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Buenas tardes, mi nombre es Sara López Hernández y comienzo con la tarea 3 del curso, Mejora la competencia digital.

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Voy a realizar la presentación de una clase, en este caso una asamblea infantil que realizo todas las mañanas con mi alumnado de educación infantil.

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Es una asamblea creada con la aplicación Geniali y que va a permitir la accesibilidad de todo mi alumnado, así como que ellos van a tener un papel muy activo.

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ya que a través de la pizarra digital van a ser los principales protagonistas.

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00:00:37,490 --> 00:00:44,789
En cada una de las páginas se pueden apreciar una serie de recursos, por ejemplo, pictogramas para un mayor entendimiento,

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títulos en grande y en mayúscula, imágenes como esta, que nos indica que el alumno tiene que seleccionar uno de los dos vídeos

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00:00:54,409 --> 00:01:10,439
y que si lo hacemos en grande va a permitir que todo el alumnado pueda verlo con mayor facilidad.

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00:01:13,640 --> 00:01:16,620
Escribo mi nombre y busco mis letras.

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00:01:17,900 --> 00:01:22,780
En otras páginas he grabado mi voz para que haya un mayor entendimiento

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00:01:22,780 --> 00:01:29,219
así como el alumnado que pueda tener una deficiencia visual sepa que estamos haciendo en esta página.

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00:01:29,219 --> 00:01:42,180
Aquí el alumnado tendrá que arrastrar las letras de su nombre, así como también escribirla, pues esta imagen nos indica ello.

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00:01:45,569 --> 00:01:51,739
Veremos las vocales, el abecedario, los días de la semana...

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00:01:52,659 --> 00:01:53,599
¿Qué día es hoy?

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00:01:53,599 --> 00:02:01,500
Aquí, en esta página, este icono nos indica que tenemos que arrastrar una de las imágenes.

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00:02:01,640 --> 00:02:03,859
Por ejemplo, hoy es miércoles.

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¿Cómo me siento hoy?

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00:02:08,669 --> 00:02:10,930
Sabremos cómo se siente nuestro alumnado.

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00:02:16,000 --> 00:02:21,060
Y a través de una serie de cuentos podrán entender mejor cómo es esa emoción.

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00:02:22,479 --> 00:02:24,360
¿Qué tiempo hace hoy?

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00:02:25,599 --> 00:02:28,060
Sabremos qué tiempo hace cada día.

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00:02:30,479 --> 00:02:33,500
Y por último, nos despediremos con una canción.

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00:02:34,439 --> 00:02:39,159
Como he dicho, esta es una asamblea que favorece la accesibilidad, pues tenemos pictogramas,

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00:02:39,159 --> 00:02:43,580
como por ejemplo, para aquellos alumnos que tengan trastorno del espectro autista,

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00:02:44,500 --> 00:02:52,159
títulos en grande o grabaciones de mi voz, para aquellos alumnos con una discapacidad visual.

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00:02:52,159 --> 00:03:01,800
También podremos poner lengua de signos para aquellos alumnos que tengan una discapacidad auditiva

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00:03:01,800 --> 00:03:06,979
Y esta sería mi presentación de la tarea 3

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00:03:06,979 --> 00:03:09,400
Muchas gracias y un saludo