1 00:00:00,000 --> 00:00:11,200 Hola, soy Pilar Bengoa y quiero presentar mi situación de aprendizaje realizada con 2 00:00:11,200 --> 00:00:17,480 la aplicación S-Learning. Como pueden ver, tiene una estructura establecida por niveles, 3 00:00:17,480 --> 00:00:23,440 diferentes tareas y dentro de cada tarea tenemos su recurso y su evaluación. Comentar además 4 00:00:23,440 --> 00:00:28,080 que observan que no tiene un estilo por defecto, sino que es un estilo elegido dentro de la 5 00:00:28,080 --> 00:00:37,880 página de Intev. Además, he utilizado imágenes de tipo avanzado. Esta parte donde pone noticia 6 00:00:37,880 --> 00:00:46,360 es un enlace. Comentar además que la presentación es de forma calapsada, por tanto, todos estos 7 00:00:46,360 --> 00:00:55,480 iDevices están colapsados y también he utilizado efectos especiales. Al comienzo he utilizado 8 00:00:55,480 --> 00:01:03,280 las listas de definiciones, pero como estoy comentando, he introducido también los efectos 9 00:01:03,280 --> 00:01:09,520 especiales. Las listas de definiciones, que es un paso 1 y un paso 2, pero como estoy comentando, 10 00:01:09,520 --> 00:01:14,880 también he mejorado aplicando unos efectos de diferente tipo. De tipo pestaña, por ejemplo, 11 00:01:14,880 --> 00:01:23,360 lo he utilizado aquí en la tarea 2. De tal manera que pueden observar, aparecen el paso 1 y el paso 12 00:01:23,360 --> 00:01:29,280 2, pero en forma de pestaña. Además, he utilizado de tipo carrusel aquí en la tarea 3. 13 00:01:36,600 --> 00:01:43,760 Como pueden ver, de tipo carrusel. Aquí también he incluido una ventana de diálogo. Al hacer clic 14 00:01:43,760 --> 00:01:47,680 aquí en este enlace, se me abre esta ventana de diálogo y esa ventana de diálogo no solamente 15 00:01:47,680 --> 00:01:53,360 tiene texto, sino que he imbedido un código de un vídeo dentro de la ventana de diálogo. 16 00:01:55,160 --> 00:02:03,280 Comentar también que tengo a lo largo de todas las tareas, juegos introducidos. Por ejemplo, 17 00:02:03,280 --> 00:02:10,880 en la tarea 4, la lista desordenada. Y voy a continuar hablando de las adaptaciones, 18 00:02:10,880 --> 00:02:15,960 que es todo el script que está puesto aquí en la parte de arriba. Con este primer botón, 19 00:02:15,960 --> 00:02:25,600 lo que hace es fijar o mantener sin fijar el que es la de leer. Que si seleccionamos un texto, 20 00:02:25,600 --> 00:02:33,560 lo que nos está haciendo es, apretando aquí, me lee en voz alta. Tenemos un traductor. De tal 21 00:02:33,560 --> 00:02:41,320 manera que podemos cambiar seleccionando otro idioma. Seleccionando otro idioma, 22 00:02:41,320 --> 00:02:48,480 me cambia. Dando al botón de texto original, volvemos al texto en español original. Tengo un 23 00:02:48,480 --> 00:02:55,000 zoom. De tal manera que aumento o disminuyo ese zoom. Y ya por último, tengo la selección de 24 00:02:55,000 --> 00:03:00,000 fuente. Esta selección de fuente me permite seleccionar con problemas de dilexia y me 25 00:03:00,000 --> 00:03:07,840 permite seleccionar con deficiencias audiovisuales y cualquier otro tipo de letra. Y ya por último, 26 00:03:07,840 --> 00:03:12,280 quiero indicar que este es el Ernie. Lo he incluido dentro de la aula virtual, 27 00:03:12,280 --> 00:03:17,960 como pueden observar aquí, en mi aula virtual. Eso es todo. Muchas gracias.