1 00:00:00,000 --> 00:00:13,000 Hola, buenos días. Mi nombre es David Díaz-Martín, soy profesor del colegio Altamira en la etapa de secundaria y bachillerato y estas son las evidencias para la creación de contenido digitales. 2 00:00:13,000 --> 00:00:23,000 Pues las tres aplicaciones que voy a mostrar que he estado utilizando en este curso académico, la primera va a ser Canva, la segunda va a ser Microsoft Forms y la última va a ser. 3 00:00:24,000 --> 00:00:45,000 Pues con Canva lo que he utilizado esta aplicación para crear las presentaciones para cada situación de aprendizaje como podemos ver aquí de los diferentes cursos aparte de para otras cosas como también subir fotos a la red social del centro o para crear otro tipo de presentaciones. 4 00:00:45,000 --> 00:00:48,000 Entonces, por ejemplo, lo vamos a meter en esta del cuarto de la ESO. 5 00:00:50,000 --> 00:00:58,000 Vale, donde se puede ver cómo se ha creado esta presentación para el Challenge 5 del cuarto de la ESO de este curso pasado. 6 00:00:58,000 --> 00:01:11,000 Se trata de hacerlo lo más visual y atractivo para los alumnos para captar un poco su atención y en este caso hicimos una presentación para cómo conseguir un colegio mucho más ecológico. 7 00:01:12,000 --> 00:01:29,000 Y la propuesta que les hicimos a los alumnos, a sus alumnos del cuarto de la ESO, es que tenían que hacer un survey, que es un cuestionario acerca de cómo querían los alumnos del colegio que podían conseguir un colegio más verde y más ecológico. 8 00:01:29,000 --> 00:01:36,000 Y esta es un poco la presentación que se utilizó para esta primera situación, para esta situación de aprendizaje en el cuarto de la ESO. 9 00:01:36,000 --> 00:01:44,000 La segunda aplicación es Microsoft Forms, que es para crear cuestionarios en todas las asignaturas y casi todos los cursos hemos hecho cuestionarios. 10 00:01:44,000 --> 00:01:56,000 En este caso, desde primero a cuarto de la ESO y en primer lugar siempre hacía yo uno de ellos para que los alumnos vieran cómo tenían que hacerlo ellos después. 11 00:01:56,000 --> 00:02:06,000 Por ejemplo, y luego ellos eran los que también hacían un cuestionario para pasárselo a las diferentes clases o simplemente para enseñármelo a mí. 12 00:02:06,000 --> 00:02:10,000 Como es el caso de, por ejemplo, este de aquí. 13 00:02:10,000 --> 00:02:15,000 Vemos cómo los alumnos han ido haciendo su cuestionario. 14 00:02:15,000 --> 00:02:18,000 Esta sería la segunda aplicación, Microsoft Forms. 15 00:02:18,000 --> 00:02:29,000 Y por último tenemos Edpassel, que esta última la utilicé, por ejemplo, para mis alumnos de segundo de bachillerato que estaban terminando y para hacer una pequeña revisión de toda la gramática del curso. 16 00:02:29,000 --> 00:02:34,000 Les hice este pequeño vídeo con preguntas que tenían que ir completando. 17 00:02:34,000 --> 00:02:39,000 Estas son las tres aplicaciones de creación de contenidos digitales que he utilizado en este curso.