1
00:00:01,020 --> 00:00:06,339
Buenas, le quiero mostrar el contenido digital que he preparado para la tarea 3.

2
00:00:06,799 --> 00:00:10,800
Está alojada en el aula virtual de EducaMadrid, en el nivel cuarto de la ESO,

3
00:00:11,300 --> 00:00:15,000
en la materia Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas.

4
00:00:15,460 --> 00:00:18,719
Si bajamos al tema 7, Sistemas de ecuaciones,

5
00:00:19,559 --> 00:00:23,160
observamos que hemos puesto a los alumnos una tarea con GeoGebra

6
00:00:23,160 --> 00:00:26,660
y pulsando sobre ella accedemos a las instrucciones.

7
00:00:27,239 --> 00:00:32,579
Resuelve el siguiente sistema por GeoGebra de forma gráfica, algebraica y luego hay que subir la captura de pantalla.

8
00:00:33,200 --> 00:00:37,539
Para que los alumnos sepan hacer esta actividad, previamente se les va a mostrar cómo se resuelve.

9
00:00:37,799 --> 00:00:51,039
Para ello cambio mi rol de profesor a estudiante y todo lo que yo haga en el ordenador los alumnos lo pueden ver en la pantalla digital que hay en el aula para así observar cómo tienen que hacer la actividad.

10
00:00:51,039 --> 00:00:57,320
cambio de pestaña, me voy a GeoGebra clásico que se les informa a los alumnos previamente que pueden trabajar de forma online

11
00:00:57,320 --> 00:01:04,980
que no es necesario descargárselo, pulso aquí sobre entrada y al aparecer el cursor se despliega el teclado

12
00:01:04,980 --> 00:01:16,640
escribo la primera ecuación del sistema 2x menos y igual a 3 y aquí aparece la recta

13
00:01:16,640 --> 00:01:31,379
doy a enter, escribo ahora la segunda ecuación del sistema, 3x más 2y igual a 1, y aquí tengo las dos rectas,

14
00:01:31,480 --> 00:01:40,319
si yo minimizo otra vez el teclado, como las dos rectas me han quedado iguales y las quiero distinguir, pulsando sobre ellas me voy a propiedades,

15
00:01:40,319 --> 00:01:43,879
puedo elegirle un color para distinguir una de otra

16
00:01:43,879 --> 00:01:48,879
ya que al cambiarle de color también aquí se ve que tiene el color rojo

17
00:01:48,879 --> 00:01:52,439
si quiero hacer lo mismo con la segunda recta

18
00:01:52,439 --> 00:01:58,700
pues elijo otro color y efectivamente veo que aquí la segunda ecuación está de color azul

19
00:01:58,700 --> 00:02:05,200
una vez que he terminado esta parte ya he resuelto de forma gráfica el sistema de ecuaciones

20
00:02:05,200 --> 00:02:13,199
Puedo centrarlo y ahora me voy a estos tres puntitos para resolverlo de forma algebraica y para ello elijo el cálculo simbólico.

21
00:02:14,500 --> 00:02:23,080
Si yo pulso sobre esta nueva entrada, en cuanto pulse el teclado que antes no aparecía vuelve a aparecer aquí de forma minimizada.

22
00:02:23,780 --> 00:02:30,039
Pulso sobre él y ahora aquí en esta entrada el formato que tienen que escribir los alumnos es el siguiente.

23
00:02:30,539 --> 00:02:34,240
Soluciones. Ahora tendrían que escribir el corchete.

24
00:02:36,520 --> 00:02:44,599
Ya tienen el corchete, ahora me voy a funciones porque tienen que abrir las llaves y dentro de las llaves voy a escribir las dos ecuaciones.

25
00:02:44,599 --> 00:02:56,240
La primera ecuación es 2x menos y igual a 3 y para separarla utilizo la coma.

26
00:02:56,900 --> 00:03:05,060
Y ahora la segunda ecuación es 3x más 2y igual a 1.

27
00:03:05,060 --> 00:03:25,020
Y ahora como quiero también indicarle cuál va a ser, salgo de la llave, quiero indicarle cuáles van a ser las soluciones, pongo coma, vuelvo a abrir unas llaves para indicarles que la primera solución va a ser la X y la segunda solución va a ser la Y.

28
00:03:25,020 --> 00:03:29,699
doy a enter y aquí tengo la solución del sistema

29
00:03:29,699 --> 00:03:34,139
es decir, las dos rectas se cortan en el punto 1 menos 1

30
00:03:34,139 --> 00:03:36,240
como se aprecia en la forma gráfica

31
00:03:36,240 --> 00:03:41,000
ahora con la herramienta recortes le doy a nuevo

32
00:03:41,000 --> 00:03:44,560
voy a hacer una captura de pantalla empezando desde aquí

33
00:03:44,560 --> 00:03:48,060
para que se vea tanto la vista algebraica como la vista CAS

34
00:03:48,060 --> 00:03:52,280
una vez que lo tengo ya me puedo ir a mi aula virtual

35
00:03:52,280 --> 00:03:55,319
a la tarea y dar al botón agregar

36
00:03:55,319 --> 00:03:57,120
cuando yo di al botón agregar

37
00:03:57,120 --> 00:03:59,939
en la parte de abajo me pide que suba un archivo

38
00:03:59,939 --> 00:04:02,120
la captura que yo acabo de hacer

39
00:04:02,120 --> 00:04:04,939
tengo que seleccionar el archivo

40
00:04:04,939 --> 00:04:07,280
y esa captura la tengo que buscar en imágenes

41
00:04:07,280 --> 00:04:09,599
dentro de la carpeta capturas de pantalla

42
00:04:09,599 --> 00:04:11,199
le doy a abrir

43
00:04:11,199 --> 00:04:15,639
y entonces en la última imagen que yo acabo de subir ahora mismo

44
00:04:15,639 --> 00:04:19,180
esta captura de pantalla

45
00:04:19,180 --> 00:04:22,139
le doy a abrir, subo este archivo

46
00:04:22,139 --> 00:04:28,120
y para asegurarme que he entregado la tarea tengo que dar a guardar cambios

47
00:04:28,120 --> 00:04:32,899
y de esa manera el alumno ya lo ha enviado para calificar.

48
00:04:33,800 --> 00:04:34,939
Y este es el contenido digital.