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00:00:02,419 --> 00:00:08,039
Hola a todos y todas, a continuación voy a presentar un contenido digital, en este caso

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00:00:08,039 --> 00:00:11,859
una presentación de diapositivas elaborada con Canva.

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00:00:13,080 --> 00:00:19,359
Esta formaría parte de una primera unidad didáctica en la asignatura de comunicación

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00:00:19,359 --> 00:00:25,640
en lengua castellana y sociedad, y iría dirigida a un grupo de alumnado de primero de formación

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00:00:25,640 --> 00:00:27,440
profesional básica.

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00:00:28,440 --> 00:00:45,219
Como ya indica esta primera diapositiva introductoria, el objetivo es conocer qué es la comunicación, cuáles son las formas que puede adoptar la comunicación humana y cuáles son las funciones del lenguaje, dependiendo del contexto.

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00:00:45,219 --> 00:01:03,359
Bien, desde esta primera diapositiva se puede observar que se ha tenido muy en cuenta el diseño, la combinación de colores para que sea una presentación atractiva, que guste al alumnado y que llame su atención.

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00:01:03,359 --> 00:01:14,700
Si continuamos vemos que en cuanto al formato la letra es Tahoma, 12 puntos y el interlineado

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00:01:14,700 --> 00:01:23,739
es de 1.5 para que el texto sea accesible desde todos los puntos. Además se han subrayado

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00:01:23,739 --> 00:01:30,579
los términos clave y se ha colocado en el centro la imagen que pretende que la información

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00:01:30,579 --> 00:01:35,120
se asimile de forma rápida, de forma visual, también.

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00:01:37,980 --> 00:01:42,219
El lenguaje es claro, el texto se ha reducido al mínimo

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00:01:42,219 --> 00:01:45,840
y hay una importante presencia de imágenes,

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00:01:48,379 --> 00:01:50,799
sobre todo en este caso, en esta diapositiva,

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00:01:50,920 --> 00:01:53,180
en la que no solo hay imágenes sino también GIFs

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00:01:53,180 --> 00:01:56,019
que a través del movimiento pretenden comunicar

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00:01:56,019 --> 00:01:58,040
qué es la comunicación no verbal.

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00:01:58,040 --> 00:02:07,780
Las frases son simples, el lenguaje es claro, preciso

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00:02:08,039 --> 00:02:16,639
evita las ambigüedades y, una vez más, es acompañado de imágenes que hacen más accesible la información.

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00:02:20,939 --> 00:02:23,900
Imágenes y también GIFs.

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00:02:26,020 --> 00:02:32,840
Es una presentación muy breve, termina con una diapositiva de recapitulación, de conclusiones,

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00:02:32,840 --> 00:02:39,840
que en este caso se elaboran entre todos, en gran grupo, a partir de preguntas sencillas

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00:02:39,840 --> 00:02:44,900
en las que rescataremos las ideas principales que hemos ido presentando.

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00:02:46,199 --> 00:02:50,539
De este modo se hace partícipe al alumnado, se le permite la interacción, el diálogo.

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00:02:52,240 --> 00:02:55,800
Y se concluye con una diapositiva en la que se agradece la atención.

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00:02:56,919 --> 00:03:05,240
Esta es una muestra más de la etiqueta que está presente desde el principio del contenido digital.