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Hola, buenas. Este vídeo es la evidencia para el contenido digital número 1, que es una actividad elaborada por mí mismo en la plataforma WorldWall.

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Como veis, en esta plataforma yo tengo cuenta, se llama TeacherJuanma1B, aquí está mi autoría.

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00:00:21,000 --> 00:00:31,000
Y es una de muchas actividades que he ido elaborando a lo largo del tiempo para que mis alumnos trabajen los contenidos que vemos en la clase de una forma más lúdica

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y que al final se diviertan más y lo puedan practicar tanto en casa como en clase vía pantalla digital o tablets.

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Le doy al play para que veáis su estructura y los contenidos que trabajamos.

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00:00:44,000 --> 00:00:54,000
Como veis, en esta actividad de concreto quise hacer a los alumnos partícipes mediante sus audios, los audios que estamos aquí en cada pantalla,

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00:00:54,000 --> 00:01:01,000
para que estuvieran mucho más motivados a la hora tanto de participar como de realizar y hacer en casa los contenidos.

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00:01:01,000 --> 00:01:06,000
Para hacer que su aprendizaje fuese más significativo simplemente por ser más motivadores.

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00:01:06,000 --> 00:01:11,000
Como veis, los contenidos que se trabajaban estaban relacionados con la estructura Madoff

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00:01:11,000 --> 00:01:16,000
y el vocabulario de diferentes materiales y maquinaria.

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00:01:16,000 --> 00:01:26,000
En esta actividad de concreto quise hacer a los alumnos partícipes mediante sus audios, los audios que estamos aquí en cada pantalla,

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00:01:27,000 --> 00:01:34,000
y el vocabulario de diferentes materiales y máquinas electrodomésticos que nos usamos en casa diariamente.

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00:01:36,000 --> 00:01:46,000
Este es un ejercicio simple y de estos suelo hacer bastantes a lo largo de cada una de las unidades.

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Después de hacerla, la subo al aula virtual del centro, se la enseña a los chicos en el aula virtual, en la asignatura de inglés y el tema que estamos trabajando.

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00:01:59,000 --> 00:02:06,000
Ellos ya saben cuál es la dinámica y por tanto pueden trabajarlo tanto en casa como en clase cuando tenemos un tiempo libre,

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pues salen a la pantalla digital y van haciendo la actividad.

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00:02:16,000 --> 00:02:21,000
Bueno, pues esto es todo por mi parte. Paso al siguiente vídeo. Gracias.