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00:00:00,000 --> 00:00:10,000
Bueno, este es un nuevo ejemplo de cómo difundimos información a los alumnos en el Instituto a través de la página web.

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00:00:10,000 --> 00:00:21,000
En este caso es una revista de difusión cultural de contenidos que hemos elaborado entre varios departamentos del Instituto.

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00:00:21,000 --> 00:00:31,000
A través de la página web, accediendo a la aula virtual, en este caso la he colocado en el curso al que más quería dirigirla,

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00:00:31,000 --> 00:00:39,000
que en este caso es el segundo de la ESO, en su momento esto estará ya compartido a través de una dirección en el aula virtual.

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00:00:39,000 --> 00:00:48,000
Hemos incluido un enlace a la revista Paideia, que es lo que hemos elaborado este año,

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00:00:48,000 --> 00:00:58,000
ha nacido este año en el tercer trimestre en el Instituto, está elaborada por distintos departamentos educativos del centro.

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00:00:58,000 --> 00:01:06,000
A través de este enlace los alumnos acceden directamente a la revista que ha sido elaborada,

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00:01:06,000 --> 00:01:11,000
esta es la fachada del Instituto, por el Departamento de Francés, el Departamento de Lengua Castellana,

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00:01:11,000 --> 00:01:15,000
el Departamento de Educación Física, de Tecnología y de Matemáticas.

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00:01:15,000 --> 00:01:27,000
Y contiene distintos artículos de contenido digital, de educación física, matemáticas, de diseño y de recomendaciones lectoras.

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00:01:27,000 --> 00:01:33,000
Una primera presentación de la revista porque es el primer número para que los chiquillos lo conozcan

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00:01:33,000 --> 00:01:40,000
y luego los artículos que han desarrollado los distintos departamentos, en este caso Educación Física,

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00:01:40,000 --> 00:01:50,000
el Departamento de Francés, el Departamento de Educación Física, distintos planteamientos para mejorar la condición física

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00:01:50,000 --> 00:01:55,000
y el Departamento de Matemáticas, pues hemos elaborado un poquito de contenidos de historia

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00:01:55,000 --> 00:02:02,000
para que los chiquillos vean cómo ha ido aumentando el conocimiento del ser humano a lo largo de la historia

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00:02:02,000 --> 00:02:08,000
y el Departamento de Tecnología pues ha desarrollado información sobre distintas webs.

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00:02:08,000 --> 00:02:21,000
Por último, el Departamento de Lengua y Literatura Castellana ha hecho distintas recomendaciones sobre lecturas.

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00:02:21,000 --> 00:02:29,000
Un último artículo también del Departamento de Matemáticas pues introduce los problemas de las paradojas,

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00:02:29,000 --> 00:02:38,000
para difusión, un poquito a menos nivel de lo que había hecho para los cursos de Bachillerato de Ciencias,

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00:02:38,000 --> 00:02:45,000
pero que introducen ideas y no se puede acabar sin una buena poesía.

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00:02:45,000 --> 00:02:51,000
El objetivo es seguir con este proyecto durante los siguientes cursos.

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00:02:51,000 --> 00:02:53,000
Esto era lo que les quería contar.