1
00:00:01,080 --> 00:00:01,470
Buenas

2
00:00:01,620 --> 00:00:06,970
en esta evidencia les quiero presentar
como trabajamos con una plataforma.

3
00:00:07,800 --> 00:00:08,160
Que

4
00:00:08,340 --> 00:00:11,370
he creado junto con otros
compañeros para impartir.

5
00:00:11,700 --> 00:00:13,740
Formación en
competencia digital docente.

6
00:00:14,160 --> 00:00:15,660
A otros profesores

7
00:00:16,050 --> 00:00:17,710
Y es que ya desde hace.

8
00:00:17,820 --> 00:00:20,070
Cinco años aproximadamente
nos hemos juntado

9
00:00:20,280 --> 00:00:20,790
varios docentes.

10
00:00:21,120 --> 00:00:22,120
Intentamos.

11
00:00:22,230 --> 00:00:23,230
Realizar.

12
00:00:23,431 --> 00:00:24,447
Formaciones en otros

13
00:00:24,600 --> 00:00:26,340
centros educativos
a otros docentes.

14
00:00:26,730 --> 00:00:30,240
Trasladando un poquito
lo que vamos aprendiendo

15
00:00:30,240 --> 00:00:30,600
sobre el tema de la competencia digital

16
00:00:30,870 --> 00:00:34,420
entonces os presento estaba plataforma
que se llama aprendemania docente.

17
00:00:34,740 --> 00:00:37,264
Voy a entrar a ella
para que veáis que el

18
00:00:37,558 --> 00:00:38,100
acceso.

19
00:00:38,431 --> 00:00:38,760
Y.

20
00:00:39,090 --> 00:00:40,300
Cómo trabajamos.

21
00:00:40,890 --> 00:00:45,450
Esta plataforma se basa fundamentalmente
en un LMS que es un Moodle y a través

22
00:00:45,450 --> 00:00:48,780
de él pues vamos configurando
diferentes cursos con

23
00:00:48,840 --> 00:00:49,470
las diferentes acciones
formativa que vamos a hacer

24
00:00:49,620 --> 00:00:50,550
en un centro por ejemplo.

25
00:00:51,145 --> 00:00:52,619
Os voy a mostrar este caso
de la creación de.

26
00:00:52,949 --> 00:00:54,880
Del curso de
contenidos digitales.

27
00:00:55,471 --> 00:00:56,850
Que impartimos para varios centros.

28
00:00:57,270 --> 00:00:59,017
Y como mencionaba esta.

29
00:00:59,130 --> 00:01:03,025
Plataforma esta basada en Moodle y el
curso por ejemplo en cuestión de

30
00:01:03,810 --> 00:01:05,490
Perdón de creación
de contenidos digitales.

31
00:01:05,850 --> 00:01:06,840
Pues tiene diferentes

32
00:01:07,110 --> 00:01:07,500
bloques.

33
00:01:07,920 --> 00:01:12,420
Hacemos foros para que los profesores
también puedan interactuar entre ellos una

34
00:01:12,420 --> 00:01:15,090
zona de avisos donde vamos
poniendo notificaciones importante pues

35
00:01:15,213 --> 00:01:18,310
según se van cerrando los bloques para
que los alumnos vayan entregando.

36
00:01:18,840 --> 00:01:21,990
Las prácticas los alumnos
son los docentes que vayan

37
00:01:21,990 --> 00:01:23,500
entregando las prácticas
porque este curso está tutorizado.

38
00:01:24,090 --> 00:01:25,080
Por nosotros y.

39
00:01:25,440 --> 00:01:26,250
Además lleva un

40
00:01:26,700 --> 00:01:26,910
feedback

41
00:01:27,034 --> 00:01:29,590
de todas las prácticas que
nos van entregando.

42
00:01:30,240 --> 00:01:31,530
Por ejemplo antes
de empezar el curso.

43
00:01:31,890 --> 00:01:32,730
Lo que hacemos es que.

44
00:01:33,590 --> 00:01:33,799
Tiene

45
00:01:33,927 --> 00:01:35,697
una serie de
información con tutoriales sobre

46
00:01:35,880 --> 00:01:39,300
como manejarse y trabajar por la
plataforma una guía didáctica del curso.

47
00:01:39,700 --> 00:01:40,740
El cual podéis ver como.

48
00:01:41,070 --> 00:01:41,760
El curso está.

49
00:01:42,063 --> 00:01:43,063
Impartido.

50
00:01:43,440 --> 00:01:44,620
Por mi.

51
00:01:44,760 --> 00:01:45,180
Y lo hemos

52
00:01:45,330 --> 00:01:46,770
realizado en tres
centros educativos.

53
00:01:47,100 --> 00:01:48,250
En concreto.

54
00:01:49,260 --> 00:01:50,260
Y.

55
00:01:50,430 --> 00:01:52,050
Luego pues podemos
ver los  diferentes

56
00:01:52,260 --> 00:01:55,350
contenidos que vamos desarrollando
a lo largo de este curso vale

57
00:01:55,497 --> 00:01:58,980
tendríamos el bloque uno de creación
de contenidos digitales interactivo segundo

58
00:01:59,010 --> 00:02:01,690
contenidos básicos creación
de contenidos audiovisuales.

59
00:02:02,370 --> 00:02:03,660
Creación de contenidos digitales

60
00:02:03,900 --> 00:02:04,650
aquí mostramos

61
00:02:04,800 --> 00:02:08,070
otra serie de información de
acuerdo de otros contenidos

62
00:02:08,070 --> 00:02:09,206
digitales que pueden ser
interesantes por ejemplo

63
00:02:09,393 --> 00:02:10,502
Google Site.

64
00:02:11,190 --> 00:02:15,570
Hay diferentes tareas que vamos pidiendo
en la realización del curso a los alumnos

65
00:02:15,861 --> 00:02:19,440
hay unas tareas básicas para conseguir un
nivel básico y unas tareas avanzadas para

66
00:02:19,440 --> 00:02:21,390
la gente que tiene mayor
nivel y que pueda seguir.

67
00:02:21,990 --> 00:02:23,160
Avanzando pueda seguir

68
00:02:23,430 --> 00:02:24,430
progresando.

69
00:02:25,650 --> 00:02:28,950
Por ejemplo tenemos también teóricos
derechos de autor protección de datos.

70
00:02:29,310 --> 00:02:31,198
Y aquí en este curso también

71
00:02:31,299 --> 00:02:34,650
ofrecemos un bloque
puntualmente que hagamos

72
00:02:34,650 --> 00:02:35,610
deshabilitado sobre el
marco de competencia digital

73
00:02:35,850 --> 00:02:38,250
que aprovechamos para hacer
una formación para estos centros

74
00:02:40,170 --> 00:02:43,979
Para este tipo de temas que
también trabajo particularmente

75
00:02:43,979 --> 00:02:45,240
he impartido charlas en
diferentes centros educativos

76
00:02:45,390 --> 00:02:48,250
como ponente del marco
de competencia digital.

77
00:02:48,330 --> 00:02:49,330
Docente.

78
00:02:49,380 --> 00:02:51,760
Por muy bien esto sería
todo muchas gracias.