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00:00:00,430 --> 00:00:08,910
Hola, me llamo Maite Bonamendo, soy maestra especialista en audiovisual y lenguaje

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00:00:08,910 --> 00:00:15,949
y voy a presentar el sistema de gestión de aprendizaje dentro de esa tarea de mi portfolio.

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00:00:17,309 --> 00:00:23,170
En el colegio usamos la herramienta Microsoft Teams para cada asignatura o grupo de trabajo.

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00:00:23,850 --> 00:00:26,410
Para ello se generará para cada uno un Teams.

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00:00:27,089 --> 00:00:36,509
En este caso voy a presentar el grupo de trabajo del aula de apoyo de audición y lenguaje, que así se llama TEAMS, audición y lenguaje.

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00:00:37,130 --> 00:00:51,729
Y este TEAMS está compuesto por el profesor especialista, que soy yo, y por el grupo de apoyo, que en este caso está situado en la etapa de educación infantil en cinco años

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00:00:51,729 --> 00:00:56,990
y el primer nivel de primero y segundo de primaria, primer nivel de educación primaria,

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00:00:57,390 --> 00:01:02,030
compuesto por seis alumnos, que por la ley de protección de datos no os puedo mostrar.

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00:01:03,409 --> 00:01:07,510
En cuanto a la estructura y contenido, este Teams tiene dos estructuras,

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00:01:08,150 --> 00:01:13,090
una que está centrada en el contenido y otra en la comunicación,

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00:01:13,090 --> 00:01:15,469
tanto con los alumnos como con la familia.

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00:01:15,469 --> 00:01:23,510
En la primera pestaña situamos la página principal y dentro de ella la carpeta general

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00:01:23,510 --> 00:01:29,170
donde tenemos el banco de recursos que usamos y las tareas que vamos haciendo dentro de

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00:01:29,170 --> 00:01:36,609
nuestro aula de apoyo. En la carpeta de trabajo de clase encontramos las unidades y proyectos

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00:01:36,609 --> 00:01:42,329
a trabajar o materiales que ponemos en práctica dentro del aula. En este caso hemos trabajado

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00:01:42,329 --> 00:01:49,109
el proyecto Gorros y Bufandas, que está dentro de la unidad didáctica de programación didáctica del invierno.

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00:01:50,250 --> 00:01:55,450
Las actividades las hemos llevado a cabo a través de aplicaciones como Spacel o Cabo.

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00:01:56,569 --> 00:02:04,569
Estas tareas son corregidas usando, por ejemplo, una de las herramientas,

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00:02:04,909 --> 00:02:08,490
pues son elogios a través de la herramienta Bitmoji,

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00:02:08,490 --> 00:02:14,490
y así, bueno, pues damos ese reconocimiento a su trabajo a la vez que se les motiva.

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00:02:18,389 --> 00:02:25,430
La pestaña Nuestro Aula, que está dentro de este canal general,

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00:02:26,150 --> 00:02:32,509
es una carpeta de comunicación tanto con los alumnos como con la familia.

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00:02:32,509 --> 00:02:56,229
La pestaña se llama Nuestro Aula y ahí enviamos materiales a las familias sobre, por ejemplo, las normas del aula que puedan generalizar estos comportamientos fuera del colegio y las familias conozcan estos métodos de convivencia pertenecientes a Nuestro Aula.

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00:02:56,229 --> 00:03:08,129
La evaluación que vamos a llevar a cabo es una evaluación continua y global

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00:03:08,129 --> 00:03:13,990
Usaremos para ello, por un lado, la observación directa en el aula

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00:03:13,990 --> 00:03:18,569
así como las coordinaciones con el tutor y con otros especialistas

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00:03:18,569 --> 00:03:21,889
También usaremos rúbricas de evaluación

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00:03:21,889 --> 00:03:28,030
En este caso, muestro la rúbrica de evaluación de las tareas del lenguaje.

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00:03:31,349 --> 00:03:43,729
A través también de las actividades, llevaremos a cabo una evaluación de esos trabajos que nos van enviando, contando las insignias que van consiguiendo.

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00:03:43,729 --> 00:03:52,289
tarea. Otra forma de evaluar será también con las tareas que envían, pero en este caso

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00:03:52,289 --> 00:04:00,990
con esa puntuación que alcanzan en dicha tarea. Y otra forma de evaluación será a

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00:04:00,990 --> 00:04:07,789
través del material que hacemos dentro de clase, haciendo uso de esa coevaluación.

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00:04:08,590 --> 00:04:17,149
Hay un trabajo cooperativo, en este caso es un mural sobre la unidad de programación didáctica que estamos trabajando, que es el invierno.

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00:04:18,269 --> 00:04:26,589
Y bueno, pues se realiza dentro de su aula de referencia, pues también se puntúa y se evalúa esta forma de trabajo.

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00:04:31,519 --> 00:04:38,279
Y esta sería un poco esta gestión del sistema de aprendizaje y evaluación que llevo a cabo.

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00:04:38,279 --> 00:04:39,519
Muchísimas gracias.

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00:04:40,579 --> 00:04:41,579
Gracias.