1 00:00:00,000 --> 00:00:04,820 Hola, mi nombre es María Bravo Serrano, soy profesora de matemáticas de secundaria en la Comunidad de Madrid. 2 00:00:04,980 --> 00:00:09,460 A continuación voy a dar comienzo al vídeo correspondiente al Área 5, Empoderamiento del alumnado. 3 00:00:10,419 --> 00:00:21,920 Para mostrar los contenidos en formatos variados voy a mostrar el tema de funciones como documento PDF 4 00:00:21,920 --> 00:00:25,199 en el que los alumnos tienen todo escrito. 5 00:00:25,679 --> 00:00:30,219 Asimismo, para facilitar y atender a todo el alumnado, 6 00:00:30,679 --> 00:00:36,439 también voy a mostrar cómo también pongo vídeos 7 00:00:36,439 --> 00:00:41,780 que los alumnos pueden sustituir cuando lo consideren oportuno. 8 00:00:41,880 --> 00:00:44,280 En cuanto a actividades de refuerzo y ampliación, 9 00:00:44,280 --> 00:00:53,859 En cada tema pongo ejercicios de actividades de refuerzo y ampliación y aquí muestro un ejemplo. 10 00:00:54,420 --> 00:01:05,760 Este tipo de ejercicio da una retroalimentación directa e instantánea y los alumnos pueden practicar casi infinitamente. 11 00:01:05,760 --> 00:01:30,319 En cuanto a actividades de ampliación y refuerzo también en el aula virtual del departamento pues como ya mostré en áreas anteriores tenemos actividades que los alumnos también pueden practicar y luego en cuanto a actividades de ampliación tengo una sección en el aula virtual que es actividades matemáticas plus. 12 00:01:30,319 --> 00:01:53,799 Voy a mostrar el ejercicio que hicimos, un Kanban, en el que los alumnos tenían que responder sobre mujeres astrónomas, una exposición que hubo en el hall del instituto y en la que ahora enseñaré la web de la que también sacamos la información. 13 00:01:53,799 --> 00:02:13,560 Esta actividad la realizamos en la Semana de la Mujer en la Ciencia para que los alumnos también conozcan que hay muchas mujeres también en la ciencia. 14 00:02:13,560 --> 00:02:28,560 En cuanto, como este tema al final de la astronomía es algo que les gusta, pues también les tengo un acceso directo a la aplicación Stellarium para acercar la astronomía a los alumnos, ya que la astronomía es una parte de las matemáticas. 15 00:02:29,099 --> 00:02:42,159 Otra propuesta de ampliación, pues es el concurso de primavera y aquí podemos ver ejercicios, o sea, son unos tipos de problemas que a los alumnos muy interesados en las matemáticas les fascina. 16 00:02:42,159 --> 00:02:53,840 Así como también el concurso intercentro, que es un concurso que se trabaja por equipos y que los alumnos de varios niveles tienen que formar un equipo y trabajar juntos. 17 00:02:55,240 --> 00:03:11,960 Luego, en cuanto a la tarea que voy a presentar en el área 6, progresa adecuadamente a lo prometidamente, pues aquí muestro un vídeo motivacional inicial, la leyenda tanto en PDF como en vídeo. 18 00:03:12,159 --> 00:03:18,960 y un formulario que van a tener que crear y como el trabajo ya propiamente he dicho que tienen que entregar varios documentos. 19 00:03:20,300 --> 00:03:23,599 El tipo de documento se puede entregar en distintos formatos. 20 00:03:24,439 --> 00:03:34,360 Por último, para atender a la diversidad, pues voy a mostrar como el día que hice un cuestionario de monomios 21 00:03:34,360 --> 00:03:41,479 de alumnos de primera de la escuela en refuerzo, que ya he comentado que les gusta mucho este tipo de ejercicios, 22 00:03:41,479 --> 00:03:51,900 pues para que el alumno con adaptación significativa no se sintiera aislado, pues le cree otro de fracciones para él. 23 00:03:52,819 --> 00:03:56,780 Así que nada, esto sería todo y muchísimas gracias por su atención.