,289
Así que probablemente hayan visto bastante de esto, pero es bueno que lo vean de nuevo, porque contiene algunos mensajes muy importantes para ustedes.

22
00:03:07,289 --> 00:03:31,090
Entonces, lo que he titulado es la colaboración de educación CERN-España, porque España es más grande que Madrid. Madrid ha estado liderando esta colaboración, pero otros lugares en España han estado participando también.

23
00:03:31,090 --> 00:03:36,490
Así que si esto se publica en cualquier lugar, me gustaría que se sientan parte de ello.

24
00:03:37,490 --> 00:03:45,949
Así que la idea es inspirar a la siguiente generación de científicos.

25
00:03:46,949 --> 00:03:51,610
Y esa es una de las misiones estratégicas de CERN.

26
00:03:52,830 --> 00:03:56,810
Ustedes se recordarán lo que son las misiones estratégicas de CERN.

27
00:03:57,870 --> 00:04:03,139
Hay cuatro misiones estratégicas de CERN.

28
00:04:03,139 --> 00:04:10,960
¿Pueden recordar las tareas de las misiones estratégicas de CERN?

29
00:04:11,379 --> 00:04:14,680
No esperaban que me preguntara preguntas, ¿verdad?

30
00:04:15,219 --> 00:04:20,240
Pero deberían haberse dado cuenta de que lo haría, porque siempre lo hago.

31
00:04:21,180 --> 00:04:24,819
¿Quién puede recordar las misiones estratégicas de CERN?

32
00:04:24,819 --> 00:04:33,420
De acuerdo, esta mañana hablé con un montón de estudiantes muy interesantes.

33
00:04:33,420 --> 00:04:35,500
es una muy buena escuela

34
00:04:35,500 --> 00:04:37,279
no tan lejos de aquí

35
00:04:37,279 --> 00:04:39,699
y eso fue una cosa muy interesante

36
00:04:39,699 --> 00:04:40,459
para hacer

37
00:04:40,459 --> 00:04:45,079
si vuelvo otra vez, me gustaría hablar con

38
00:04:45,079 --> 00:04:47,040
más estudiantes

39
00:04:47,040 --> 00:04:49,360
tal vez pudieras ponerlos todos juntos

40
00:04:49,360 --> 00:04:50,920
en una gran habitación

41
00:04:50,920 --> 00:04:52,259
y podríamos hacerlo de nuevo

42
00:04:52,259 --> 00:04:54,800
esa es una cosa que podemos pensar en hacer

43
00:04:54,800 --> 00:04:56,220
¿ok?

44
00:04:56,759 --> 00:04:58,680
¿cuáles son las misiones estratégicas de CERN?

45
00:04:58,759 --> 00:05:00,000
no te asustes, lo sé

46
00:05:00,000 --> 00:05:03,730
¿qué?

47
00:05:11,430 --> 00:05:12,370
en español

48
00:05:12,370 --> 00:05:14,769
en español

49
00:05:14,769 --> 00:05:17,209
¿sabes?

50
00:05:21,220 --> 00:05:22,740
está mentiroso, dígame

51
00:05:22,740 --> 00:05:25,800
¿qué?

52
00:05:31,430 --> 00:05:33,189
sí, haz investigación fundamental

53
00:05:33,189 --> 00:05:35,370
en la física de partículas

54
00:05:35,370 --> 00:05:36,509
bravo, ¿ok?

55
00:05:37,230 --> 00:05:39,009
eso es uno, ¿qué es otro?

56
00:05:39,569 --> 00:05:43,850
¿por qué estoy aquí?

57
00:05:47,610 --> 00:05:49,370
entrenando a los científicos

58
00:05:49,370 --> 00:05:50,970
de mañana, sí

59
00:05:50,970 --> 00:05:52,970
hola

60
00:05:52,970 --> 00:05:57,589
entrenando a los científicos de mañana

61
00:05:57,589 --> 00:06:00,110
tres, ¿qué es el tercero?

62
00:06:00,610 --> 00:06:09,230
Se conecta con hacer la investigación fundamental.

63
00:06:13,540 --> 00:06:19,040
Sí, es desarrollar la tecnología para hacer la investigación fundamental

64
00:06:19,040 --> 00:06:24,480
y transferir esa conocimiento y esa tecnología al mundo exterior.

65
00:06:25,959 --> 00:06:30,339
Exemplo, algo que usas todo el tiempo, el web mundial.

66
00:06:31,560 --> 00:06:35,500
Algo que espero no usar en el futuro próximo.

67
00:06:35,500 --> 00:06:43,500
aplicaciones médicas de Física Particular, terapia de cáncer, imagen médica.

68
00:06:43,500 --> 00:06:52,160
Y finalmente, promocionar, ¿qué colaboración?

69
00:06:52,160 --> 00:07:09,050
Yo soy inglés, ustedes son españoles. Promocionar la colaboración internacional.

70
00:07:09,050 --> 00:07:16,050
Así que, lo que estoy haciendo aquí hoy es intentar ayudar con la tercera,

71
00:07:16,050 --> 00:07:18,930
que es el entrenamiento de los científicos de mañana.

72
00:07:19,050 --> 00:07:21,610
Esta es una misión fundamental de CERN.

73
00:07:22,230 --> 00:07:26,110
Cuando empecé en CERN, no había servicio de visita,

74
00:07:26,970 --> 00:07:28,430
no había programa de profesores,

75
00:07:29,329 --> 00:07:31,430
no invitamos a la gente a venir.

76
00:07:31,709 --> 00:07:33,750
Paco está tratando de sabotajear mi conversación.

77
00:07:34,029 --> 00:07:35,230
Oh, tiene su cámara, bien.

78
00:07:36,930 --> 00:07:39,370
Pero hoy en día es una cosa muy importante.

79
00:07:41,529 --> 00:07:45,490
Así que es muy importante para CERN.

80
00:07:46,050 --> 00:07:49,410
¿Cuál es nuestro objetivo?

81
00:07:49,670 --> 00:07:50,790
Ustedes han visto este slide.

82
00:07:50,990 --> 00:07:54,949
Les recuerdo que cuando yo era pequeño,

83
00:07:55,470 --> 00:07:57,709
fui a la escuela,

84
00:07:58,629 --> 00:08:00,269
hablé con mi profesor.

85
00:08:01,250 --> 00:08:03,350
Mi profesor había ido a la universidad.

86
00:08:04,449 --> 00:08:08,170
Mi profesor tal vez sabía de lugares como CERN,

87
00:08:08,689 --> 00:08:10,829
la Agencia Espacial Europea, etc.

88
00:08:10,829 --> 00:08:14,889
Excepto que la Agencia Espacial Europea no existía entonces.

89
00:08:16,050 --> 00:08:21,050
Pero yo no lo hice. Nadie me lo dijo.

90
00:08:21,050 --> 00:08:28,050
Entonces, lo que queremos es poner a todos en contacto con todos los demás.

91
00:08:28,050 --> 00:08:34,049
Así que este es nuestro modelo. Queremos invitar a los maestros a venir a CERN.

92
00:08:34,049 --> 00:08:37,049
Queremos invitar a los estudiantes a venir a CERN.

93
00:08:37,049 --> 00:08:42,049
Queremos ir a ustedes, como voy a ir a ustedes hoy.

94
00:08:42,049 --> 00:08:44,389
We want to go to you virtually

95
00:08:44,389 --> 00:08:46,570
through video conferencing.

96
00:08:47,669 --> 00:08:50,009
We can facilitate many things.

97
00:08:50,129 --> 00:08:51,929
We want your students to know

98
00:08:51,929 --> 00:08:54,750
from you and from us

99
00:08:54,750 --> 00:08:56,929
first hand, if possible.

100
00:08:58,289 --> 00:08:59,149
So that's the model.

101
00:09:02,940 --> 00:09:05,480
Remember, I've seen

102
00:09:05,480 --> 00:09:08,200
that some of you

103
00:09:08,200 --> 00:09:10,320
are wearing your badge.

104
00:09:10,320 --> 00:09:13,179
I am

105
00:09:13,179 --> 00:09:14,919
a multiplicative

106
00:09:14,919 --> 00:09:15,960
factor

107
00:09:15,960 --> 00:09:20,370
Javier, what is that

108
00:09:20,370 --> 00:09:24,200
in Spanish?

109
00:09:29,590 --> 00:09:31,409
Yo soy

110
00:09:31,409 --> 00:09:37,350
Yo soy un factor multiplicativo

111
00:09:37,350 --> 00:09:39,210
You

112
00:09:39,210 --> 00:09:41,090
Remember, you have

113
00:09:41,090 --> 00:09:41,950
this badge

114
00:09:41,950 --> 00:09:44,889
If I talk to you

115
00:09:44,889 --> 00:09:47,690
I'm talking to a hundred

116
00:09:47,690 --> 00:09:49,409
young people

117
00:09:49,409 --> 00:09:50,730
maybe more

118
00:09:50,730 --> 00:09:53,809
if I talk to a thousand teachers

119
00:09:53,809 --> 00:09:54,549
which I do

120
00:09:54,549 --> 00:09:56,570
every year, more

121
00:09:56,570 --> 00:09:59,230
over ten years it's a million

122
00:09:59,230 --> 00:10:01,029
young people

123
00:10:01,029 --> 00:10:02,970
and by the way

124
00:10:02,970 --> 00:10:05,149
I think I've told some of you

125
00:10:05,149 --> 00:10:07,029
I've had to change that number

126
00:10:07,029 --> 00:10:09,730
because in July this year

127
00:10:09,730 --> 00:10:11,370
in our international program

128
00:10:11,370 --> 00:10:13,809
we had 51 teachers

129
00:10:13,809 --> 00:10:24,129
de 29 países diferentes, incluyendo una señora de Irán, incluyendo dos maestros de Uganda,

130
00:10:24,750 --> 00:10:33,210
dos maestros de Kenia, maestros de Ruanda, todos mezclados con maestros de España,

131
00:10:33,210 --> 00:10:42,149
de Portugal, de Canadá, de Australia, de Japón, de Tailandia. Y le pregunté a los maestros de África

132
00:10:42,149 --> 00:10:47,610
¿Cuántos estudiantes tienen en una clase de ciencias?

133
00:10:48,549 --> 00:10:52,549
¿Sabes cuántos hay en una clase de ciencias en Uganda?

134
00:10:56,620 --> 00:10:57,200
¿Cuántos?

135
00:11:00,059 --> 00:11:02,279
Casi 100 jóvenes.

136
00:11:03,159 --> 00:11:06,080
¿Cuántos están en una clase en Madrid?

137
00:11:12,320 --> 00:11:12,960
¿35?

138
00:11:13,580 --> 00:11:16,580
Eso ya es un gran número.

139
00:11:18,970 --> 00:11:22,049
Porque en Francia no será 35.

140
00:11:22,049 --> 00:11:23,970
Será 20, 24.

141
00:11:24,889 --> 00:11:33,289
Ok, así que ya en España es un gran número, pero cien es completamente loco, ¿ok?

142
00:11:34,470 --> 00:11:40,450
Así que tú eres un factor multiplicativo, ok, bien.

143
00:11:41,190 --> 00:11:46,289
¿Cuáles son los objetivos de nuestros programas? ¿Qué estamos tratando de hacer?

144
00:11:47,450 --> 00:11:52,750
Estamos tratando de pasar la mensaje, bueno, primero de todo estamos tratando de escribir los programas correctamente,

145
00:11:52,750 --> 00:11:53,789
Tengo que cambiar eso.

146
00:11:54,970 --> 00:11:56,710
Tratando de enviar el mensaje

147
00:11:56,710 --> 00:11:58,769
de que ustedes son nuestros compañeros

148
00:11:58,769 --> 00:12:00,929
y nuestros colegas.

149
00:12:01,909 --> 00:12:03,590
Y esta es una gran mensaje

150
00:12:03,590 --> 00:12:04,529
de todos

151
00:12:04,529 --> 00:12:06,090
en CERN.

152
00:12:06,529 --> 00:12:07,950
Desde el director general

153
00:12:07,950 --> 00:12:10,789
hasta la organización.

154
00:12:10,929 --> 00:12:12,110
Ustedes son nuestros compañeros

155
00:12:12,110 --> 00:12:14,129
y nuestros colegas.

156
00:12:15,129 --> 00:12:17,759
Ustedes

157
00:12:17,759 --> 00:12:19,299
mantienen el futuro

158
00:12:19,299 --> 00:12:21,059
en sus manos.

159
00:12:21,679 --> 00:12:22,820
Sin ustedes

160
00:12:22,820 --> 00:12:25,679
there will be no CERN

161
00:12:25,679 --> 00:12:26,919
no NASA

162
00:12:26,919 --> 00:12:29,500
no European Space Agency

163
00:12:29,500 --> 00:12:31,159
no

164
00:12:31,159 --> 00:12:32,860
Airbus industry

165
00:12:32,860 --> 00:12:35,240
none of that

166
00:12:35,240 --> 00:12:36,940
without you

167
00:12:36,940 --> 00:12:38,120
ok

168
00:12:38,120 --> 00:12:41,759
we would like to empower

169
00:12:41,759 --> 00:12:43,559
you to update

170
00:12:43,559 --> 00:12:45,799
expand and pass

171
00:12:45,799 --> 00:12:47,860
on your knowledge

172
00:12:47,860 --> 00:12:50,159
to your students

173
00:12:50,159 --> 00:12:51,080
ok

174
00:12:51,080 --> 00:13:02,539
Queremos empoderarte. Queremos facilitar tu aprendizaje, tu intercambio y el intercambio de tus estudiantes.

175
00:13:03,919 --> 00:13:15,830
Queremos inspirarte y encargarlo para que puedas inspirarte y encargar a tus estudiantes.

176
00:13:16,549 --> 00:13:22,179
Queremos ser abiertos y honestos. No queremos esconder nada de ti.

177
00:13:22,179 --> 00:13:24,620
We will answer any of your questions

178
00:13:24,620 --> 00:13:26,480
When you come to CERN

179
00:13:26,480 --> 00:13:29,080
You can talk with anybody that you like

180
00:13:29,080 --> 00:13:31,639
You can see whatever you want to see

181
00:13:31,639 --> 00:13:36,610
And

182
00:13:36,610 --> 00:13:39,070
What we don't want to do

183
00:13:39,070 --> 00:13:40,909
Is tell you how to teach

184
00:13:40,909 --> 00:13:42,529
Because you are the experts

185
00:13:42,529 --> 00:13:43,330
Ok

186
00:13:43,330 --> 00:13:45,870
You are the experts in education

187
00:13:45,870 --> 00:13:47,610
In fact

188
00:13:47,610 --> 00:13:50,450
We want to learn from you

189
00:13:50,450 --> 00:13:52,990
And that's one of the reasons why I'm here

190
00:13:52,990 --> 00:13:54,289
To learn

191
00:13:54,289 --> 00:13:55,750
From you

192
00:13:55,750 --> 00:13:57,669
I'm going to be listening

193
00:13:57,669 --> 00:13:59,549
to what you have to say

194
00:13:59,549 --> 00:14:01,929
with great, great interest

195
00:14:01,929 --> 00:14:02,830
ok

196
00:14:02,830 --> 00:14:05,970
and basically to say

197
00:14:05,970 --> 00:14:06,570
thank you

198
00:14:06,570 --> 00:14:09,870
thank you to you for doing this fantastically

199
00:14:09,870 --> 00:14:11,549
challenging job

200
00:14:11,549 --> 00:14:12,830
that you have

201
00:14:12,830 --> 00:14:16,090
we know that being a teacher is a very challenging job

202
00:14:16,090 --> 00:14:17,970
I hope that you find it

203
00:14:17,970 --> 00:14:18,769
rewarding

204
00:14:18,769 --> 00:14:21,269
when you see students grow

205
00:14:21,269 --> 00:14:22,750
and learn

206
00:14:22,750 --> 00:14:24,110
I'm sure you do

207
00:14:24,110 --> 00:14:29,080
¿Qué estamos tratando de lograr con tu ayuda?

208
00:14:29,659 --> 00:14:35,700
Tratando de motivar a los jóvenes a seguir con su educación científica.

209
00:14:37,799 --> 00:14:43,000
Y cuando hablo de educación científica, quiero decir, de todas las áreas.

210
00:14:45,139 --> 00:14:46,820
Aprovecer la literatura científica.

211
00:14:47,580 --> 00:14:53,580
Sabemos que no todos tus estudiantes irán a estudiar ciencia, ingeniería,

212
00:14:53,580 --> 00:14:58,899
en temas de tecnología en la universidad, pero nos gustaría que todos los estudiantes

213
00:14:58,899 --> 00:15:01,360
se entiendan un poco de cómo funciona la ciencia.

214
00:15:03,879 --> 00:15:08,759
Van a ser ciudadanos del mundo, van a tener que votar,

215
00:15:08,759 --> 00:15:15,759
y normalmente las decisiones basadas en evidencia son mejores que las tomadas por...

216
00:15:21,269 --> 00:15:26,590
Queremos instalar un sentimiento de misterio y potencial de descubrimiento en ellos,

217
00:15:26,590 --> 00:15:31,190
Motivarles a estudiar ciencia y ingeniería en las universidades.

218
00:15:31,769 --> 00:15:37,970
Queremos ayudarte a preparar a la generación futura de científicos y ingenieros.

219
00:15:39,289 --> 00:15:41,909
Y queremos transmitir el mensaje de que la ciencia está viva.

220
00:15:42,409 --> 00:15:45,409
No sé lo que está en el currículum en España.

221
00:15:46,870 --> 00:15:50,850
Pero en algunos países la física se detiene en el comienzo del último siglo.

222
00:15:51,830 --> 00:15:53,809
Espero que no en España.

223
00:15:53,809 --> 00:15:56,070
Creo que no.

224
00:15:56,590 --> 00:16:00,230
So you've seen this, some of you.

225
00:16:02,450 --> 00:16:09,149
This is a metaphor, this is how a scientist, a researcher at CERN views science.

226
00:16:09,289 --> 00:16:19,769
He's climbed to the top of the scientific mountain, he can look across, he or she can look across this scientific landscape and gets a fantastic view.

227
00:16:19,769 --> 00:16:23,289
¿Cómo los estudiantes de la escuela

228
00:16:23,289 --> 00:16:25,629
miran la ciencia?

229
00:16:26,169 --> 00:16:27,389
Algunos de ustedes saben

230
00:16:27,389 --> 00:16:30,470
que algunos de ellos

231
00:16:30,470 --> 00:16:31,970
muy a menudo

232
00:16:31,970 --> 00:16:33,870
ven un ascenso muy profundo

233
00:16:33,870 --> 00:16:34,649
y difícil

234
00:16:34,649 --> 00:16:38,110
y cuando empiezan a asciender

235
00:16:38,110 --> 00:16:41,440
su energía potencial

236
00:16:41,440 --> 00:16:43,440
a menudo se traduce en

237
00:16:43,440 --> 00:16:44,080
energía kinética

238
00:16:44,080 --> 00:16:46,440
y dicen

239
00:16:46,440 --> 00:16:48,080
¿qué estoy haciendo aquí?

240
00:16:48,139 --> 00:16:48,860
y se dan cuenta

241
00:16:48,860 --> 00:17:10,839
So what we would like to do is to help you to become even better, even better helicopter pilots, to fly with your students to the top of the scientific mountain and talk about things that you may not normally talk about.

242
00:17:10,839 --> 00:17:28,849
No en gran detalle, pero suficiente para que ellos estén curiosos y quieran saber más. Y, por supuesto, si pueden, conecten la física moderna a su currículum de escuela.

243
00:17:28,849 --> 00:17:31,829
now you know how we do this

244
00:17:31,829 --> 00:17:33,150
some of you do

245
00:17:33,150 --> 00:17:36,190
you've experienced it yourself

246
00:17:36,190 --> 00:17:37,789
and I'm very

247
00:17:37,789 --> 00:17:39,250
interested to know

248
00:17:39,250 --> 00:17:42,430
some of you were at CERN

249
00:17:42,430 --> 00:17:43,670
some time ago

250
00:17:43,670 --> 00:17:45,329
I'm very interested to know

251
00:17:45,329 --> 00:17:47,450
what is the impact of

252
00:17:47,450 --> 00:17:49,150
your visit to CERN

253
00:17:49,150 --> 00:17:51,650
we have our

254
00:17:51,650 --> 00:17:53,029
residential programs

255
00:17:53,029 --> 00:17:54,930
on average a week long

256
00:17:54,930 --> 00:17:56,730
we have lectures

257
00:17:56,730 --> 00:17:59,829
visit, es muy importante

258
00:17:59,829 --> 00:18:01,329
experimentar

259
00:18:01,329 --> 00:18:04,069
en las instalaciones

260
00:18:04,069 --> 00:18:04,890
ok

261
00:18:04,890 --> 00:18:07,049
las personas que han estado

262
00:18:07,049 --> 00:18:08,529
bajo el suelo

263
00:18:08,529 --> 00:18:11,750
y han visto el experimento de CMS

264
00:18:11,750 --> 00:18:14,089
tu credibilidad

265
00:18:14,089 --> 00:18:15,970
debe ser tan alta

266
00:18:15,970 --> 00:18:17,210
porque puedes decir

267
00:18:17,210 --> 00:18:19,569
yo he estado

268
00:18:19,569 --> 00:18:20,009
allí

269
00:18:20,009 --> 00:18:23,009
donde se descubrió el bosón de Higgs

270
00:18:23,009 --> 00:18:25,269
es fantástico

271
00:18:25,269 --> 00:18:26,710
use that

272
00:18:26,710 --> 00:18:29,609
or you've seen the LHC

273
00:18:29,609 --> 00:18:31,269
magnets and things like this

274
00:18:31,269 --> 00:18:33,509
hands on activities

275
00:18:33,509 --> 00:18:35,269
if you've been, you've all built

276
00:18:35,269 --> 00:18:36,849
a particle detector

277
00:18:36,849 --> 00:18:38,609
loud chamber

278
00:18:38,609 --> 00:18:40,490
no, I didn't want to do that

279
00:18:40,490 --> 00:18:43,750
talking with each other

280
00:18:43,750 --> 00:18:46,769
not so much on the national programs

281
00:18:46,769 --> 00:18:48,730
very importantly

282
00:18:48,730 --> 00:18:50,930
you've met lots of working research

283
00:18:50,930 --> 00:18:52,990
physicists in a variety

284
00:18:52,990 --> 00:18:54,269
of informal sessions

285
00:18:54,269 --> 00:18:56,829
y se han hablado con ustedes

286
00:18:56,829 --> 00:19:01,029
y en algunos casos se han convertido en amigos

287
00:19:01,029 --> 00:19:05,329
y recuerden que todo el material de las lecturas

288
00:19:05,329 --> 00:19:09,589
está archivado no solo de programas españoles

289
00:19:09,589 --> 00:19:12,630
de programas ingleses, de programas rusos

290
00:19:12,630 --> 00:19:14,890
de programas hongarios, de programas bulgarios

291
00:19:14,890 --> 00:19:18,670
este fin de semana estuve en Varna, en Bulgaria

292
00:19:18,670 --> 00:19:22,170
abordando a otro grupo de profesores en Bulgaria

293
00:19:22,170 --> 00:19:26,029
They've also been coming to CERN

294
00:19:26,029 --> 00:19:30,859
What are we hoping for?

295
00:19:31,180 --> 00:19:34,559
Well, newly inspired, motivated and confident teachers

296
00:19:34,559 --> 00:19:41,740
You, ready to inspire and motivate your students

297
00:19:41,740 --> 00:19:45,000
Communicate with your colleagues, please

298
00:19:45,000 --> 00:19:48,480
Share your experience with them

299
00:19:48,480 --> 00:19:51,460
Show them where they can find the material

300
00:19:51,460 --> 00:19:54,740
Communicate with the general public

301
00:19:54,740 --> 00:19:58,160
Talk to people about your visit to CERN

302
00:19:58,160 --> 00:20:06,740
Talk to parents. Parents can be difficult people, but they can also maybe be quite important.

303
00:20:10,910 --> 00:20:14,049
Act as an ambassador. So you have another badge here.

304
00:20:14,609 --> 00:20:17,990
So some of you have been wearing, I saw your badge when you came in.

305
00:20:19,210 --> 00:20:23,309
I am an ambassador for science, physics, particle physics.

306
00:20:24,309 --> 00:20:24,750
Sir.

307
00:20:25,470 --> 00:20:27,049
So you have two badges.

308
00:20:27,769 --> 00:20:29,230
I am a multiplicative factor.

309
00:20:30,009 --> 00:20:31,509
I am an ambassador.

310
00:20:31,589 --> 00:20:32,509
ok

311
00:20:32,509 --> 00:20:35,089
you are our ambassadors

312
00:20:35,089 --> 00:20:39,240
organize follow up

313
00:20:39,240 --> 00:20:41,099
activities, this is one of them

314
00:20:41,099 --> 00:20:43,839
visits, exhibitions

315
00:20:43,839 --> 00:20:45,599
video conferences

316
00:20:45,599 --> 00:20:47,579
projects

317
00:20:47,579 --> 00:20:48,559
conferences

318
00:20:48,559 --> 00:20:49,700
ok

319
00:20:49,700 --> 00:20:53,019
promote our teacher programs

320
00:20:53,019 --> 00:20:54,660
tell your colleagues, hey

321
00:20:54,660 --> 00:20:56,980
we went to CERN

322
00:20:56,980 --> 00:20:58,940
and if you thought it was

323
00:20:58,940 --> 00:21:00,960
useful and interesting, say

324
00:21:00,960 --> 00:21:03,259
go, if you can, go

325
00:21:03,259 --> 00:21:05,720
knock on the door of your

326
00:21:05,720 --> 00:21:07,700
ministry of education

327
00:21:07,700 --> 00:21:09,599
and information or whatever

328
00:21:09,599 --> 00:21:10,640
this place is

329
00:21:10,640 --> 00:21:13,119
and say we want to go

330
00:21:13,119 --> 00:21:17,220
and help us to expand beyond the

331
00:21:17,220 --> 00:21:18,180
borders of CERN

332
00:21:18,180 --> 00:21:20,440
we can't do

333
00:21:20,440 --> 00:21:22,680
we can't keep adding groups forever

334
00:21:22,680 --> 00:21:25,420
but we can come to you in many different ways

335
00:21:25,420 --> 00:21:29,579
if there is a meeting

336
00:21:29,579 --> 00:21:31,799
of CMS for example in Valencia

337
00:21:31,799 --> 00:21:33,920
then we can

338
00:21:33,920 --> 00:21:35,680
have the

339
00:21:35,680 --> 00:21:36,839
C.M.S. Physicist

340
00:21:36,839 --> 00:21:38,400
talk to teachers in Valencia

341
00:21:38,400 --> 00:21:39,559
it's the same in Madrid

342
00:21:39,559 --> 00:21:43,339
we can do that

343
00:21:43,339 --> 00:21:44,839
but we need local help

344
00:21:44,839 --> 00:21:48,039
and we get excellent examples

345
00:21:48,039 --> 00:21:49,119
among the many teachers

346
00:21:49,119 --> 00:21:50,380
who've attended our programs

347
00:21:50,380 --> 00:21:52,000
we have one sitting over there

348
00:21:52,000 --> 00:21:53,819
Paco came in 2001

349
00:21:53,819 --> 00:21:57,119
and because Paco wanted

350
00:21:57,119 --> 00:21:59,380
Spanish teachers to come to CERN

351
00:21:59,380 --> 00:22:03,339
we've had many of you

352
00:22:03,339 --> 00:22:04,420
come

353
00:22:04,420 --> 00:22:08,670
it usually works very well

354
00:22:08,670 --> 00:22:10,309
bottom up, not so well

355
00:22:10,309 --> 00:22:11,430
top down

356
00:22:11,430 --> 00:22:15,380
and that's the footprint

357
00:22:15,380 --> 00:22:18,420
of our program

358
00:22:18,420 --> 00:22:20,700
since 1998, since we started

359
00:22:20,700 --> 00:22:22,680
nearly 7000

360
00:22:22,680 --> 00:22:24,299
you're part of a family of

361
00:22:24,299 --> 00:22:26,599
7000 teachers, nearly

362
00:22:26,599 --> 00:22:27,859
and you see

363
00:22:27,859 --> 00:22:30,359
here, Spain, more than

364
00:22:30,359 --> 00:22:31,660
300 teachers

365
00:22:31,660 --> 00:22:33,500
from Spain

366
00:22:33,500 --> 00:22:35,400
have been on programs

367
00:22:35,400 --> 00:22:38,440
look at France

368
00:22:38,440 --> 00:22:41,240
202

369
00:22:41,240 --> 00:22:43,319
so congratulations

370
00:22:43,319 --> 00:22:44,700
Spain

371
00:22:44,700 --> 00:22:46,460
congratulations

372
00:22:46,460 --> 00:22:47,759
Italy

373
00:22:47,759 --> 00:22:49,900
190

374
00:22:49,900 --> 00:22:52,359
actually there were

375
00:22:52,359 --> 00:22:55,579
there were 39

376
00:22:55,579 --> 00:22:57,380
not so long ago

377
00:22:57,380 --> 00:22:59,460
so they have jumped up a bit

378
00:22:59,460 --> 00:23:00,059
a little bit

379
00:23:00,059 --> 00:23:01,779
even Germany

380
00:23:01,779 --> 00:23:04,819
not so many for Germany

381
00:23:04,819 --> 00:23:06,960
UK a lot

382
00:23:06,960 --> 00:23:17,160
Eso puede ser porque soy de Inglaterra, pero también en el Reino Unido hay mucho apoyo y dinero para la formación de maestros en el Reino Unido.

383
00:23:19,859 --> 00:23:28,559
Pero tienes un número muy crédito, 309. Y como puedes ver, los maestros realmente vienen de todo el mundo.

384
00:23:28,559 --> 00:23:35,339
Tenemos más maestros de África que hay participantes en el programa CERN, científicos de África.

385
00:23:35,339 --> 00:23:48,920
Recuerden, espero que les digan a sus estudiantes esto. Estos son los tres pensamientos que siempre les digo a los maestros que vienen a CERN, no importa su nacionalidad.

386
00:23:48,920 --> 00:24:02,599
Arthur C. Clarke, autor de 2001, A Space Odyssey, dijo que si un científico distinguido pero viejo te dice que algo es posible, es probablemente correcto.

387
00:24:02,599 --> 00:24:10,000
If he tells you it's impossible, he's very probably wrong.

388
00:24:10,940 --> 00:24:12,619
What does that mean for your students?

389
00:24:13,359 --> 00:24:18,920
It means, tell them that they shouldn't believe everything that they hear.

390
00:24:19,900 --> 00:24:21,519
They should challenge.

391
00:24:22,779 --> 00:24:24,299
That's the way you make progress.

392
00:24:24,799 --> 00:24:28,839
Alvaro de Rujula, famous Spanish theoretician,

393
00:24:28,839 --> 00:24:34,839
Dice que hay tres cualidades requeridas para ser un buen investigador.

394
00:24:36,339 --> 00:24:46,839
Primero, es que paga no saber muy mucho, o demasiado, porque entonces tu cabeza está llena de ideas preconcebidas.

395
00:24:48,279 --> 00:24:53,000
Deberías desafiar, estar preparado para desafiar lo que sabes.

396
00:24:53,000 --> 00:24:58,160
Y tercero, toda la investigación mejora se hace por las personas más jóvenes.

397
00:24:58,839 --> 00:25:05,420
Así que cuando me encuentro con grupos de estudiantes, de España, del Reino Unido, de Francia, de cualquier lugar,

398
00:25:06,180 --> 00:25:09,420
siempre les digo, no creo que ya conozcas demasiado.

399
00:25:10,839 --> 00:25:14,880
Espero que desafíes lo que conoces, y eres muy joven,

400
00:25:15,880 --> 00:25:19,359
así que tienes todas las cualidades para ser un buen investigador.

401
00:25:21,859 --> 00:25:27,880
Y siempre decimos que no sabemos todo, nadie sabe todo.

402
00:25:28,839 --> 00:25:35,519
Y hay tanto que no sabemos, y ellos pueden ayudar a encontrar las respuestas.

403
00:25:39,579 --> 00:25:43,660
Segundo, la única manera de descubrir los límites de lo posible es a través del pasado,

404
00:25:44,200 --> 00:25:46,519
hacia lo imposible. ¿Qué significa eso?

405
00:25:47,220 --> 00:25:50,079
Cuando estaban construyendo el experimento de CMS,

406
00:25:50,519 --> 00:25:55,849
hace 20 años, cuando primero se pensó en ello,

407
00:25:55,910 --> 00:25:58,009
se sentaron en el restaurante de CERN,

408
00:25:58,109 --> 00:26:00,809
se sacaron un napkin y empezaron a dibujar.

409
00:26:00,809 --> 00:26:11,569
Much of the technology that now is implemented at CMS did not exist in the late 1980s.

410
00:26:12,049 --> 00:26:13,549
It had to be invented.

411
00:26:14,750 --> 00:26:17,309
So they said, can we do it?

412
00:26:18,529 --> 00:26:19,450
We don't know.

413
00:26:20,769 --> 00:26:21,750
We're going to try.

414
00:26:23,190 --> 00:26:23,809
And they did.

415
00:26:25,230 --> 00:26:28,529
So you have to have this pioneering spirit, you see.

416
00:26:29,529 --> 00:26:30,690
Pioneering spirit.

417
00:26:30,809 --> 00:26:35,950
Y finalmente, cualquier tecnología suficientemente avanzada es indistinguible de la magia.

418
00:26:36,730 --> 00:26:38,670
Así que eso significa que cuando vienes a CERN,

419
00:26:39,150 --> 00:26:43,150
podrías ser perdonado por decir que parece un poco como la magia.

420
00:26:43,289 --> 00:26:46,150
Ustedes son todos físicos profesionales, ustedes saben que no es magia.

421
00:26:47,150 --> 00:26:51,170
Pero lo que queremos es que las personas que vienen a CERN

422
00:26:51,170 --> 00:26:55,470
encuentren un poco de esa magia,

423
00:26:55,470 --> 00:26:58,890
wherever they find it

424
00:26:58,890 --> 00:27:00,230
pick it up

425
00:27:00,230 --> 00:27:02,369
put it in their pockets

426
00:27:02,369 --> 00:27:04,710
take it back

427
00:27:04,710 --> 00:27:05,930
to their classroom

428
00:27:05,930 --> 00:27:08,630
and show their students

429
00:27:08,630 --> 00:27:10,809
I know

430
00:27:10,809 --> 00:27:11,769
that you've done that

431
00:27:11,769 --> 00:27:14,950
and you can tell me all about it

432
00:27:14,950 --> 00:27:15,410
please

433
00:27:15,410 --> 00:27:19,680
so what can we do in the future

434
00:27:19,680 --> 00:27:22,140
so this is the bit that I've added

435
00:27:22,140 --> 00:27:23,740
I was thinking what

436
00:27:23,740 --> 00:27:26,980
how can we expand on what we've already done

437
00:27:26,980 --> 00:27:47,920
Es muy bueno. Más de 300 maestros de España, no solo de Madrid, de Cataluña, del País Vasco, de Galicia, de Zaragoza, de Extremadura, no muchos, pero pocos.

438
00:27:49,019 --> 00:27:53,160
Porque tenemos un programa internacional en julio, que es en inglés.

439
00:27:53,160 --> 00:27:57,720
Así que hemos tenido 300 maestros. ¿Qué más podemos hacer?

440
00:27:59,099 --> 00:28:03,119
Bueno, me senté y pensé sobre esto.

441
00:28:04,380 --> 00:28:08,200
Y he puesto en cuenta algunas ideas para que ustedes sepan.

442
00:28:09,720 --> 00:28:16,039
La primera es una gran mensaje a nuestros amigos que han organizado este encuentro hoy.

443
00:28:17,039 --> 00:28:20,539
Continúen y consoliden la serie actual.

444
00:28:20,539 --> 00:28:27,539
Ya han preparado una sesión a finales de junio de 2014.

445
00:28:27,539 --> 00:28:31,539
Y realmente esperamos que eso suceda.

446
00:28:31,539 --> 00:28:37,539
Y esta vez esperamos que no solo sean maestros de Madrid,

447
00:28:37,539 --> 00:28:41,539
pero que los chicos del país vasco vuelvan.

448
00:28:41,539 --> 00:28:43,539
Hicieron eso dos veces.

449
00:28:43,539 --> 00:28:45,539
Tal vez podamos añadir a otras personas también.

450
00:28:45,539 --> 00:28:48,539
Así que nos gustaría continuar la serie.

451
00:28:48,539 --> 00:29:13,430
Muchas gracias. Queremos preguntar si hay algún valor en invitar, no para un programa, sino para una visita, a los maestros de la escuela primaria. Maestros que enseñan a los 8 a los 12 años.

452
00:29:13,430 --> 00:29:40,230
¿Por qué digo esto? Porque tuve a alguien del Reino Unido que vino con algunos estudiantes y esta persona trabajó para la autoridad de educación y me dijo, ¿hay algo en CERN que pueda ser mostrado a los profesores primarios?

453
00:29:40,230 --> 00:29:46,670
¿Hay algo positivo que pueda salir de traer a los maestros de primaria a CERN?

454
00:29:47,609 --> 00:29:51,670
Y yo le dije, no lo sé, pero podemos intentar.

455
00:29:53,009 --> 00:29:54,109
Sende algunos.

456
00:29:55,549 --> 00:30:00,589
Así que volvió y organizó el día en que los maestros de primaria vinieron a CERN.

457
00:30:01,470 --> 00:30:03,930
Y los tomé en una visita standard.

458
00:30:04,329 --> 00:30:06,650
No hice nada especial.

459
00:30:06,650 --> 00:30:10,250
I did what we do with you

460
00:30:10,250 --> 00:30:11,869
no lectures

461
00:30:11,869 --> 00:30:14,369
no particle physics

462
00:30:14,369 --> 00:30:15,569
just showing them

463
00:30:15,569 --> 00:30:17,930
what there is at CERN

464
00:30:17,930 --> 00:30:19,990
and at the end I asked them

465
00:30:19,990 --> 00:30:22,150
would that be useful

466
00:30:22,150 --> 00:30:23,690
for your colleagues or not

467
00:30:23,690 --> 00:30:26,309
two of them were

468
00:30:26,309 --> 00:30:27,569
not sure

469
00:30:27,569 --> 00:30:30,150
and most of them said yes

470
00:30:30,150 --> 00:30:30,690
yes

471
00:30:30,690 --> 00:30:32,549
I said ok

472
00:30:32,549 --> 00:30:35,650
see what you can do

473
00:30:35,650 --> 00:30:45,309
Algunos meses después, 6 de ellos volvieron con un grupo de 18 pequeños chicos.

474
00:30:46,210 --> 00:30:53,230
Fueron esponsorados por la industria local, porque donde viven hay una industria local, la industria del espacio.

475
00:30:54,670 --> 00:31:01,549
Y la industria del espacio quería encargar a los jóvenes a hacer ciencia y ingeniería.

476
00:31:01,549 --> 00:31:04,849
and they came, they were wearing red t-shirts

477
00:31:04,849 --> 00:31:08,230
and they had the name of their school on the back

478
00:31:08,230 --> 00:31:09,869
they were from different schools

479
00:31:09,869 --> 00:31:13,730
and Javier, he took them around

480
00:31:13,730 --> 00:31:14,809
and guided them

481
00:31:14,809 --> 00:31:18,490
and at the end of the day I met him

482
00:31:18,490 --> 00:31:20,769
and I think he said to me

483
00:31:20,769 --> 00:31:23,650
they were the most interesting

484
00:31:23,650 --> 00:31:27,789
and interested group

485
00:31:27,789 --> 00:31:30,849
that he'd ever taken to CERN

486
00:31:30,849 --> 00:31:35,849
Hay muchas preguntas sin inhibiciones.

487
00:31:35,849 --> 00:31:42,849
Ahora, no podemos traer a miles de jóvenes a servir,

488
00:31:42,849 --> 00:31:49,849
pero tal vez podamos traer a sus maestros en una visita extensa

489
00:31:49,849 --> 00:31:53,849
y podemos incluir cosas como las Naciones Unidas, etc.

490
00:31:53,849 --> 00:32:01,210
para que puedan volver y comenzar este proceso de informar a la gente joven

491
00:32:01,210 --> 00:32:05,690
sobre la ciencia, ayudándoles a hacer eso.

492
00:32:05,690 --> 00:32:16,539
La idea es que si tocas a una joven, probablemente la toques para la vida.

493
00:32:16,539 --> 00:32:22,700
Y me gustaría tener tu feedback sobre esa idea,

494
00:32:22,700 --> 00:32:26,700
¿Crees que eso sería interesante o útil?

495
00:32:26,700 --> 00:32:38,029
También nos gustaría expandir el programa en español a un programa de lenguaje en español.

496
00:32:38,029 --> 00:32:46,029
Hace pocas semanas teníamos 80 profesores, profesores que hablaban portugués.

497
00:32:46,029 --> 00:32:50,029
30 venían de Brasil.

498
00:32:50,029 --> 00:32:56,029
Así que tuvimos Brasil, Portugal, Sao Tome, Cap Verde,

499
00:32:56,029 --> 00:33:00,029
East Timor, Guinea Bissau.

500
00:33:00,029 --> 00:33:06,029
Esta vez no tuvimos Mozambique y Angola, pero lo tuvimos en el pasado.

501
00:33:06,029 --> 00:33:10,029
Tenemos 24 maestros de Madrid en junio.

502
00:33:10,029 --> 00:33:17,029
Sería muy fácil añadir maestros de América del Sur.

503
00:33:17,029 --> 00:33:27,180
Así que entonces podríamos tener una fantástica cross-fertilización entre los dos continentes, en realidad.

504
00:33:28,039 --> 00:33:29,000
Así que ese es el desafío.

505
00:33:29,900 --> 00:33:35,259
Probablemente no me ayudas con eso, pero eso es algo que nos gustaría hacer.

506
00:33:38,059 --> 00:33:42,180
Luego, expandir nuestras actividades de conferencia de video.

507
00:33:42,180 --> 00:33:45,019
Esta es una forma de acercarse a tus estudiantes.

508
00:33:45,759 --> 00:33:50,700
Trabajas con tus estudiantes, les dices cómo están en CERN, les das proyectos.

509
00:33:50,940 --> 00:33:55,279
Y ellos vienen con una lista de preguntas que ellos quieren responder.

510
00:33:55,980 --> 00:33:59,690
Nos conectamos, es muy fácil.

511
00:34:01,250 --> 00:34:03,490
No necesitamos más equipos sofisticados.

512
00:34:04,369 --> 00:34:09,170
Laptop, webcam, micrófono, proyector y ya está.

513
00:34:10,489 --> 00:34:14,150
Y ellos preguntan sus preguntas y nosotros les respondemos.

514
00:34:14,389 --> 00:34:17,010
Los físicos españoles les responden.

515
00:34:17,809 --> 00:34:18,530
Eso es así.

516
00:34:18,530 --> 00:34:20,789
pueden ser respondidas

517
00:34:20,789 --> 00:34:23,110
por el experimento de Atlas, por el experimento de CMS

518
00:34:23,110 --> 00:34:25,150
por un estudio que

519
00:34:25,150 --> 00:34:26,829
se ve como si estuvieras en el LHC

520
00:34:26,829 --> 00:34:28,949
no hemos hecho

521
00:34:28,949 --> 00:34:31,530
muchos con España

522
00:34:31,530 --> 00:34:33,230
no hemos hecho mucho de esto

523
00:34:33,230 --> 00:34:35,170
con España, pero te lo ofre

524
00:34:35,170 --> 00:34:37,010
a ti, puedes hacer esto

525
00:34:37,010 --> 00:34:40,690
si quieres, dímelo

526
00:34:40,690 --> 00:34:43,230
y

527
00:34:43,230 --> 00:34:44,809
tal vez haya un

528
00:34:44,809 --> 00:34:45,510
ambiente material

529
00:34:45,510 --> 00:34:58,190
en el entorno español, tal vez les gustaría traducir, estaríamos muy felices si lo hicieran

530
00:34:58,190 --> 00:35:01,190
y reconoceríamos que lo hicieron.

531
00:35:01,190 --> 00:35:06,500
Facilitar la participación en proyectos europeos.

532
00:35:06,500 --> 00:35:10,500
Participamos en proyectos europeos en CERN.

533
00:35:10,500 --> 00:35:17,500
Podemos incluir a España en estos, podemos incluir a U en ciertos casos también.

534
00:35:17,500 --> 00:35:20,300
¿Saben qué significa eso?

535
00:35:20,300 --> 00:35:25,199
Eso significa dinero y financiación.

536
00:35:25,199 --> 00:35:29,340
Así que eso podría ser muy importante.

537
00:35:29,340 --> 00:35:32,800
Consolidar y expandir nuestro programa de visitas a las escuelas españolas.

538
00:35:32,800 --> 00:35:35,579
Más escuelas españolas han venido a CERN.

539
00:35:35,579 --> 00:35:37,539
Sé que es difícil.

540
00:35:37,539 --> 00:35:39,679
Sé que cuesta dinero.

541
00:35:39,679 --> 00:35:44,039
Quizás haya una pausa.

542
00:35:44,039 --> 00:35:46,719
Pero sería agradable ver a más

543
00:35:46,719 --> 00:35:48,619
jóvenes españoles

544
00:35:48,619 --> 00:35:50,320
en CERN.

545
00:35:50,320 --> 00:35:56,320
Estuve en Bulgaria durante el fin de semana haciendo la misma cosa, como dije.

546
00:35:56,320 --> 00:36:01,320
Y el Ministerio de Educación Bulgariana decidió,

547
00:36:01,320 --> 00:36:07,320
debido a esta visita, que se organizaría una competencia.

548
00:36:07,320 --> 00:36:16,320
Y los 50 ganadores de la competencia serán enviados a CERN para una visita extensa.

549
00:36:16,320 --> 00:36:25,320
se podría hacer algo así en Madrid o, incluso mejor, en toda España.

550
00:36:25,320 --> 00:36:31,469
Y estaríamos muy felices de apoyar eso.

551
00:36:31,469 --> 00:36:36,469
Recientemente, hubo una gira exitosa de la mini-exhibición de CERN en CERN.

552
00:36:36,469 --> 00:36:42,469
No sé cuántas personas la asistieron, pero es de las ciencias de cientos

553
00:36:42,469 --> 00:36:45,469
que asistieron a esta mini-exhibición.

554
00:36:45,469 --> 00:36:53,469
Tenemos una nueva exposición, que ha sido desarrollada por un hombre que tal vez conociste cuando estabas en CERN,

555
00:36:53,469 --> 00:36:55,469
Micky Hoch.

556
00:36:55,469 --> 00:37:01,469
Tomó muchas fotos de CMS antes de que se cerrara.

557
00:37:01,469 --> 00:37:05,469
Y porque es un artista y un buen fotógrafo,

558
00:37:05,469 --> 00:37:11,469
ha combinado las fotos de CMS con las fotos de la naturaleza,

559
00:37:11,469 --> 00:37:14,469
y ha hecho obras de arte.

560
00:37:14,469 --> 00:37:22,150
Ahora, ¿por qué querrían hacer esto y por qué querrían tener una exposición, una exposición de la ciencia de la arte?

561
00:37:23,050 --> 00:37:30,210
Es porque en cualquier población hay personas aquí que son muy interesadas en la ciencia.

562
00:37:30,530 --> 00:37:36,329
Y así, si ponen en una exposición, van a venir, van a estar muy emocionados, van a venir.

563
00:37:37,429 --> 00:37:40,849
Hay personas aquí que nunca van a venir.

564
00:37:40,849 --> 00:37:46,469
Pero hay un montón de personas en el medio que no lo saben.

565
00:37:48,010 --> 00:37:53,550
Y tal vez si dices que esto es una exposición de arte,

566
00:37:53,710 --> 00:37:58,949
las tienes a través de la puerta, y cuando las tienes a través de la puerta,

567
00:38:00,210 --> 00:38:04,809
puedes inspirarlas y interesarles en la ciencia.

568
00:38:04,809 --> 00:38:16,949
And this art at CMS is actually focused on workshops that the kids do, the students do, focusing on CMS and art at CMS.

569
00:38:17,710 --> 00:38:22,469
And you can incorporate master classes as well with that.

570
00:38:22,969 --> 00:38:30,489
So this is a completely new thing and it could happen in Spain if you want it to.

571
00:38:30,489 --> 00:38:47,050
Y finalmente, tus ideas. Estoy interesado en tus ideas, en lo que te gustaría en adición a lo que ya tenías preocupado. Así que estoy aquí para escuchar.

572
00:38:47,050 --> 00:39:01,480
Y lo que estoy tratando de hacer es construir esta colaboración de más de 300 maestros y muchos estudiantes con nuestros compañeros españoles,

573
00:39:01,639 --> 00:39:11,460
nacionales, regionales, locales, autoridades, CIEMAT, universidades, asociaciones de maestros.

574
00:39:12,800 --> 00:39:17,460
En Galicia los programas se organizan a través de la Asociación de Maestros de Física.

575
00:39:17,460 --> 00:39:19,420
asociación, no sé si

576
00:39:19,420 --> 00:39:20,900
tienes una en Madrid

577
00:39:20,900 --> 00:39:24,539
y por supuesto, tú

578
00:39:24,539 --> 00:39:26,599
y tus estudiantes

579
00:39:26,599 --> 00:39:28,239
ok, así que

580
00:39:28,239 --> 00:39:29,539
un gran, gran, gran gracias

581
00:39:29,539 --> 00:39:31,500
a todas estas personas

582
00:39:31,500 --> 00:39:33,739
que han hecho todo esto

583
00:39:33,739 --> 00:39:36,179
posible, porque

584
00:39:36,179 --> 00:39:37,860
sin ti, no

585
00:39:37,860 --> 00:39:39,519
habría tenido lugar

586
00:39:39,519 --> 00:39:42,519
y sin estas personas, no habría tenido

587
00:39:42,519 --> 00:39:43,059
lugar

588
00:39:43,059 --> 00:39:46,179
me gustaría dejarles con un pensamiento

589
00:39:46,179 --> 00:39:46,659
ahora

590
00:39:46,659 --> 00:39:49,440
es el final de mi presentación

591
00:39:49,440 --> 00:39:51,300
no tan tiempo atrás

592
00:39:51,300 --> 00:39:55,219
me invité a tomar

593
00:39:55,219 --> 00:39:56,820
Kofi Annan

594
00:39:56,820 --> 00:39:58,019
por CERN

595
00:39:58,019 --> 00:40:01,340
tomé muchas VIP

596
00:40:01,340 --> 00:40:03,300
me tomé por

597
00:40:03,300 --> 00:40:04,659
Buzz Aldrin

598
00:40:04,659 --> 00:40:07,159
el astronauta

599
00:40:07,159 --> 00:40:08,559
un pequeño chico

600
00:40:08,559 --> 00:40:10,380
vino con su camisa de Apolo

601
00:40:10,380 --> 00:40:12,340
y su camisa de Apolo

602
00:40:12,340 --> 00:40:13,679
muy orgulloso

603
00:40:13,679 --> 00:40:15,980
estaba emocionado de venir a CERN

604
00:40:15,980 --> 00:40:18,000
I took round Buzz Aldrin

605
00:40:18,000 --> 00:40:19,679
Kofi Annan

606
00:40:19,679 --> 00:40:22,679
What's the first question that I ask myself

607
00:40:22,679 --> 00:40:25,219
when I'm going to take a VIP round soon

608
00:40:25,219 --> 00:40:27,059
What's the first question

609
00:40:27,059 --> 00:40:28,460
that I ask myself

610
00:40:28,460 --> 00:40:33,590
What would you ask yourself

611
00:40:33,590 --> 00:40:38,360
I know what you would ask yourself

612
00:40:38,360 --> 00:40:42,380
Tell me what you would ask yourself

613
00:40:42,380 --> 00:40:47,659
Kofi Annan

614
00:40:47,659 --> 00:40:49,579
Secretary General

615
00:40:49,579 --> 00:40:51,300
of the United Nations

616
00:40:51,300 --> 00:40:58,389
Very smart

617
00:40:58,389 --> 00:41:00,989
What would you say to yourself

618
00:41:00,989 --> 00:41:10,730
I bet that you'd ask yourself, what shall I wear?

619
00:41:14,150 --> 00:41:14,829
Translate.

620
00:41:16,690 --> 00:41:19,110
Translate, so that everybody...

621
00:41:19,110 --> 00:41:30,949
So, what was the question that I asked myself?

622
00:41:31,110 --> 00:41:35,090
I asked, what shall I wear?

623
00:41:36,369 --> 00:41:39,250
And it was a hot day, like today.

624
00:41:39,849 --> 00:41:41,769
And it was coming at the end of the day.

625
00:41:41,769 --> 00:41:46,090
And I didn't want to wear a jacket and a suit and a tie.

626
00:41:46,190 --> 00:41:48,809
Y yo pensé, ¿qué voy a vestir?

627
00:41:59,519 --> 00:42:00,199
¿Ok?

628
00:42:01,320 --> 00:42:03,019
No te preocupes, ¿ok?

629
00:42:03,960 --> 00:42:07,199
O no te emociones.

630
00:42:07,940 --> 00:42:15,159
Así que decidí vestir uno de los t-shirts de CERN.

631
00:42:15,820 --> 00:42:17,179
¿Alguien sabe lo que es esto?

632
00:42:17,960 --> 00:42:23,010
Es el diagrama que Tim Berners-Lee,

633
00:42:23,690 --> 00:42:25,309
el inventador del web mundial,

634
00:42:25,309 --> 00:42:31,070
puso en la frente de su propuesta de proyecto en 1989.

635
00:42:31,289 --> 00:42:34,130
and he submitted

636
00:42:34,130 --> 00:42:36,030
his project proposal

637
00:42:36,030 --> 00:42:38,050
to his supervisor

638
00:42:38,050 --> 00:42:40,309
a guy called Mike Sendell

639
00:42:40,309 --> 00:42:42,269
he took it home

640
00:42:42,269 --> 00:42:44,050
and he read it

641
00:42:44,050 --> 00:42:46,050
and he wrote

642
00:42:46,050 --> 00:42:48,510
three words on top

643
00:42:48,510 --> 00:42:49,929
of the paper

644
00:42:49,929 --> 00:42:57,610
the three words are

645
00:42:57,610 --> 00:42:59,590
vague but exciting

646
00:42:59,590 --> 00:43:05,659
ok, so I was

647
00:43:05,659 --> 00:43:06,840
wearing this t-shirt

648
00:43:06,840 --> 00:43:09,480
and Kofi Annan came

649
00:43:09,480 --> 00:43:12,179
y estaba poniéndose un traje, una jacqueta y un suelo.

650
00:43:12,340 --> 00:43:13,780
Y le agradecí a Sir

651
00:43:13,780 --> 00:43:16,179
y le agradecí por venir

652
00:43:16,179 --> 00:43:17,960
y le expliqué lo que íbamos a hacer.

653
00:43:18,139 --> 00:43:19,300
Y le dije, por favor, sígueme.

654
00:43:20,579 --> 00:43:22,820
Y él dijo, ¿qué es eso?

655
00:43:23,880 --> 00:43:25,119
Puntando mi t-shirt.

656
00:43:26,340 --> 00:43:28,239
Así que le conté la historia.

657
00:43:29,739 --> 00:43:31,199
Y le dijo al final,

658
00:43:31,199 --> 00:43:33,300
le dijo, ese supervisor

659
00:43:33,300 --> 00:43:36,739
era un muy buen supervisor.

660
00:43:37,639 --> 00:43:39,039
No dijo,

661
00:43:39,480 --> 00:43:46,480
Tu proyecto no es fiable, no funcionará técnicamente, no deberías hacerlo.

662
00:43:46,480 --> 00:43:51,480
Sigue con tu trabajo real.

663
00:43:51,480 --> 00:43:55,480
Le dio espacio y le encorajó.

664
00:43:55,480 --> 00:44:04,940
Y si lo piensas, eso es lo que hace un buen maestro, como todos ustedes también.

665
00:44:04,940 --> 00:44:26,960
Y entonces, en ese momento, Kofi Annan se levantó, en mis ojos, y tuvimos una buena visita. ¿Qué dijo al final de la visita? No dijo, eso fue vagabundo, pero emocionante. No dijo eso.

666
00:44:26,960 --> 00:44:56,019
Él dijo, ¿Puedo comprar el t-shirt? Y yo dije, no, te lo daré. Y le damos el t-shirt y espero que lo toque y que le diga esta historia a donde quiera que vaya en el mundo.

667
00:44:56,019 --> 00:44:57,300
ok

668
00:44:57,300 --> 00:45:00,440
so thank you very very much for inviting me

669
00:45:00,440 --> 00:45:02,119
it's fantastic

670
00:45:02,119 --> 00:45:03,500
to see you all again

671
00:45:03,500 --> 00:45:06,099
and I hope what I've said today

672
00:45:06,099 --> 00:45:08,260
reminds you a little bit

673
00:45:08,260 --> 00:45:10,260
about the badges

674
00:45:10,260 --> 00:45:11,699
that you have

675
00:45:11,699 --> 00:45:14,539
and about Kofi Annan's words

676
00:45:14,539 --> 00:45:16,679
as well, so thank you