1 00:00:01,459 --> 00:00:08,539 Hola, soy Ana Belén del Buey, profesora de ciclos formativos y paso a presentar mi evidencia de creación de contenidos digitales. 2 00:00:09,259 --> 00:00:17,920 En concreto lo voy a hacer desde el campus virtual Moodle de la Escuela Politécnica Giner y de la Asignatura de Comunicación Empresarial y Atención al Cliente. 3 00:00:18,480 --> 00:00:23,780 En realidad, las estructuras de todos mis módulos y de mis temas son muy parecidos. 4 00:00:24,420 --> 00:00:35,719 Si nos vamos al tema 7 en concreto, que es el que actualmente estoy impartiendo, nos encontramos con los siguientes contenidos digitales. 5 00:00:36,079 --> 00:00:44,259 En primer lugar tenemos una presentación del tema que puede ser accesible a través o bien del enlace o bien a través del código QR. 6 00:00:44,979 --> 00:00:52,219 Es una presentación que hemos realizado en Canva, hemos comprobado la accesibilidad y de todas maneras como utilizamos el Firefox 7 00:00:52,219 --> 00:01:02,240 Tenemos algunas extensiones como son el lector de pantalla, el zoom, el traductor o el lector para dislesia 8 00:01:02,240 --> 00:01:08,200 Esta presentación tiene acceso o bien en el enlace o bien a través del código QR 9 00:01:08,200 --> 00:01:13,640 También tenemos una síntesis hecha también en Canva, en este caso es una infografía 10 00:01:13,640 --> 00:01:19,239 Esta es subida en PDF y el acceso es también a través del enlace o del código QR 11 00:01:19,239 --> 00:01:28,620 Otros contenidos digitales tenemos juegos de gamificación como este que he realizado en Geniali 12 00:01:28,620 --> 00:01:30,959 Es un juego muy sencillo de preguntas y respuestas 13 00:01:30,959 --> 00:01:39,620 Preguntas y respuestas que luego les sirven de base para el test final ya que son muy similares a las que luego tienen en el examen 14 00:01:39,620 --> 00:01:46,519 Hay vídeos, hay actividades, en concreto en el tema 7 hemos hecho una actividad muy divertida 15 00:01:46,519 --> 00:01:52,019 que ha sido una que va en relación a lo que es la atención al cliente y la gestión de quejas y reclamaciones. 16 00:01:52,540 --> 00:01:57,420 Esa actividad que nos ha ocupado varias sesiones, muchas de ellas en el aula-taller, 17 00:01:58,120 --> 00:02:04,519 y que les han hecho utilizar a ellos también diferentes plataformas digitales, 18 00:02:05,079 --> 00:02:07,560 ya que les encanta tanto el Canva como el Geniali. 19 00:02:08,759 --> 00:02:14,120 Luego, posteriormente, tras estas sesiones, hicimos un podcast que nos ha quedado genial 20 00:02:14,120 --> 00:02:18,099 y que ya veréis en otras de mis evidencias. 21 00:02:18,699 --> 00:02:22,280 Para finalizar el tema tenemos un test hecho en Cajut, 22 00:02:22,419 --> 00:02:26,860 igual un test de preguntas y respuestas también relacionadas con el tema 23 00:02:26,860 --> 00:02:31,580 que forma parte de la evaluación de contenidos 24 00:02:31,580 --> 00:02:36,780 y finalizamos con un examen del tema. 25 00:02:36,780 --> 00:02:40,120 Estos exámenes los hago a través del banco de preguntas 26 00:02:40,120 --> 00:02:50,900 que yo he puesto dentro de la plataforma y nos permite realizar un cuestionario muy sencillito 27 00:02:50,900 --> 00:02:57,500 y lo que más les gusta a ellos es que en cuanto se cierra el cuestionario ya tienen corregido y la nota. 28 00:02:58,400 --> 00:03:00,500 Muchas gracias por todo y encantada.