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Hola, soy Elena Molero Salazar y voy a presentar mi plataforma de gestión de aprendizaje y evaluación.

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En este caso vamos a utilizar un aula virtual que pertenece al centro en el que estoy trabajando

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y lo primero de todo pues vamos a acceder a ella con nuestro usuario y contraseña de EducaMadrid.

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Trabajo en educación infantil en el curso de tres años y bueno, este sería mi aula virtual

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que utilizo con mis alumnos y con las familias también, ya que es un alumnado muy pequeño para ser autónomo

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en la utilización de esta plataforma. En primer lugar, voy a mostrar los usuarios, los participantes

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que están matriculados aquí. En total hay 53 participantes matriculados, que estarían todos aquí.

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En segundo lugar destacar que todo nuestro aula virtual está estructurada en diferentes secciones

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En principio hay unas que digamos que pueden ser fijas como es la asamblea

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La que se va a ir actualizando con el paso del curso o canciones del aula

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Pero en cambio hay otras que son nuevas cada curso, son los proyectos que vamos a ir trabajando

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En este caso está el proyecto salvaje, el de mundo de sensaciones y el proyecto de la magia de los cuentos.

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Para poder evaluar utilizo también esta plataforma en la que si accedemos a calificaciones podemos observar que aparecen nuestros usuarios, nuestros participantes

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Y al lado una rúbrica en la que se va a evaluar un contenido digital que tenemos incluido en esta tabla virtual para iniciar el primer proyecto, que en este caso se llama Los Leones, y que está creado este contenido digital con Excel Learning.

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Por lo que aquí se evaluaría este contenido, esta actividad y a continuación también tenemos una serie de ítems que se iría también evaluando según se fueran haciendo las actividades.

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En este caso tenemos aquí identifica características de los animales salvajes, diferencia de los animales salvajes de los domésticos, participa de manera negativa en las actividades.

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Y por otro lado tenemos otra actividad que a través de otro contenido digital como es el Geniali y una serie de preguntas pues bueno vamos también evaluando los contenidos que van adquiriendo nuestros alumnos.

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En este caso está incluido en esta tabla habitual a través de un enlace en el que clicaríamos, utilizaríamos la observación y un poco la herramienta del debate y de la presentación del propio alumno que contaría un poco por qué ha respondido así a las diferentes preguntas.

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Un ejemplo de estas preguntas, por ejemplo, sería la jilafa es un animal salvaje, es algo que ya hemos trabajado previamente, que los alumnos deben conocer, entonces si es que sí, pues daría esta manita y si es que no, daría esta otra.

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Como es un contenido autocorrectivo, pues bueno, ellos mismos van a saber si lo han adivinado o por el contrario no.

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Y en el caso de no adivinarlo, pues bueno, tendrían que argumentar un poco por qué ha sido así su respuesta

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y cuál creen que sería la respuesta correcta, tanto el propio alumno que está respondiendo como el resto de la clase

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que también podría ayudar a dar esa respuesta.

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Volviendo un poco a lo que es el aula virtual, destacar también que dentro de cada sección hay una serie de aspectos que se van trabajando y se van incluyendo y se van actualizando según las actividades y las tareas que se van realizando en el aula.

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Y en el caso de este Zeniali, de este contenido digital, se puede utilizar a modo evaluativo, como ya he explicado, pero también a modo de repaso, ya que es muy sencillo para nuestros alumnos,

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que aunque son muy pequeños enseguida aprenden a utilizar este tipo de recursos

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y pueden ellos mismos saber si han aprendido las cosas o no.