1 00:00:00,000 --> 00:00:10,000 una presentación que realicé con la aplicación Canva, en la cual trabajamos en laboratorio. 2 00:00:10,000 --> 00:00:16,000 Entonces, en clase lo utilizamos, aparte de un poco de presentación, pues también para ir haciendo 3 00:00:16,000 --> 00:00:22,000 un chequeo de cómo los alumnos iban adquiriendo los conocimientos que se necesitaban. 4 00:00:22,000 --> 00:00:26,000 Entonces, en el propio laboratorio fuimos poniendo la presentación. 5 00:00:26,000 --> 00:00:32,000 Entonces, cuando vimos las normas de seguridad, pues usábamos esta pantalla para que ellos vieran 6 00:00:32,000 --> 00:00:38,000 toda la simbología que podía haber y que alguna se encontraba en el laboratorio. 7 00:00:38,000 --> 00:00:44,000 Luego, enseñándoles botes de productos químicos, pues les mostramos algunos de los pictogramas 8 00:00:44,000 --> 00:00:51,000 que vienen en esta diapositiva. Es cierto que en un aula, pues muchos de los que tienen estos pictogramas 9 00:00:51,000 --> 00:00:58,000 no se pueden tener. Entonces, lo tienen que ver a base de presentaciones como esta. 10 00:00:58,000 --> 00:01:02,000 Y por último, acabamos viendo el distinto tipo de material de laboratorio. 11 00:01:02,000 --> 00:01:08,000 Entonces, gracias a esta presentación, pues ver por lo menos si estos materiales que aquí les mostrábamos 12 00:01:08,000 --> 00:01:14,000 y que son muy comunes en un laboratorio, pues los alumnos recordaban los nombres de cada uno de ellos. 13 00:01:14,000 --> 00:01:21,000 Entonces, fue una presentación que dio mucho juego porque los alumnos se picaban para contestar 14 00:01:21,000 --> 00:01:25,000 y para demostrar que sabían los conocimientos.