1 00:00:07,089 --> 00:00:15,230 Buenas tardes. La gestión del aprendizaje que he realizado es para educación primaria en el curso de sexto 2 00:00:15,230 --> 00:00:22,449 y se sitúa en el área de lengua inglesa. En sexto, todos los alumnos al finalizar en un colegio bilingüe 3 00:00:22,449 --> 00:00:29,070 se examinan del nivel A2 o B1. Entonces, este curso está enmarcado dentro del sexto de primaria 4 00:00:29,070 --> 00:00:34,570 encaminado a preparar las pruebas del nivel A2. Podría también enmarcarse dentro del quinto de primaria 5 00:00:34,570 --> 00:00:42,270 porque se les prepara también. Es a lo largo de los tres trimestres del curso y se realiza dos veces por semana. 6 00:00:45,840 --> 00:00:59,820 En el curso están matriculados todos los alumnos, todos los alumnos de sexto están matriculados. 7 00:01:00,259 --> 00:01:13,890 Las calificaciones contienen las destrezas obligatorias que hay que evaluar por actividades y los simulacros 8 00:01:13,890 --> 00:01:22,489 para llegar luego al final a una evaluación total del A2 y por simulacro de dichas destrezas evaluables. 9 00:01:23,090 --> 00:01:26,150 Además, contiene dos actividades interactivas. 10 00:01:26,469 --> 00:01:45,069 Al inicio del curso hay una guía didáctica en la que explica lo que contiene el curso. 11 00:01:45,810 --> 00:01:53,390 Se inicia mostrando dónde se sitúa el nivel A2 y que por debajo está el A1 y por arriba el B1 12 00:01:53,390 --> 00:02:10,770 Y este nivel lo que va a contener el curso con vídeos explicativos, explicación de la prueba, modificaciones de las exigencias que ocurrieron en 2020 en tiempos y en ampliación de alguna de las calificaciones y las partes de las que constan. 13 00:02:10,770 --> 00:02:13,210 un reading, un writing, un listening y un speaking. 14 00:02:13,669 --> 00:02:16,729 Cada parte tiene un enlace a prácticas de Cambridge 15 00:02:16,729 --> 00:02:19,930 y una parte adaptada para los alumnos 16 00:02:19,930 --> 00:02:23,050 que no tienen que realizar con obligación dicha prueba, 17 00:02:23,530 --> 00:02:26,370 pero sí formándose en su nivel adaptado 18 00:02:26,370 --> 00:02:28,669 de acuerdo al nivel que tengan de inglés. 19 00:02:29,210 --> 00:02:31,530 Alumnos de necesidades educativas especiales, 20 00:02:31,650 --> 00:02:32,830 alumnos de compensatoria, 21 00:02:33,330 --> 00:02:36,629 y en el curso aparece como A1 con Mr. P. 22 00:02:39,780 --> 00:02:42,020 Por último, aparecen actividades interactivas 23 00:02:42,020 --> 00:02:43,580 y modelos de pruebas. 24 00:02:44,159 --> 00:02:46,780 Hay un libro con respuestas de cada una de las pruebas 25 00:02:46,780 --> 00:02:49,919 y también hay actividades interactivas 26 00:02:49,919 --> 00:02:53,620 y hay una prueba a uno con un vídeo interactivo 27 00:02:53,620 --> 00:02:56,780 para aquellos alumnos que se les ha realizado este curso 28 00:02:56,780 --> 00:02:58,560 con su adaptación. 29 00:02:58,560 --> 00:03:01,159 Aunque, como dije antes, no tienen obligación 30 00:03:01,159 --> 00:03:03,680 de realizar esa prueba oficialmente, 31 00:03:04,099 --> 00:03:06,919 sí van a seguir formándose junto a sus compañeros 32 00:03:06,919 --> 00:03:08,979 y con un nivel de inglés adaptado. 33 00:03:08,979 --> 00:03:22,379 A continuación, muestro las partes, la compresión de lectura, reading, writing, listening y la compresión auditiva. 34 00:03:22,560 --> 00:03:31,819 En cada una de estas partes, pues aparece una de las partes relacionadas con la prueba de Cambridge para que los alumnos practiquen 35 00:03:31,819 --> 00:03:38,699 y además un vocabulario con las listas de palabras necesarias para alcanzar ese nivel 36 00:03:38,699 --> 00:03:43,460 y cada una de ellas tiene además un vídeo con Mr. P 37 00:03:43,460 --> 00:03:49,219 para los alumnos de adaptación que continúan su formación de inglés adaptado a su nivel. 38 00:04:01,319 --> 00:04:04,199 Al final hay unos ejemplos y modelos de pruebas 39 00:04:04,199 --> 00:04:10,080 en los que los alumnos pueden ver las actividades interactivas que serán evaluadas. 40 00:04:10,900 --> 00:04:13,919 Hay muchos test para practicar con respuestas 41 00:04:13,919 --> 00:04:16,779 y también para los alumnos con adaptación 42 00:04:16,779 --> 00:04:20,800 una prueba con un vídeo interactivo del nivel A1. 43 00:04:21,319 --> 00:04:27,680 Las calificaciones, como dije antes, están en el libro de calificaciones del aula virtual 44 00:04:27,680 --> 00:04:35,660 y además he querido enlazarlo a raíces en el libro de calificaciones de raíces por trimestres 45 00:04:35,660 --> 00:04:42,759 y por destrezas para que las familias las puedan consultar a través de la aplicación Robles. 46 00:04:43,660 --> 00:04:44,879 Muchas gracias.