1
00:00:06,830 --> 00:00:08,830
Hola, buenos días, probando.

2
00:00:09,570 --> 00:00:14,089
Bueno, pues en esta actividad vamos a probar la grabación de Canva

3
00:00:14,089 --> 00:00:18,690
y a su vez voy a presentar las dos actividades que he realizado en la tarea 2

4
00:00:18,690 --> 00:00:20,629
con esta aplicación, con Canva.

5
00:00:21,589 --> 00:00:25,829
Entonces, bueno, en primer lugar he realizado la infografía que se pide.

6
00:00:26,690 --> 00:00:29,589
La infografía que he hecho es para un curso de tercero de primaria

7
00:00:29,589 --> 00:00:35,829
y es para presentar las actividades extraescolares que ofrece el colegio.

8
00:00:36,829 --> 00:00:42,130
No es para un área en concreto, sino que presenta las diferentes actividades extraescolares.

9
00:00:42,630 --> 00:00:46,450
Primeramente he puesto aquí un poquito de información sobre lo que es la infografía

10
00:00:46,450 --> 00:00:50,609
y luego a continuación tenemos la infografía con las diferentes actividades

11
00:00:50,609 --> 00:00:59,090
a las que pueden apuntarse los alumnos con una breve descripción y un dibujo característico de cada una de ellas.

12
00:01:00,229 --> 00:01:06,349
Y luego, en segundo lugar, tenemos aquí la presentación que se nos pide, que la vamos a abrir como presentación,

13
00:01:08,459 --> 00:01:18,879
Y, bueno, es una presentación para tercero de primaria del área de matemáticas en la que se va a trabajar las propiedades de los cuadrilateros.

14
00:01:19,359 --> 00:01:31,879
Entonces, bueno, pues primeramente tenemos aquí un poquito de descripción de la presentación y un poquito pues también para especificar a los alumnos un poco de acorde a sus necesidades.

15
00:01:31,879 --> 00:01:40,180
Entonces los alumnos que tengan alguna necesidad se les dirá que se centren sobre todo en el repaso de la diapositiva 6 y 7.

16
00:01:40,680 --> 00:01:50,780
Y los alumnos más aventajados les hemos añadido la diapositiva 4 que añade un nuevo concepto, el trapezoide, donde pueden ampliar sus conocimientos.

17
00:01:52,299 --> 00:01:54,379
Entonces, pues bueno, aquí iniciamos la presentación.

18
00:01:54,379 --> 00:01:58,000
y aquí al principio hemos puesto un vídeo de repaso sobre todo para los alumnos

19
00:01:58,000 --> 00:02:05,939
que necesitan un poquito más, bueno pues que van un poquito más no tan aventajados

20
00:02:05,939 --> 00:02:10,780
entonces pues les hemos puesto aquí un vídeo para que puedan repasar los contenidos

21
00:02:10,780 --> 00:02:16,139
que siempre viene bien, lo pueden ver tanto en clase cuando utilizamos las tablets

22
00:02:16,139 --> 00:02:21,020
como en casa para repasar los contenidos y luego tenemos los diferentes tipos de cuadriláteros

23
00:02:21,020 --> 00:02:29,810
donde hemos puesto la información para que los alumnos repasen.

24
00:02:31,210 --> 00:02:33,090
Y esta sería la segunda actividad.

25
00:02:35,729 --> 00:02:36,789
Y nada más, ya estaría.

26
00:02:38,270 --> 00:02:39,310
Listo, gracias.