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00:00:05,740 --> 00:00:10,160
Buenos días, mi nombre es Rocío Alonso, soy profesora del Colegio María Teresa del Covena.

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00:00:10,240 --> 00:00:15,839
Quería enseñaros cómo utilizar Google Classroom, que es la plataforma de aprendizaje que utilizamos en el colegio.

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00:00:16,679 --> 00:00:20,359
Como veis, todas estas son mis asignaturas y mis cursos.

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00:00:20,800 --> 00:00:25,559
Los tengo organizados colocando el curso académico en el que nos encontramos.

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00:00:26,379 --> 00:00:30,480
Si entramos en alguna de las asignaturas, por ejemplo, Física y Química de Segunda de la ESO,

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00:00:31,019 --> 00:00:33,280
podemos ver que aquí aparece el código de clase.

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00:00:33,280 --> 00:00:44,020
Este código de clase es el que introducen los alumnos en su Classroom para poderse adherir a esta clase y si no, también lo que podemos hacer es enviarles una invitación.

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00:00:44,579 --> 00:00:55,640
En este caso no tenemos problemas de indicar cuál es el código de la clase, puesto que solo se pueden adherir alumnos cuyo dominio de correo sea Colegio María Teresa.

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00:00:55,640 --> 00:01:00,179
Respecto a la organización de cada una de las clases

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00:01:00,179 --> 00:01:04,480
lo primero que suelo poner es el enlace a la página web

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00:01:04,480 --> 00:01:08,280
en casi todas las materias que doy utilizo una página web

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00:01:08,280 --> 00:01:11,780
puesto que me permite colgarles ya sea la presentación de la unidad

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00:01:11,780 --> 00:01:14,459
como ejercicios extra de la misma

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00:01:14,459 --> 00:01:20,519
y así los alumnos saben perfectamente lo que doy en cada uno de los temas

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00:01:20,519 --> 00:01:24,159
En las asignaturas matemáticas pasa exactamente lo mismo

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00:01:24,159 --> 00:01:41,959
Lo primero que introduzco es el enlace a la página web, donde lo mismo que os he comentado antes, pongo todos los temas, cada uno de los apartados de los temas y añado diferentes recursos que ellos puedan descargar para trabajar perfectamente las unidades.

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00:01:41,959 --> 00:02:04,959
Si alguno de los temas es un poquito más complicado, lo que hago es añadir vídeos, sobre todo adaptados a los alumnos con necesidades educativas especiales para que puedan ver otra vez cuál es el apartado que hemos estudiado en clase y lo puedan ver en su casa a su ritmo, incluso con subtítulos si fuera necesario.

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00:02:04,959 --> 00:02:26,599
En las asignaturas de nivel superior, por ejemplo, física de segundo de bachillerato, además de tener todo también separado por temas, lo que hago es enviarles yo directamente los apuntes que tengo generados para el tema en cuestión.

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00:02:26,599 --> 00:02:38,500
Además, les añado los ejercicios y en muchos casos introduzco vídeos para que antes de comenzar el tema ellos puedan verlo en casa y sepan de lo que vamos a hablar.

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00:02:39,699 --> 00:02:49,919
Respecto a la evaluación con Google Classroom, tenemos diferentes formas de realizar evaluaciones.

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00:02:50,900 --> 00:02:57,500
Dependiendo del tipo de tarea que vamos a evaluar, podemos hacerlo, por ejemplo, con rúbricas.

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00:02:57,500 --> 00:03:05,219
Si es un trabajo sobre un tema concreto, lo que hacemos es importar una rúbrica a través de Corubrix

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00:03:05,219 --> 00:03:14,080
en la que vamos analizando cada uno de los apartados que vamos a tener en cuenta en la evaluación

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00:03:14,080 --> 00:03:19,539
y vamos dando diferentes puntuaciones en función del contenido de la misma.

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00:03:19,919 --> 00:03:40,699
A mí me gusta mucho utilizar también formularios de auto-evaluación. Se pueden generar directamente a partir de aquí de Classroom o se pueden subir si es que ya tienes alguno creado en tu plataforma.

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00:03:40,699 --> 00:03:53,360
Estos formularios de autoevaluación los suelo utilizar para que los alumnos sepan cuál es su nivel en un determinado tema antes de realizar el examen.

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00:03:54,979 --> 00:04:06,219
Se añaden directamente a la página en cuestión y son formularios que se autocorrigen en el momento.

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00:04:06,219 --> 00:04:31,560
Bueno, todas estas aulas, todas estas clases las tenemos relacionadas con la plataforma Educare, que es la plataforma con la que nos comunicamos con los padres. En esta plataforma podemos actualizar cuáles son todas nuestras clases de controles y podemos incluso vincularla con el Google Classroom que os estoy comentando.

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00:04:31,560 --> 00:04:38,779
Pues nada, esto es todo con esta plataforma de aprendizaje

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00:04:38,779 --> 00:04:43,399
Espero que os haya gustado y muchas gracias por vuestra atención