0
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Ahora sí, buenas tardes. Vamos a comenzar la clase de hoy, que va a estar dedicada al

1
00:00:07,000 --> 00:00:15,000
descubrimiento y la conquista de América. No sé si me podéis ver en estos momentos,

2
00:00:15,000 --> 00:00:27,000
si está WebEx abierto. Vamos a ver. Vale, pues vamos a comenzar. Como la semana que

3
00:00:27,000 --> 00:00:33,000
viene, el próximo día 12, es festivo, no tenemos clase de historia. Así que lo que

4
00:00:33,000 --> 00:00:39,000
vamos a hacer hoy es ver tanto el tema que tenemos esta semana, que es el descubrimiento,

5
00:00:39,000 --> 00:00:44,000
la primera parte de la conquista de América, como la segunda parte, que sería ya la propia

6
00:00:44,000 --> 00:00:49,000
conquista. Lo vamos a ver todo hoy. Os he abierto en el aula virtual, tanto de esta

7
00:00:49,000 --> 00:00:53,000
semana, que lo abrí el lunes, que es el que tenéis, el que estáis viendo, y el de la

8
00:00:53,000 --> 00:00:59,000
semana que viene, que es la semana del 10 al 17 de octubre. Como ese día no hay clase,

9
00:00:59,000 --> 00:01:02,000
lo vamos a ver hoy, ya que es el mismo tema, solo que lo hemos dividido en dos partes.

10
00:01:02,000 --> 00:01:07,000
Bueno, la primera parte, la que vamos a ver, la que tocaba esta semana, pues es más sencilla

11
00:01:07,000 --> 00:01:11,000
porque tampoco me voy a detener mucho en la figura de Cristóbal Colón, y más en lo

12
00:01:11,000 --> 00:01:21,000
que son los factores de por qué los españoles, los castellanos y portugueses, son los primeros

13
00:01:21,000 --> 00:01:29,000
europeos en llegar a América. Bueno, comienzo siguiendo un poco los apuntes que tenéis

14
00:01:29,000 --> 00:01:34,000
y aquí lo vais a poder ver. Bueno, en cuanto al descubrimiento de América,

15
00:01:34,000 --> 00:01:44,000
ya comentamos en la primera, y bueno, las dos semanas pasadas, que la conquista de Constantinopla

16
00:01:44,000 --> 00:01:51,000
por parte de los turcos otomanos en 1453 y el establecimiento del Imperio Otomano partió

17
00:01:51,000 --> 00:01:55,000
lo que eran las rutas, o interrumpió más bien las rutas que había comerciales entre

18
00:01:55,000 --> 00:02:01,000
los europeos con lo que hoy es la India, bueno, también con Irán o Samarkanda, por ejemplo,

19
00:02:01,000 --> 00:02:07,000
todo lo que era la ruta de la seda y de las especias, y que era una ruta importantísima

20
00:02:07,000 --> 00:02:12,000
comercialmente para los países europeos, los países sobre todo del Mediterráneo,

21
00:02:12,000 --> 00:02:17,000
pero también la seda llegaba a la misma Inglaterra, por ejemplo.

22
00:02:17,000 --> 00:02:21,000
Esta interrupción del comercio en esta zona, que es la que conquistan los turcos, va a

23
00:02:21,000 --> 00:02:29,000
hacer que los países más al occidente, es decir, en la fachada occidental, que son Castilla

24
00:02:29,000 --> 00:02:37,000
y Portugal, vayan a ir encontrando o buscando unas nuevas rutas para poder comerciar con

25
00:02:37,000 --> 00:02:45,000
las zonas donde se producían esas especias, que cada vez eran más deseadas por las clases

26
00:02:45,000 --> 00:02:50,000
ricas, por esa burguesía, pero también por la nobleza, por las monarquías que estaban,

27
00:02:50,000 --> 00:02:56,000
que eran cada vez más pujantes en Europa. ¿Qué van a hacer los portugueses y los castellanos

28
00:02:56,000 --> 00:03:01,000
o españoles, vamos a llamarles ya, aunque no sea del todo estricto? Pues buscar esas

29
00:03:01,000 --> 00:03:08,000
rutas en el Océano Atlántico. Hasta entonces el comercio estaba realizado a través del

30
00:03:08,000 --> 00:03:15,000
Mediterráneo. Ahí había tres grandes potencias, por así decirlo. Estaba Aragón, que ya forzó

31
00:03:15,000 --> 00:03:20,000
una parte de la corona española una vez que se casan Isabel y Fernando, de los reyes católicos,

32
00:03:20,000 --> 00:03:27,000
y estaban también las repúblicas italianas de Génova y Venecia, que habían sido aliadas

33
00:03:27,000 --> 00:03:32,000
comerciales del antiguo imperio bizantino y que van a ver también cómo van a perder

34
00:03:32,000 --> 00:03:44,000
gran parte de su poder económico. En este momento, que es finales del siglo XV,

35
00:03:44,000 --> 00:03:49,000
tanto Portugal, sobre todo Portugal, pero también Castilla, van a ser las grandes potencias

36
00:03:49,000 --> 00:03:56,000
que van a empezar a recorrer el Océano Atlántico para encontrar esas especias y esa seda. ¿Por

37
00:03:56,000 --> 00:04:03,000
qué Portugal y Castilla? Pues porque en estos estados, principalmente, ya lo que veíamos es

38
00:04:03,000 --> 00:04:08,000
que, lo vimos la semana pasada, por ejemplo, en Castilla, que es el ejemplo, eran ya dos monarquías,

39
00:04:08,000 --> 00:04:14,000
dos naciones bastante bien organizadas. Sus monarcas, en el caso portugués no nos metemos

40
00:04:14,000 --> 00:04:20,000
en ello, mucho habían creado, por ejemplo, la Escuela de Navegación de Sagres con Enrique el

41
00:04:20,000 --> 00:04:27,000
Navegante, que fue príncipe en Portugal en el siglo XV y que se convierte en la mejor escuela

42
00:04:27,000 --> 00:04:33,000
de navegación de Europa en ese momento. Los portugueses van a ir bordeando la costa africana

43
00:04:33,000 --> 00:04:40,000
buscando cómo doblar, en algún momento lo conseguirán, a finales del siglo XV, doblar

44
00:04:40,000 --> 00:04:47,000
el Océano Atlántico y llegar al Océano Índico para llegar a la India. Lo conseguirán. En 1497

45
00:04:47,000 --> 00:04:53,000
llegarán a Goa y a Calcuta, donde establecerán establecimientos comerciales para comerciar desde allí.

46
00:04:53,000 --> 00:04:58,000
¿Y los castellanos qué estaban haciendo en ese momento? Bueno, pues también estaban bordeando

47
00:04:58,000 --> 00:05:04,000
la costa de África. Castilla, a lo largo del siglo XV, se va a ir estableciendo las Islas

48
00:05:04,000 --> 00:05:12,000
Canarias, que vais las conquistando una a una, prácticamente, y en ella van a ir tomando el

49
00:05:12,000 --> 00:05:22,000
control de todas esas islas, y van a establecer allí colonos castellanos, al igual que los

50
00:05:22,000 --> 00:05:29,000
portugueses en las Azores o después en Cabo Verde, y poco a poco van a ir estableciéndose.

51
00:05:29,000 --> 00:05:34,000
Estableciéndose. Buenas tardes, yo ando. Espero que me oigáis bien. Estamos con la

52
00:05:34,000 --> 00:05:38,000
conquista, el descubrimiento de la conquista de América. Estamos viendo cómo, por qué

53
00:05:38,000 --> 00:05:42,000
Castilla y Portugal van a entrar, van a ser las principales potencias en hacerlo. Bueno,

54
00:05:42,000 --> 00:05:47,000
como decía, tanto Castilla a lo largo, a través de las Canarias, Portugal a través

55
00:05:47,000 --> 00:05:51,000
de las Azores y los establecimientos que van a ir creando a lo largo de la costa de África,

56
00:05:51,000 --> 00:05:56,000
van a ir con sus barcos, bueno, pues descubriendo nuevas rutas comerciales, que era lo que les

57
00:05:56,000 --> 00:06:02,000
interesaba en un primer momento. Por lo que digo, tanto Castilla como Portugal eran dos

58
00:06:02,000 --> 00:06:07,000
estados ya bastante bien organizados, que habían iniciado, por así decirlo, la Edad

59
00:06:07,000 --> 00:06:13,000
Moderna. Ellos ya eran, en este momento, los estados más avanzados, quizá económica

60
00:06:13,000 --> 00:06:17,000
y políticamente, de Europa para hacerlo. Y comercialmente, desde luego, junto con esas

61
00:06:17,000 --> 00:06:23,000
repúblicas italianas de las que os hablaba anteriormente. Bueno, como vienen los apuntes,

62
00:06:23,000 --> 00:06:29,000
lo que se quería conseguir era seda, piedras preciosas y sobre todo las especias, que eran

63
00:06:29,000 --> 00:06:35,000
productos de lujo, que eran deseadas por esa burguesía incipiente que poco a poco se iba

64
00:06:35,000 --> 00:06:41,000
enriqueciendo en Europa y también, bueno, por la nobleza y por la gente que tenía medios,

65
00:06:41,000 --> 00:06:44,000
¿no? Bueno, también, desgraciadamente, lo que

66
00:06:44,000 --> 00:06:48,000
se quería era conseguir también, esto sobre todo portugueses, pero también castellanos,

67
00:06:48,000 --> 00:06:52,000
tráfico de esclavos. Se quería esclavos que luego van a acabar muchos de ellos en

68
00:06:52,000 --> 00:07:00,000
América, pero eso ya lo veremos más adelante. Bueno, el Imperio Otomano corta, interrumpe,

69
00:07:00,000 --> 00:07:06,000
por así decirlo, todo este comercio y, por lo tanto, los europeos, los castellanos y

70
00:07:06,000 --> 00:07:10,000
portugueses primero, pero luego ya el resto de países, como Inglaterra o Holanda, van

71
00:07:10,000 --> 00:07:18,000
a ir, o Francia, van a ir mirando hacia el Atlántico con mayores deseos, para comerciar,

72
00:07:18,000 --> 00:07:22,000
para llegar a las indias. Bueno, como os decía y como vienen aquí los

73
00:07:22,000 --> 00:07:27,000
apuntes, bueno, tanto Castilla ya estaba organizada tras la conquista de Granada, que vimos la

74
00:07:27,000 --> 00:07:33,000
semana pasada, y querían continuarse expansión. Uno de los factores más importantes de por

75
00:07:33,000 --> 00:07:40,000
qué se van a expandir a través de África y una vez que se descubra América, tanto Castilla

76
00:07:40,000 --> 00:07:46,000
como Portugal, va a ser la llegada, el deseo de seguir conquistando, es decir, Castilla,

77
00:07:46,000 --> 00:07:51,000
Oragón también, los castellanos, también los portugueses, habían, llevaban siglos

78
00:07:51,000 --> 00:07:56,000
de guerra contra los musulmanes, tenían unos ejércitos potentes, empezaban a tenerlos

79
00:07:56,000 --> 00:08:03,000
además de manera más organizada por los reyes y había ciertas ansias de seguir conquistando,

80
00:08:03,000 --> 00:08:08,000
de seguir adquiriendo riquezas, porque al final, cuando se descubra América, se va

81
00:08:08,000 --> 00:08:14,000
a desatar una auténtica fiebre del oro, el mito del dorado, como veremos también después.

82
00:08:14,000 --> 00:08:21,000
Otra de las razones, otro de los factores que van a hacer que Europa, vamos a poner

83
00:08:21,000 --> 00:08:26,000
ya Europa, pero bueno, Castilla y Portugal en un principio, se expandan hacia América

84
00:08:26,000 --> 00:08:33,000
es el deseo de evangelizar, es decir, estamos en el paso de la Edad Media a la Edad Moderna,

85
00:08:33,000 --> 00:08:38,000
en el que la religión cristiana o católica en ese momento, pues se desea evangelizar

86
00:08:38,000 --> 00:08:45,000
a los infieles, a las personas que van a encontrar en ese nuevo continente. La Iglesia va a apoyar

87
00:08:45,000 --> 00:08:49,000
en un primer momento todas estas ansias de expansión, aunque luego va a haber dentro

88
00:08:49,000 --> 00:08:55,000
del seno de la Iglesia críticas al trato y a los abusos que se va a someter a los indígenas

89
00:08:55,000 --> 00:09:01,000
en América. Y luego también había un deseo científico, vimos que en la Edad Moderna

90
00:09:01,000 --> 00:09:10,000
hay un gran avance tecnológico, un gran avance en lo que es la tecnología, la ciencia. Bueno,

91
00:09:10,000 --> 00:09:16,000
aunque ya en los círculos más o menos, llamémosle intelectuales, ya desde la antigüedad se sabía

92
00:09:16,000 --> 00:09:25,000
o se intuía que la Tierra era redonda, y es redonda, es una esfera, bueno, pues esto

93
00:09:25,000 --> 00:09:31,000
no se acababa de demostrar y, de hecho, no se va a demostrar hasta el primer viaje alrededor

94
00:09:31,000 --> 00:09:36,000
de la Tierra, que va a ser el que realizaron Magallanes, bueno, y el Cano Magallanes murió

95
00:09:36,000 --> 00:09:41,000
durante ese viaje realizando la primera vuelta a la Tierra, de la que ahora justo se ha cumplido

96
00:09:41,000 --> 00:09:47,000
en estos años, justo en este año se cumplen 500 años de la vuelta de ese viaje de Magallanes

97
00:09:47,000 --> 00:09:55,000
y el Cano, que duró 3 años, fue una auténtica odisea. Bueno, pues los europeos pensaban

98
00:09:55,000 --> 00:10:05,000
que podían llegar, en vez de recorriendo África, podían llegar a Asia navegando a

99
00:10:05,000 --> 00:10:11,000
través del Atlántico, porque la Tierra intuían que era redonda, como es así. Bueno, navegando

100
00:10:11,000 --> 00:10:16,000
hacia el oeste, podrían llegar hasta China, lo llamaban Catay en aquel entonces, a las

101
00:10:16,000 --> 00:10:21,000
Indias, o la India, y a Cipango, que era lo que hoy es Japón, la llamaban así. Bueno,

102
00:10:21,000 --> 00:10:26,000
y así iban a evitar tener que pasar por los territorios de los otomanos, con todos los

103
00:10:26,000 --> 00:10:32,000
problemas políticos casi militares que tenían, porque en aquel momento prácticamente era

104
00:10:32,000 --> 00:10:37,000
un estado de guerra continuo de las potencias cristianas mediterráneas con el imperio otomano.

105
00:10:37,000 --> 00:10:41,000
Bueno, pues como os digo, todos estos factores en los que os decía, los técnicos, el desarrollo

106
00:10:41,000 --> 00:10:48,000
de mejoras técnicas, del astrolabio, que ya habían tenido, utilizaban ya los musulmanes

107
00:10:48,000 --> 00:10:54,000
para navegar, les orientaba por la noche, la brújula, porque la brújula, que se había

108
00:10:54,000 --> 00:11:02,000
mejorado mucho, la mejora en los mapas, que cada vez se estaban realizando mejor, además

109
00:11:02,000 --> 00:11:07,000
se construían cada vez barcos mejores, como viene aquí en los apuntes, bueno, pues los

110
00:11:07,000 --> 00:11:14,000
barcos que van a navegar en un primer momento por el Atlántico son estos nuevos barcos

111
00:11:14,000 --> 00:11:22,000
que tenían mayor calada, que permitían aprovechar mejor los vientos, tenían mayor calado, perdón,

112
00:11:22,000 --> 00:11:25,000
para navegar por aguas más profundas y no por las del Mediterráneo, como son las carabelas

113
00:11:26,000 --> 00:11:36,000
o las naos, que son ya barcos más grandes y muchos más resistentes para soportar el oleaje

114
00:11:36,000 --> 00:11:42,000
que pueda haber en un océano como el Atlántico. Aún así son barcos, comparados con los de ahora,

115
00:11:42,000 --> 00:11:47,000
son pequeños, es decir, si veis alguna reproducción que hay a veces en algún puerto, se puede ver

116
00:11:47,000 --> 00:11:52,000
alguna reproducción, por ejemplo, de la Santa María, y son barcos pequeñísimos, esta gente

117
00:11:52,000 --> 00:11:56,000
que se metía en esos barcos para navegar hacia el lado desconocido, desde luego eran auténticos

118
00:11:56,000 --> 00:12:01,000
kamikazes, por así decirlo, muchos de ellos no volvieron, pero los que lo consiguieron

119
00:12:01,000 --> 00:12:06,000
pasaron a la historia. Bueno, todos estos factores son con los que nos tenemos que quedar de por qué

120
00:12:06,000 --> 00:12:11,000
se van a descubrir estas nuevas tierras, que serían, y lo resumo de nuevo en factores políticos,

121
00:12:11,000 --> 00:12:17,000
es decir, Portugal y Castilla ya son estados fuertes, organizados, bien organizados por sus monarcas,

122
00:12:17,000 --> 00:12:24,000
que pueden permitirse ya costear estos viajes, que no eran baratos, también el factor económico

123
00:12:24,000 --> 00:12:30,000
de la búsqueda de nuevas rutas, de nuevas rutas para encontrar las especias, factores religiosos,

124
00:12:30,000 --> 00:12:37,000
querer evangelizar, querer difundir la religión cristiana, que estaban deseando en ese momento,

125
00:12:37,000 --> 00:12:43,000
y los factores técnicos y científicos, que os digo, los nuevos barcos, o los avances de la brújula

126
00:12:43,000 --> 00:12:49,000
y del astrolabio, que permitían que ya la navegación no se realizara solo bordeando las costas,

127
00:12:49,000 --> 00:12:54,000
sino que te permitían internarte en aguas más profundas, como van a hacer ya portugueses y españoles.

128
00:12:54,000 --> 00:13:04,000
Bien, sobre la figura de Colón, en los apuntes que tenéis de esta semana, le dejamos ahí dos páginas

129
00:13:04,000 --> 00:13:10,000
a la figura de Colón, figura controvertida, figura un tanto misteriosa porque seguimos sin saber

130
00:13:10,000 --> 00:13:16,000
el origen, que se dice, no tenemos pruebas, es que era genovés, italiano, por tanto,

131
00:13:16,000 --> 00:13:25,000
pero bueno, hay muchos lugares que dicen que son el lugar donde Colón nació, desde Mallorca,

132
00:13:25,000 --> 00:13:30,000
yo he oído Barcelona, lugares marineros, normalmente del Mediterráneo, bueno,

133
00:13:30,000 --> 00:13:35,000
no sabemos de dónde nació exactamente, probablemente fuera genovés, él nunca lo comentaba,

134
00:13:35,000 --> 00:13:42,000
parece ser, ni sus hijos lo dejaron por escrito, que escribieron sobre él, ni probablemente lo supieran,

135
00:13:42,000 --> 00:13:46,000
él escondió bastante su origen. Lo que tenemos que saber de Colón es que fue un navegante,

136
00:13:46,000 --> 00:13:52,000
verdaderamente, que tuvo una intuición genial, probablemente él ya anteriormente,

137
00:13:52,000 --> 00:14:00,000
él nació en 1446 aproximadamente, o sea que cuando llegaba a América ya tenía 46 años,

138
00:14:00,000 --> 00:14:06,000
que era una edad considerable para aquella época, era un navegante bastante experimentado,

139
00:14:06,000 --> 00:14:13,000
él tuviera acceso probablemente a algunos mapas, sobre todo el del matemático italiano Toscanelli,

140
00:14:13,000 --> 00:14:19,000
aquí tenéis una reproducción moderna de lo que él proponía, Toscanelli proponía esa ruta

141
00:14:19,000 --> 00:14:24,000
de Europa hasta Japón, hasta Zipango, porque no conocían la existencia de América,

142
00:14:24,000 --> 00:14:27,000
en Europa no se conocía, aunque ahora esto lo voy a precisar.

143
00:14:30,000 --> 00:14:36,000
Probablemente también conocía o conoció algunas leyendas, que siempre son leyendas,

144
00:14:36,000 --> 00:14:41,000
probablemente de marineros que se habían internado en el Atlántico, no habían llegado a América,

145
00:14:41,000 --> 00:14:47,000
pero que siempre se hablaba de que se veían tierras lejanas, o que veían ciertas aves,

146
00:14:48,000 --> 00:14:54,000
o ciertos elementos que decían que había una tierra cercana, cercana navegando el Atlántico,

147
00:14:54,000 --> 00:14:58,000
pensaban que era Asia, que sería Zipango, lo que pasa es que,

148
00:14:58,000 --> 00:15:05,000
aunque intuían que la tierra era redonda, se equivocaron en los cálculos,

149
00:15:05,000 --> 00:15:09,000
se basaron en los cálculos del matemático de la antigüedad Ptolomeo,

150
00:15:09,000 --> 00:15:13,000
y creían que la distancia que calculaban entre lo que era Canarias y Japón,

151
00:15:13,000 --> 00:15:18,000
lo tenemos aquí puesto, eran unas 2.400 millas náuticas, cuando en realidad es de 4 veces más.

152
00:15:19,000 --> 00:15:22,000
De hecho no llevaron provisiones, casi se queda sin ellas en el primer viaje,

153
00:15:22,000 --> 00:15:27,000
porque no calcularon bien, pensaban que estaba más cerca.

154
00:15:27,000 --> 00:15:33,000
Bueno, Colón va a realizar este viaje, como además la semana que viene se conmemora,

155
00:15:33,000 --> 00:15:39,000
es el 12 de octubre, va a salir el 3 de agosto de 1492 de España, de la península,

156
00:15:40,000 --> 00:15:45,000
y tras estar un mes en Canarias, repostando y reparando las naves,

157
00:15:45,000 --> 00:15:50,000
van a iniciar el viaje por el Atlántico, un viaje que reflejan sus diarios,

158
00:15:50,000 --> 00:15:54,000
los diarios de Colón, que se pueden leer, es decir, están transcritos,

159
00:15:54,000 --> 00:16:00,000
parte de esos diarios, mapas, están aquí en Madrid, por ejemplo, en el Palacio de Lidia,

160
00:16:00,000 --> 00:16:04,000
de los Duques de Alba, tienen esos mapas, que son una auténtica maravilla,

161
00:16:04,000 --> 00:16:09,000
si podéis visitar el Palacio de Lidia, os lo aconsejo, está en Plaza de España,

162
00:16:09,000 --> 00:16:11,000
los lunes por la mañana es gratuito, es lo que hay que reservar,

163
00:16:11,000 --> 00:16:15,000
o había, por lo menos, antiguamente, cuando lo había hace un par de años, por la pandemia.

164
00:16:15,000 --> 00:16:18,000
Os lo recomiendo, porque la biblioteca es impresionante,

165
00:16:18,000 --> 00:16:23,000
la Biblioteca de los Duques de Alba en ese palacio.

166
00:16:23,000 --> 00:16:30,000
Bueno, Colón, con su tripulación, fueron en tres barcos y llegaron a América,

167
00:16:30,000 --> 00:16:35,000
a lo que ellos pensaban que era una isla cercana a Cipango, Japón,

168
00:16:35,000 --> 00:16:41,000
a la isla de Guanajani, creo que es exactamente como se dice en el idioma indígena

169
00:16:41,000 --> 00:16:46,000
que hablaran en esa isla, el 12 de octubre de 1492,

170
00:16:46,000 --> 00:16:49,000
por eso el miércoles que viene es festivo, porque se celebra el Día de la Hispanidad.

171
00:16:50,000 --> 00:16:56,000
Bueno, este es el primer, allí, Colón, va a tener el primer asentamiento...

172
00:16:59,000 --> 00:17:03,000
Bien, que ha venido un compañero, que no puedo encender la televisión,

173
00:17:03,000 --> 00:17:06,000
no se puede ver, si me escuchas y luego te comento, ¿vale?

174
00:17:07,000 --> 00:17:11,000
Perdonad, bueno, pues él llegó a la isla de Guanajani,

175
00:17:11,000 --> 00:17:15,000
bueno, y su tripulación, los tres barcos, el 12 de octubre de 1492.

176
00:17:16,000 --> 00:17:20,000
Esta expedición fue financiada por, en parte, en parte privada,

177
00:17:20,000 --> 00:17:25,000
pero en parte la financió la propia Isabel la Católica, Isabel I de Castilla,

178
00:17:25,000 --> 00:17:28,000
que tuvo a Colón esperando hasta la conquista de Granada,

179
00:17:29,000 --> 00:17:33,000
prometiéndole que le iba a financiar parte de esa expedición,

180
00:17:33,000 --> 00:17:34,000
que al final se quedó en tres barcos.

181
00:17:34,000 --> 00:17:37,000
Esa expedición llega en octubre de 1492.

182
00:17:38,000 --> 00:17:42,000
Antes él lo había intentado en Portugal, estuvo diez años casi en la corte de Juan II,

183
00:17:43,000 --> 00:17:47,000
y bueno, siempre le dieron largas y al final se cansó y acabó en Castilla

184
00:17:47,000 --> 00:17:51,000
y en la corte de los Reyes Católicos, que fueron los que financiaron esta expedición.

185
00:17:51,000 --> 00:17:56,000
Esta expedición acaba, es el primer viaje de Colón, como tenéis en los apuntes,

186
00:17:57,000 --> 00:18:03,000
bueno, pues acaba creándose el primer asentamiento europeo,

187
00:18:03,000 --> 00:18:06,000
bueno, vamos a decir el primer asentamiento español en América.

188
00:18:07,000 --> 00:18:12,000
Siempre hay la polémica de si Colón fue el primer europeo que llegó a las Indias,

189
00:18:12,000 --> 00:18:13,000
que él llamaba, que es América.

190
00:18:14,000 --> 00:18:19,000
Es cierto que unos siglos antes, por la ruta del norte del Atlántico,

191
00:18:19,000 --> 00:18:23,000
a través de Islandia y Groenlandia, en el siglo XI y en el siglo XII,

192
00:18:23,000 --> 00:18:26,000
los vikingos, hombres del norte, vamos a llamarles así,

193
00:18:26,000 --> 00:18:31,000
llegaron a lo que hoy es Groenlandia y a lo que es el norte de Canadá

194
00:18:31,000 --> 00:18:32,000
y a la isla de Terranova.

195
00:18:33,000 --> 00:18:38,000
En esa isla y en esas zonas, en esas costas, crearon algún asentamiento,

196
00:18:38,000 --> 00:18:42,000
pero esos asentamientos desaparecieron a los años, a los pocos años,

197
00:18:42,000 --> 00:18:44,000
probablemente por el frío y también probablemente porque, bueno,

198
00:18:44,000 --> 00:18:49,000
pues se enfrentaran y fueran masacrados por nativos americanos

199
00:18:49,000 --> 00:18:51,000
que vivieran en lo que hoy es Canadá.

200
00:18:51,000 --> 00:18:57,000
Y esa información de esa llegada a esa América del Norte se perdió

201
00:18:57,000 --> 00:19:01,000
o quedó en las sagas, en las leyendas vikingas y no tuvo mayor trascendencia.

202
00:19:01,000 --> 00:19:07,000
Es decir, los europeos del siglo XV no sabían que América existía,

203
00:19:07,000 --> 00:19:12,000
que había un continente entero entre el Atlántico y el Pacífico

204
00:19:12,000 --> 00:19:14,000
que les impedía llegar a Asia.

205
00:19:14,000 --> 00:19:18,000
Y de ahí, bueno, la sorpresa de Colón no, porque Colón murió pensando

206
00:19:18,000 --> 00:19:19,000
que había llegado a las Indias.

207
00:19:19,000 --> 00:19:21,000
Él nunca, aunque ya lo sospechaba quizá al final,

208
00:19:22,000 --> 00:19:26,000
él murió pensando que había llegado a Asia, a las costas de Asia.

209
00:19:27,000 --> 00:19:31,000
Bueno, de aquí lo tenéis en los apuntes de por qué se llama América América.

210
00:19:32,000 --> 00:19:37,000
Es por el navegante italiano Amerigo Vespuccio que unos años después de Colón

211
00:19:37,000 --> 00:19:41,000
empezó a navegar por el Caribe y también por las costas de lo que hoy es Venezuela y Colombia.

212
00:19:41,000 --> 00:19:47,000
Y bueno, pues le dieron el nombre, él fue el primero que dijo que no estaban en Asia,

213
00:19:47,000 --> 00:19:51,000
que lo que Colón había encontrado era un nuevo continente,

214
00:19:51,000 --> 00:19:58,000
unas nuevas tierras desconocidas por completo y en las que los europeos,

215
00:19:58,000 --> 00:20:03,000
primero castellanos y portugueses y después el resto, porque ahí en América van a estar

216
00:20:03,000 --> 00:20:07,000
ingleses, franceses, holandeses principalmente,

217
00:20:07,000 --> 00:20:12,000
bueno, pues van a empezar a ir ocupando tierras, conquistando,

218
00:20:13,000 --> 00:20:15,000
ocupando tierras, no estaba vacío el continente,

219
00:20:15,000 --> 00:20:19,000
se van a enfrentar a numerosísimos pueblos que vivían allí, como ahora vamos a ver.

220
00:20:20,000 --> 00:20:23,000
Esto serían, muy resumido, los apuntes que tenemos para esta semana,

221
00:20:23,000 --> 00:20:28,000
que sería el descubrimiento, que serían los factores de por qué se descubre América

222
00:20:28,000 --> 00:20:34,000
o por qué se realizan todas estas expediciones y luego la propia figura de Colón,

223
00:20:34,000 --> 00:20:37,000
el descubrimiento y el viaje que realizó.

224
00:20:37,000 --> 00:20:41,000
Os he abierto en el aula virtual, no sé si lo has podido tuver también.

225
00:20:41,000 --> 00:20:48,000
No te sale nada, lo vemos ahora cuando acabemos aquí, cuando acabe la clase.

226
00:20:48,000 --> 00:20:51,000
Me decía vuestro compañero que no ha podido ver nada en las aulas virtuales,

227
00:20:51,000 --> 00:20:57,000
pero si no lo podéis ver, me decís o me comentáis a través del correo electrónico,

228
00:20:57,000 --> 00:21:02,000
ahora sí puedo en Webex, me decís, espero que lo podáis estar viendo.

229
00:21:02,000 --> 00:21:06,000
He abierto esta semana los apuntes y la tarea que hay que hacer esta semana,

230
00:21:06,000 --> 00:21:10,000
bueno, si la queréis hacer, que es voluntaria, ya os digo que os sirve para repasar.

231
00:21:10,000 --> 00:21:11,000
Ahora os digo la que es.

232
00:21:11,000 --> 00:21:15,000
Y he abierto hoy, esto lo he hecho hoy, porque me he dado cuenta que la semana que viene es festivo

233
00:21:15,000 --> 00:21:20,000
y al final no vamos a poder grabar la clase y lo podíamos ver todo en esta semana,

234
00:21:20,000 --> 00:21:24,000
lo que sería para la semana que viene, que sigue de esto mismo que os estoy contando,

235
00:21:24,000 --> 00:21:27,000
que es la conquista española y, bueno, un poco portuguesa, de América.

236
00:21:28,000 --> 00:21:30,000
Cómo se realizó y los factores que había.

237
00:21:30,000 --> 00:21:37,000
Entonces, eso lo tenéis abierto en la semana del 16...

238
00:21:37,000 --> 00:21:39,000
Ay, perdonad, que estoy en...

239
00:21:41,000 --> 00:21:43,000
Vale, me he salido totalmente del...

240
00:21:44,000 --> 00:21:47,000
Ah, no, no, estoy en la parte de secciones.

241
00:21:47,000 --> 00:21:51,000
Vale, tenéis en la parte de las...

242
00:21:51,000 --> 00:21:53,000
Como lo vamos haciendo por semanas, no sé si me seguís,

243
00:21:53,000 --> 00:21:58,000
tenemos la de esta semana, que es el 3 al 9 de octubre, que sería el descubrimiento de América.

244
00:21:58,000 --> 00:22:01,000
Os he dejado también un vídeo que es un resumen de toda la conquista de América

245
00:22:01,000 --> 00:22:07,000
y como tarea que os dejo, que me podéis enviar por correo electrónico o a través del aula virtual,

246
00:22:07,000 --> 00:22:12,000
si sabéis utilizarlo o tenéis un tutorial de cómo hacerlo, yo corrijo todo lo que me envíéis.

247
00:22:12,000 --> 00:22:15,000
Os sirve todo para repasar y me lo podéis enviar.

248
00:22:15,000 --> 00:22:19,000
Ya os digo que la nota, al final, la del examen, qué distancia es el examen,

249
00:22:19,000 --> 00:22:21,000
es realizar un resumen del vídeo.

250
00:22:21,000 --> 00:22:27,000
Realizar un resumen del vídeo, bueno, pues para que tenéis todo muy resumido

251
00:22:27,000 --> 00:22:30,000
y tenéis una píldora de todo lo que es la conquista de América.

252
00:22:30,000 --> 00:22:37,000
Luego, he abierto hoy lo que es la semana que viene, el 10 al 12 de octubre, al 16 de octubre, perdón,

253
00:22:37,000 --> 00:22:40,000
que es el tema que vamos a ver ahora, que es la conquista de América

254
00:22:40,000 --> 00:22:44,000
y como tarea de repaso tenéis unos ejercicios para hacer,

255
00:22:44,000 --> 00:22:48,000
que igual me los podéis enviar por el aula virtual, que me llegan a mí y yo los corrijo,

256
00:22:48,000 --> 00:22:52,000
o me lo podéis enviar, como lo habéis hecho algunos de vosotros,

257
00:22:52,000 --> 00:22:55,000
me lo habéis escaneado del cuaderno y yo ya os he contestado,

258
00:22:55,000 --> 00:22:58,000
os voy contestando cuando voy recibiéndolo o cuando voy viéndolo.

259
00:22:58,000 --> 00:23:00,000
Entonces, yo os aconsejo que hagáis los ejercicios,

260
00:23:00,000 --> 00:23:05,000
porque os van a ayudar mucho a resumir los conceptos,

261
00:23:05,000 --> 00:23:08,000
a ver si tenéis dudas, que luego me las podéis preguntar,

262
00:23:08,000 --> 00:23:14,000
a repasar y a ver mejor un poco los temas que estamos viendo.

263
00:23:14,000 --> 00:23:15,000
¿De acuerdo?

264
00:23:15,000 --> 00:23:19,000
Vale, pues paso a lo que sería la semana que viene, que es continuación

265
00:23:19,000 --> 00:23:24,000
y ahí sí que me voy a detener más porque es lo importante, es lo importante,

266
00:23:24,000 --> 00:23:29,000
porque sí, Colón es el inicio de ese descubrimiento, de esa conquista,

267
00:23:29,000 --> 00:23:33,000
pero es a partir de Colón cuando empiezan a llegar los castellanos y portugueses,

268
00:23:33,000 --> 00:23:37,000
los españoles y portugueses a América en nuevas expediciones

269
00:23:37,000 --> 00:23:39,000
que no solo se van a quedar en las islas.

270
00:23:39,000 --> 00:23:44,000
Bueno, vamos a ir abriendo el tema y ya lo veis, aquí lo tenéis.

271
00:23:44,000 --> 00:23:47,000
Es este, de la Edad Moderna, perdonad que lo tengo abajo,

272
00:23:47,000 --> 00:23:51,000
es el 1.4.2, la conquista de América.

273
00:23:51,000 --> 00:23:52,000
Sí, perdón.

274
00:23:52,000 --> 00:23:55,000
Vale, inténtalo y a ver si lo puedes seguir,

275
00:23:55,000 --> 00:23:58,000
porque la televisión me falla la conexión y pasaba lo que el primer día,

276
00:23:58,000 --> 00:24:02,000
y hoy lo he vuelto a intentar y no consigo que se vea lo que tengo en pantalla,

277
00:24:02,000 --> 00:24:03,000
perdonad.

278
00:24:03,000 --> 00:24:07,000
Bueno, no sé si estáis, si lo podéis ver, vale.

279
00:24:14,000 --> 00:24:20,000
Vale, pues vamos a, os voy a explicar lo que tenemos en el tema.

280
00:24:20,000 --> 00:24:24,000
Este tema, ya, explícalo, que es un momento, por favor.

281
00:24:24,000 --> 00:24:26,000
Sí, que me sale esto.

282
00:24:26,000 --> 00:24:29,000
Inicialmente, dale a cerrar sesión.

283
00:24:29,000 --> 00:24:30,000
Sí, pero he hecho lo mismo.

284
00:24:30,000 --> 00:24:33,000
Vale, y tienes que entrar con su contraseña, entra ahí.

285
00:24:33,000 --> 00:24:37,000
Sí, es que yo ya tengo la contraseña aquí puesta, pero...

286
00:24:37,000 --> 00:24:38,000
Sí, que me sale lo mismo.

287
00:24:38,000 --> 00:24:41,000
Actualmente, inicialmente...

288
00:24:41,000 --> 00:24:44,000
Tienes que entrar con un usuario diferente, pero es un nuevo usuario.

289
00:24:44,000 --> 00:24:46,000
No, a mí solo me la da, a mí solo me la da...

290
00:24:46,000 --> 00:24:50,000
Me dijo aquí en la secretaría de aquí que...

291
00:24:50,000 --> 00:24:51,000
¿El de Pau Casitas?

292
00:24:51,000 --> 00:24:52,000
Sí, el 22.

293
00:24:52,000 --> 00:24:54,000
Inténtalo con el 22, por si acaso.

294
00:24:54,000 --> 00:24:55,000
Vale.

295
00:24:55,000 --> 00:24:55,000
Vale, intentadlo.

296
00:24:55,000 --> 00:24:59,000
Vale, perdonad, que estamos aquí cambiando para el hablado virtual.

297
00:24:59,000 --> 00:25:03,000
Bueno, lo que os decía, me voy a centrar un poco lo que queda de la clase en estos apuntes,

298
00:25:03,000 --> 00:25:05,000
que son los de la semana que viene.

299
00:25:05,000 --> 00:25:09,000
Y que ya los vemos, porque es el mismo tema, como os decía.

300
00:25:09,000 --> 00:25:14,000
Bien, una vez que Colón llega a las Indias, bueno, Colón vuelve,

301
00:25:14,000 --> 00:25:18,000
ya llega en 1493, los Reyes Católicos le reciben en Barcelona.

302
00:25:18,000 --> 00:25:24,000
Además, a Colón, que vuelve demostrando que ha llegado a esas nuevas tierras.

303
00:25:24,000 --> 00:25:32,000
Bueno, pues, los Reyes Católicos lo que van a pedir es el arbitrio del Papa.

304
00:25:32,000 --> 00:25:34,000
En ese momento, lo has conseguido.

305
00:25:34,000 --> 00:25:38,000
Lo que va a conseguir es el arbitrio del Papa.

306
00:25:39,000 --> 00:25:45,000
El Papa lo que va a hacer es, para que no tengan problemas, conflictos con Portugal,

307
00:25:45,000 --> 00:25:51,000
lo que van a hacer es firmar un tratado, que es el Tratado de Tordesillas, en 1494,

308
00:25:51,000 --> 00:25:55,000
que se firma en esa ciudad, entre Portugal y Castilla.

309
00:25:55,000 --> 00:25:57,000
¿Y qué van a hacer?

310
00:25:57,000 --> 00:26:01,000
Bueno, fueron bastante osados, ¿no?

311
00:26:01,000 --> 00:26:03,000
Lo que van a hacer es repartirse el mundo.

312
00:26:03,000 --> 00:26:07,000
Así, directamente, entre Castilla y Portugal, entre España y Portugal.

313
00:26:08,000 --> 00:26:10,000
Porque van a dividir todas las tierras nuevas.

314
00:26:10,000 --> 00:26:14,000
Lo que va a hacer el Papa es que va a decir que, a través de una línea,

315
00:26:14,000 --> 00:26:18,000
las que estén al oeste van a ser para Castilla.

316
00:26:18,000 --> 00:26:22,000
Las que estén al este van a ser para Portugal.

317
00:26:22,000 --> 00:26:26,000
En la presentación que tenéis, al principio de toda la Edad Moderna,

318
00:26:26,000 --> 00:26:32,000
donde tenéis más mapas y más cosas para que podáis repasar más esquemas,

319
00:26:32,000 --> 00:26:36,000
en esa presentación que tenéis, tenéis el Tratado de Tordesillas.

320
00:26:36,000 --> 00:26:38,000
Bueno, no se conocía a todo el mundo en ese momento, ni siquiera a toda América,

321
00:26:38,000 --> 00:26:42,000
pero la división que quedaba sería una cosa así.

322
00:26:42,000 --> 00:26:48,000
Es decir, todo lo verde oscuro para España y todo lo verde claro lo que descubrieron los portugueses.

323
00:26:48,000 --> 00:26:52,000
Por ese motivo, si vais a un mapa de América actual,

324
00:26:52,000 --> 00:26:56,000
veis que Brasil, que es un país enorme en el sur de América,

325
00:26:56,000 --> 00:27:02,000
es de habla portuguesa, porque Brasil y toda esta zona fue colonizada y conquistada por portugueses.

326
00:27:03,000 --> 00:27:07,000
Mientras que el resto del continente, la parte sur central y la parte de Sudamérica,

327
00:27:07,000 --> 00:27:11,000
excepto Brasil, fue conquistada por España.

328
00:27:11,000 --> 00:27:15,000
Esto es lo que hizo. Aquí tenéis el mapa. Bueno, esto es un mapa actual.

329
00:27:15,000 --> 00:27:19,000
La división del trazado era así. Esto también dividía la zona de las especias en Asia,

330
00:27:19,000 --> 00:27:23,000
que no se conocía mucho, pero aquí Portugal tenía la libertad para navegar

331
00:27:23,000 --> 00:27:27,000
por lo que era toda África, siguiendo esto.

332
00:27:27,000 --> 00:27:31,000
Por supuesto, este tratado, el resto de las potencias europeas, como Inglaterra o Francia,

333
00:27:32,000 --> 00:27:38,000
pues no les ateñía y no le hicieron el menor caso.

334
00:27:38,000 --> 00:27:42,000
Y además se van a navegar por todas las aguas intentando conquistar donde pudieran.

335
00:27:42,000 --> 00:27:44,000
Sobre todo Inglaterra, pero también Francia.

336
00:27:44,000 --> 00:27:48,000
Bueno, pues aquí tenéis un poco la explicación de ese tratado de Torresillas.

337
00:27:48,000 --> 00:27:52,000
Bueno, ¿qué va a ocurrir? Vuelvo a los apuntes. ¿Qué va a ocurrir?

338
00:27:52,000 --> 00:27:56,000
Bueno, una vez superada esta fase de descubrimiento,

339
00:27:56,000 --> 00:28:00,000
que es cuando, una vez que colón, los españoles se van a ir

340
00:28:00,000 --> 00:28:04,000
instalando las islas del Caribe. Bueno, la isla de Santo Domingo,

341
00:28:04,000 --> 00:28:06,000
que hoy es la República Dominicana de Haití.

342
00:28:06,000 --> 00:28:10,000
En Cuba, que va a ser la gran base de Puerto Rico,

343
00:28:10,000 --> 00:28:14,000
la gran base naval española de este momento.

344
00:28:14,000 --> 00:28:16,000
Y van a llegar al continente. Van a llegar ya al continente.

345
00:28:16,000 --> 00:28:20,000
A lo que hoy es México y también a lo que hoy es Venezuela, Colombia.

346
00:28:20,000 --> 00:28:26,000
Lo primero que van a ir viendo. La Florida, que llegó allí Ponce de León.

347
00:28:27,000 --> 00:28:31,000
Llegaron a principios también del siglo XVI.

348
00:28:31,000 --> 00:28:35,000
¿Qué van a ocurrir? Pues que se van a encontrar con los pueblos indígenas

349
00:28:35,000 --> 00:28:39,000
que había allí. Y no solo son pueblos que, por así decirlo,

350
00:28:39,000 --> 00:28:45,000
tuvieran una economía tribal, casi neolítica en algunos aspectos,

351
00:28:45,000 --> 00:28:49,000
como encontraron en las islas, en las Antillas.

352
00:28:49,000 --> 00:28:51,000
Sino que se van a encontrar con verdaderos estados.

353
00:28:51,000 --> 00:28:55,000
Con imperios organizadísimos. Imperios muy nuevos.

354
00:28:55,000 --> 00:28:57,000
El Imperio Azteca, en lo que hoy es México.

355
00:28:57,000 --> 00:29:01,000
O el Imperio Inca, en lo que hoy sería Ecuador y Perú.

356
00:29:01,000 --> 00:29:05,000
Bueno, en un primer momento, estos conquistadores van a llegar

357
00:29:05,000 --> 00:29:09,000
con una tecnología superior a la de estos imperios.

358
00:29:09,000 --> 00:29:13,000
Llegaban con armas de fuego, que no se conocían en América.

359
00:29:13,000 --> 00:29:17,000
Van a llegar con la rueda, que tampoco se conocía. Los carros.

360
00:29:17,000 --> 00:29:21,000
Van a llegar con perros de preseo, que tampoco se utilizaban en América.

361
00:29:22,000 --> 00:29:26,000
Pero van a llegar con algo que va a dejar muy estupefactos

362
00:29:26,000 --> 00:29:28,000
y muy fascinados a esos indígenas. Los caballos.

363
00:29:28,000 --> 00:29:32,000
Los caballos van a ser introducidos. Hubo caballos en la prehistoria,

364
00:29:32,000 --> 00:29:36,000
en América, pero desaparecieron. Van a ser reintroducidos por los españoles.

365
00:29:36,000 --> 00:29:42,000
Y los caballos que están en América, muchos de ellos son descendientes de esos caballos.

366
00:29:42,000 --> 00:29:46,000
Además, muchos descendientes de los caballos árabes que llegaron con los musulmanes

367
00:29:46,000 --> 00:29:50,000
en la Edad Media son muy buenas razas de caballos.

368
00:29:51,000 --> 00:29:55,000
Y esta tecnología nueva no la van a tener fácil,

369
00:29:55,000 --> 00:29:59,000
pero sí que van a ir conquistando, ahora lo veremos en un mapa,

370
00:29:59,000 --> 00:30:03,000
lo que es casi todo el continente americano a lo largo del siglo XVI.

371
00:30:03,000 --> 00:30:07,000
Por lo menos lo que es la parte central de Centroamérica y el sur.

372
00:30:07,000 --> 00:30:11,000
Además, curiosamente ocurría en bastantes de estas civilizaciones,

373
00:30:11,000 --> 00:30:17,000
de bastantes de estos imperios, muchos de estos conquistadores españoles

374
00:30:17,000 --> 00:30:21,000
y portugueses, que digo que al principio fueron bien recibidos,

375
00:30:21,000 --> 00:30:25,000
porque fueron considerados casi como dioses. En algunas de estas culturas había

376
00:30:25,000 --> 00:30:31,000
ciertas leyendas de que se profetizaba que volverían los dioses,

377
00:30:31,000 --> 00:30:35,000
dioses blancos, además, y con barba, creo recordar, en alguna de las leyendas,

378
00:30:35,000 --> 00:30:39,000
que volverían a sus tierras y les confundieron con seres casi divinos.

379
00:30:39,000 --> 00:30:43,000
Algo que van a aprovechar los conquistadores también para...

380
00:30:44,000 --> 00:30:48,000
Bueno, pues para su proceso de conquista.

381
00:30:48,000 --> 00:30:52,000
Entre otros factores de por qué la conquista fue tan rápida,

382
00:30:52,000 --> 00:30:56,000
bueno, rápida relativamente, ya digo que tardaron décadas en algunos aspectos.

383
00:30:56,000 --> 00:31:00,000
Las conquistas, ¿por qué? Porque van a utilizar también,

384
00:31:00,000 --> 00:31:04,000
aquí en esto hay que fijarse en las figuras de Hernán Cortés para la conquista

385
00:31:04,000 --> 00:31:08,000
de México, del Imperio Azteca, y de Pizarro, que además

386
00:31:08,000 --> 00:31:12,000
conquistó el Imperio Inca con un puñado de españoles, pero es que no eran sólo

387
00:31:13,000 --> 00:31:17,000
los españoles los que llegaron allí, los que ayudaron a Pizarro o a Cortés

388
00:31:17,000 --> 00:31:21,000
a conquistar México, lo que hoy es México o Sudamérica.

389
00:31:21,000 --> 00:31:25,000
El Imperio Azteca y el Imperio Inca eran imperios nuevos.

390
00:31:25,000 --> 00:31:29,000
Eran imperios que llevaban apenas un siglo de existencia real.

391
00:31:29,000 --> 00:31:33,000
Y todavía tenían sometidas a muchos de los pueblos

392
00:31:33,000 --> 00:31:37,000
que les rodeaban, los aztecas, por ejemplo, tenían a los toltecas

393
00:31:37,000 --> 00:31:41,000
y a muchos otros pueblos, y estos pueblos todavía no estaban del todo conquistados.

394
00:31:41,000 --> 00:31:45,000
Y vieron en los españoles la herramienta para quitarse de encima

395
00:31:45,000 --> 00:31:49,000
a esos conquistadores aztecas o méxicas que habían venido

396
00:31:49,000 --> 00:31:53,000
anteriormente a sus tierras, luego quedarían todos sometidos por los españoles.

397
00:31:53,000 --> 00:31:57,000
Entonces los españoles aquí fueron bastante listos, sobre todo Cortés, Pizarro,

398
00:31:57,000 --> 00:32:01,000
y aprovecharon muy bien las disensiones que había en esos estados,

399
00:32:01,000 --> 00:32:05,000
incluso disensiones familiares, como ocurría en el Imperio Inca

400
00:32:05,000 --> 00:32:09,000
de una antiguética guerra civil con el hermano de Atahualpa y de que era el inca el rey

401
00:32:10,000 --> 00:32:14,000
de ese imperio, y aprovecharon para ir conquistando y tomando el poder.

402
00:32:14,000 --> 00:32:18,000
A sangre y fuego, en muchas ocasiones, no fueron conquistas pacíficas.

403
00:32:18,000 --> 00:32:22,000
Hubo de todo un poco, pero la verdad es que fueron conquistas bastante duras.

404
00:32:22,000 --> 00:32:26,000
También otra de las causas,

405
00:32:26,000 --> 00:32:30,000
o más bien hay ya consecuencias que hubo,

406
00:32:30,000 --> 00:32:34,000
con esto hay mucha leyenda, que ya veremos leyenda negra,

407
00:32:34,000 --> 00:32:38,000
es cómo se diezmó a la población americana, y aquí en esto

408
00:32:39,000 --> 00:32:43,000
no fue solamente culpa de los europeos,

409
00:32:43,000 --> 00:32:47,000
es decir, aquí esto fue culpa más bien de las bacterias.

410
00:32:47,000 --> 00:32:51,000
Los europeos que llegaron a América llevaron consigo una serie de bacterias,

411
00:32:51,000 --> 00:32:55,000
de enfermedades que no eran conocidas en América, que ya estaban en Europa,

412
00:32:55,000 --> 00:32:59,000
pero que en América no habían llegado, lo cual demuestra que a América no habían llegado

413
00:32:59,000 --> 00:33:03,000
los europeos anteriormente, excepto esos vikingos que había hablado anteriormente.

414
00:33:03,000 --> 00:33:07,000
Llegaron enfermedades que diezmaron, no había vacunas en aquel entonces,

415
00:33:07,000 --> 00:33:11,000
ni medicinas como la tenemos ahora, diezmaron a las poblaciones,

416
00:33:11,000 --> 00:33:15,000
cosa que a los españoles no les interesaba porque querían mano de obra

417
00:33:15,000 --> 00:33:19,000
para esas minas y esos campos agrícolas que iban a empezar a explotar.

418
00:33:19,000 --> 00:33:23,000
Y desgraciadamente murieron muchas personas

419
00:33:23,000 --> 00:33:27,000
indígenas americanas durante la época de la conquista.

420
00:33:27,000 --> 00:33:31,000
También los europeos se llevaron enfermedades que no conocían,

421
00:33:31,000 --> 00:33:35,000
enfermedades sobre todo relacionadas con los trópicos, fiebres muy altas,

422
00:33:35,000 --> 00:33:39,000
y ya muchos también murieron, es decir, aquí hubo un intercambio de microbios,

423
00:33:39,000 --> 00:33:43,000
vamos a decirlo así, aunque en aquel entonces no se conocía.

424
00:33:43,000 --> 00:33:47,000
¿Cómo eran esos conquistadores que llegaron a América?

425
00:33:47,000 --> 00:33:51,000
La mayoría eran de Castilla, porque Castilla se va a rogar

426
00:33:51,000 --> 00:33:55,000
mantener el derecho de conquista y de explotación

427
00:33:55,000 --> 00:33:59,000
de esas nuevas tierras conquistadas. Normalmente siempre se ha hablado

428
00:33:59,000 --> 00:34:03,000
de bajos hidalgos, de hombres humildes que también llevaron

429
00:34:03,000 --> 00:34:07,000
a sus mujeres luego, una vez ya conquistados, que además luego también

430
00:34:07,000 --> 00:34:11,000
acabaron casándose en muchas ocasiones con mujeres

431
00:34:11,000 --> 00:34:15,000
indígenas y van a tener hijos que van a ser mestizos.

432
00:34:15,000 --> 00:34:19,000
Aquí los españoles no fueron luego como los ingleses o los franceses que montaban

433
00:34:19,000 --> 00:34:23,000
sus colonias, sus ciudades y no se relacionaban tanto con los indígenas

434
00:34:23,000 --> 00:34:27,000
como ocurrió en Norteamérica o lo que es Estados Unidos y Canadá, sino que los españoles

435
00:34:27,000 --> 00:34:31,000
sí que van a fusionarse, a hacer un mestizaje con muchas de esas

436
00:34:31,000 --> 00:34:35,000
mujeres y van a casarse y algunas, bueno, incluso van a venir a vivir

437
00:34:35,000 --> 00:34:39,000
a España de gente noble. Algunas acabaron ennoblecidas, incluso.

438
00:34:39,000 --> 00:34:43,000
Bueno, eran personas, como digo, sobre todo

439
00:34:43,000 --> 00:34:47,000
de bajo nivel económico, que buscaban fortuna,

440
00:34:47,000 --> 00:34:51,000
que buscaban honor, que buscaban conquistar. Con ellos en los barcos

441
00:34:51,000 --> 00:34:55,000
españoles van a ir también, por supuesto, clérigos. Siempre van a ir clérigos

442
00:34:55,000 --> 00:34:59,000
que buscaban evangelizar, porque eso es lo que van a desear también hacer,

443
00:34:59,000 --> 00:35:03,000
que es llevar la fe cristiana a las nuevas tierras conquistadas.

444
00:35:03,000 --> 00:35:07,000
¿Cómo se va a hacer? Porque en esto

445
00:35:07,000 --> 00:35:11,000
los castellanos o los españoles, en el reinado de Isabel la Católica,

446
00:35:11,000 --> 00:35:15,000
bueno, y después, posteriormente, eran bastante sistemáticos.

447
00:35:15,000 --> 00:35:19,000
Ellos van a tomar, y esto lo va a pedir además la propia Isabel, incluso en su testamento,

448
00:35:19,000 --> 00:35:23,000
que se trate a los indios, como les van a llamar por la

449
00:35:23,000 --> 00:35:27,000
confusión de que creían que habían llegado a la India, a la zona de

450
00:35:27,000 --> 00:35:31,000
Asia, a las Indias, bueno, pues pedía que además

451
00:35:31,000 --> 00:35:35,000
se tratara con dignidad a todas esas

452
00:35:35,000 --> 00:35:39,000
personas en las tierras descubiertas y además que eran

453
00:35:39,000 --> 00:35:43,000
bueno, hubo hasta debates teológicos en el siglo XVI en España

454
00:35:43,000 --> 00:35:47,000
sobre esas personas si eran hijos de Dios o no, porque tenían que tener

455
00:35:47,000 --> 00:35:51,000
derechos, aunque no se hablaba de esa palabra en aquel entonces. Desgraciadamente

456
00:35:51,000 --> 00:35:55,000
no hicieron mucho caso a Isabel la Católica y lo que van a

457
00:35:55,000 --> 00:35:59,000
imperar es una explotación económica. Pero sí que verdad que se van a intentar hacer una

458
00:35:59,000 --> 00:36:03,000
serie de leyes en las que se va a intentar dar un trato más humano

459
00:36:03,000 --> 00:36:07,000
a esos indígenas. No siempre se va a conseguir, porque va a primar, como casi

460
00:36:07,000 --> 00:36:11,000
siempre pasa, la economía. Aun así, los castellanos van a hacer

461
00:36:11,000 --> 00:36:15,000
una serie de mecanismos legales,

462
00:36:15,000 --> 00:36:19,000
vamos a llamar, para la conquista. Eso son lo que tenéis aquí, que son las

463
00:36:19,000 --> 00:36:23,000
capitulaciones, que lo tenéis en negrita. Quedaros mucho con las palabras que hay en negrita,

464
00:36:23,000 --> 00:36:27,000
los apuntes. Hacedos un glosario, aunque yo os pasaré al final, antes de que

465
00:36:27,000 --> 00:36:31,000
llegue el examen, un glosario por los términos que vayamos

466
00:36:31,000 --> 00:36:35,000
viendo cuando veamos repasos, porque de ellos puede haber algunas preguntas

467
00:36:35,000 --> 00:36:39,000
en el examen. Entonces, capitulaciones es, puede ser, una

468
00:36:39,000 --> 00:36:43,000
de las preguntas que son las capitulaciones. Las capitulaciones eran

469
00:36:43,000 --> 00:36:47,000
contratos por los que la corona española autorizaba a un capitán

470
00:36:47,000 --> 00:36:51,000
a formar una expedición para ir

471
00:36:51,000 --> 00:36:55,000
a América. Esa expedición la financiaba el propio capitán.

472
00:36:55,000 --> 00:36:59,000
Es decir, buscaba la financiación, por ejemplo,

473
00:36:59,000 --> 00:37:03,000
Hernán Cortés, la financiación para la conquista, bueno, ellos llegaron

474
00:37:03,000 --> 00:37:07,000
al Imperio Azteca, no sabían muy bien lo que se iban a encontrar ahí. Bueno, pues esto lo fue

475
00:37:07,000 --> 00:37:11,000
financiando Hernán Cortés. Bueno, también, su vida también es muy apasionante.

476
00:37:11,000 --> 00:37:15,000
No solo por el musical que ahora se acaba de estrenar de Malinche, de Nacho Cano,

477
00:37:15,000 --> 00:37:19,000
que no lo he visto, pero bueno, ahí cuentan, contarán, supongo, la relación

478
00:37:19,000 --> 00:37:23,000
que él tuvo con esa indígena americana y cómo fue la conquista

479
00:37:23,000 --> 00:37:27,000
de México, del Imperio Azteca. Bueno, él, además,

480
00:37:27,000 --> 00:37:31,000
casi fue en plan rebelión, que hizo la expedición un poco por su cuenta.

481
00:37:31,000 --> 00:37:35,000
Con el gobernador de Cuba tenía muchos problemas. Bueno,

482
00:37:35,000 --> 00:37:39,000
las expediciones las financiaban los capitanes, y en esas capitulaciones

483
00:37:39,000 --> 00:37:43,000
se establecían, bueno, distintos requisitos, pero uno de los más importantes

484
00:37:43,000 --> 00:37:47,000
es que la corona española, o la corona costellana, pero en este caso ya vamos a hablar de la corona española,

485
00:37:47,000 --> 00:37:51,000
recibía la soberanía de los nuevos territorios, es decir, que los reyes

486
00:37:51,000 --> 00:37:55,000
de Castilla, España, ya, eran los soberanos de esos nuevos

487
00:37:55,000 --> 00:37:59,000
territorios, y recibían un quinto, que se va a llamar el quinto

488
00:37:59,000 --> 00:38:03,000
real de todos los beneficios que se adquirían en la expedición. Es decir,

489
00:38:03,000 --> 00:38:07,000
uno de cada cinco lingotes de oro, o de plata,

490
00:38:07,000 --> 00:38:11,000
sobre todo plata, más que nada, que se conseguían en América, eran para la corona.

491
00:38:11,000 --> 00:38:15,000
El resto eran para los miembros de la expedición.

492
00:38:15,000 --> 00:38:19,000
Las capitulaciones se firmaban con esos

493
00:38:19,000 --> 00:38:23,000
conquistadores, y bueno, eran la confirmación de que podían

494
00:38:23,000 --> 00:38:27,000
ir hacia América, y podían realizar esa expedición, y esa conquista,

495
00:38:27,000 --> 00:38:31,000
exploración, y luego conquista de esas nuevas tierras. Como os decía,

496
00:38:31,000 --> 00:38:35,000
los territorios no estaban despoblados. Se tuvo

497
00:38:35,000 --> 00:38:39,000
contactos con los pueblos indígenas desde el mismísimo 12 de octubre de

498
00:38:39,000 --> 00:38:43,000
1492, porque a Colón le reciben unos indígenas en cuanto

499
00:38:43,000 --> 00:38:47,000
desembarcan la playa de Guanajani. Él va a llamar a la isla

500
00:38:47,000 --> 00:38:51,000
San Salvador, porque se sentían que habían sido salvados al llegar

501
00:38:51,000 --> 00:38:55,000
a esa isla, porque casi no tenían víveres ya en la expedición.

502
00:38:55,000 --> 00:38:59,000
Como decimos en los apuntes, a ellos se les llamó indios, y todavía hoy

503
00:38:59,000 --> 00:39:03,000
día, a muchos nativos americanos,

504
00:39:03,000 --> 00:39:07,000
o amerindios, o pueblos precolombinos, se les llama

505
00:39:07,000 --> 00:39:11,000
indios. Bueno, incluso tenemos las películas de indios y vaqueros estadounidenses,

506
00:39:11,000 --> 00:39:15,000
que se les llaman indios, y además se les sigue llamando.

507
00:39:15,000 --> 00:39:19,000
No es que sea despectivo, pero es más

508
00:39:19,000 --> 00:39:23,000
lógico y mejor decir nativos americanos, para no confundir además con los

509
00:39:23,000 --> 00:39:27,000
indios, que son los ciudadanos de la India, estado enorme

510
00:39:27,000 --> 00:39:31,000
de Asca. Bueno, como os digo,

511
00:39:31,000 --> 00:39:35,000
encontraron pueblos organizados. Ya os he

512
00:39:35,000 --> 00:39:39,000
hablado de los aztecas, del imperio inca, de la civilización maya, que ya estaba

513
00:39:39,000 --> 00:39:43,000
en una gran decadencia. De esto tenéis

514
00:39:43,000 --> 00:39:47,000
una película remanente, de hace unos 15 años, que está bastante bien,

515
00:39:47,000 --> 00:39:51,000
de Mel Gibson, que se llama Apocalipto,

516
00:39:51,000 --> 00:39:55,000
y que es muy buena. La película es fantástica. Es un poco dura, porque

517
00:39:55,000 --> 00:39:59,000
te demuestran los rituales mayas, con sacrificios humanos, vamos,

518
00:39:59,000 --> 00:40:03,000
pero te los muestran con todo lujo

519
00:40:03,000 --> 00:40:07,000
de detalles. La película es magnífica. Y la película acaba

520
00:40:07,000 --> 00:40:11,000
con un galeón español llegando a esas costas.

521
00:40:11,000 --> 00:40:15,000
Es una película muy interesante, muy buena. Es un poco dura. Ya digo, si no la habéis visto, os la recomiendo.

522
00:40:15,000 --> 00:40:19,000
La podéis encontrar en alguna plataforma. Creo que estaba

523
00:40:19,000 --> 00:40:23,000
en Netflix, no sé. Yo la volví a ver hace un año o dos

524
00:40:23,000 --> 00:40:27,000
y creo que estaba en Amazon o en Filmin. No me hagáis mucho caso, pero bueno, buscadla.

525
00:40:27,000 --> 00:40:31,000
Y si no, seguro que la encontráis por otros medios. La ponen en televisión de vez en cuando.

526
00:40:31,000 --> 00:40:35,000
Además, es una película estupenda, porque está hablada,

527
00:40:35,000 --> 00:40:39,000
no se ha doblado, está hablada en maya, en uno de los idiomas mayas. Mel Gibson

528
00:40:39,000 --> 00:40:43,000
la quiso hacer, además, con actores indígenas americanos de esa zona

529
00:40:43,000 --> 00:40:47,000
y hablan en maya. Es una manera de mantener ese lenguaje.

530
00:40:47,000 --> 00:40:51,000
No, los mayas eran una antigua

531
00:40:51,000 --> 00:40:55,000
civilización del centro de América que se desarrolló

532
00:40:55,000 --> 00:40:59,000
entre hace 2.000 años y el siglo X.

533
00:40:59,000 --> 00:41:03,000
Eran ciudades-estados, no era un imperio. Eran ciudades-estados.

534
00:41:03,000 --> 00:41:07,000
Lo que pasa es que, a partir del siglo X, empieza una decadencia

535
00:41:07,000 --> 00:41:11,000
tremenda de esas ciudades. Probablemente porque eran ciudades que

536
00:41:11,000 --> 00:41:15,000
guerreaban entre ellas y porque hicieron un tremendo daño ambiental. Eso lo cuenta muy bien

537
00:41:15,000 --> 00:41:19,000
la película, sobre sus alrededores. Está la mandaselva. Y esas, cuando

538
00:41:19,000 --> 00:41:23,000
llegan los españoles, ya estaban muy en decadencia. Y ahora sería más

539
00:41:23,000 --> 00:41:27,000
donde es la península de Yucatán, en México. No eran latinos.

540
00:41:27,000 --> 00:41:31,000
¿De Yucatán? Esa no la conozco.

541
00:41:31,000 --> 00:41:35,000
Bueno, me dicen por aquí que hay otra película que se llama

542
00:41:35,000 --> 00:41:39,000
Yucatán. No la conozco. Yo, de maya,

543
00:41:39,000 --> 00:41:43,000
sí que recomiendo esta porque, además, es muy interesante. Y la película es

544
00:41:43,000 --> 00:41:47,000
fantástica. Está muy bien realizada. Bueno, como os digo,

545
00:41:47,000 --> 00:41:51,000
tenéis unos apuntes, y por irme acabando, que tanto

546
00:41:51,000 --> 00:41:55,000
Hernán Cortés conquista México, el Imperio Azteca, y Pizarro conquista el Imperio

547
00:41:55,000 --> 00:41:59,000
Inca, que es en el sur, que se extendía

548
00:41:59,000 --> 00:42:03,000
desde lo que hoy es Ecuador hasta el centro de Chile. Y, como os decimos, en

549
00:42:03,000 --> 00:42:07,000
algunas ocasiones, los españoles se aliaban con los propios pueblos indígenas

550
00:42:07,000 --> 00:42:11,000
que tenían luchas

551
00:42:11,000 --> 00:42:15,000
con los conquistadores incas o aztecas y se apoyaron en ellos.

552
00:42:15,000 --> 00:42:19,000
Esa fue la primera etapa de conquista. Luego hay una segunda etapa en la que el resto

553
00:42:19,000 --> 00:42:23,000
ya... Esta fue más fácil. Fue menos sencilla, perdón.

554
00:42:23,000 --> 00:42:27,000
Porque, claro, aquí no había imperios que conquistar. Entonces, los españoles iban por las zonas de lo que hoy es Guatemala,

555
00:42:27,000 --> 00:42:31,000
Chile, la Pampa Argentina, y ahí lo que había de tribus. Entonces, lo tenían que negociar

556
00:42:31,000 --> 00:42:35,000
o conquistarlas poco a poco cada una de ellas. Se llegó hasta la Patagonia,

557
00:42:35,000 --> 00:42:39,000
o sea, hasta el sur. Imaginaos lo que era el Imperio Español,

558
00:42:39,000 --> 00:42:43,000
que lo tenemos aquí en un mapa.

559
00:42:43,000 --> 00:42:47,000
El Imperio Español era, en el siglo XVII, ya una vez conquistado

560
00:42:47,000 --> 00:42:51,000
todo, pues fijaros, lo que eran las tierras conquistadas

561
00:42:51,000 --> 00:42:55,000
por los españoles era, desde lo que hoy es el sur de California, Arizona,

562
00:42:55,000 --> 00:42:59,000
o México, en Estados Unidos, hasta

563
00:42:59,000 --> 00:43:03,000
Chile, la Patagonia, que luego lo conquistarán ya en el siglo XVIII,

564
00:43:03,000 --> 00:43:07,000
eran las tierras conquistadas por los españoles. Fue una

565
00:43:07,000 --> 00:43:11,000
de las conquistas más grandes. Bueno, yo... Probablemente

566
00:43:11,000 --> 00:43:15,000
Hernán Cortés y Pizarro conquistaron tanto territorio o más que en su momento

567
00:43:15,000 --> 00:43:19,000
Julio César o Alejandro Magno. O sea, uno de los grandes conquistadores. Fue una conquista

568
00:43:19,000 --> 00:43:23,000
terrible en muchas ocasiones, como todas las guerras a sangre y fuego, ya os digo.

569
00:43:23,000 --> 00:43:27,000
Fueron bastante duras. ¿Esto qué va a ser?

570
00:43:27,000 --> 00:43:31,000
Bueno, pues, como os digo,

571
00:43:31,000 --> 00:43:35,000
una conquista no planificada

572
00:43:35,000 --> 00:43:39,000
en ocasiones. Y bueno, se iban conquistando

573
00:43:39,000 --> 00:43:43,000
las tierras y se iban añadiendo a la Corona Española. Ya Corona Española,

574
00:43:43,000 --> 00:43:47,000
ya con Carlos V, Carlos I, que lo veremos en las próximas semanas,

575
00:43:47,000 --> 00:43:51,000
aunque no era todavía un estado administrado

576
00:43:51,000 --> 00:43:55,000
igual. Esto será en el siglo XVIII España.

577
00:43:55,000 --> 00:43:59,000
Bueno, los españoles, eso sí, van a organizar

578
00:43:59,000 --> 00:44:03,000
sus tierras enseguida. Nada más, bueno,

579
00:44:03,000 --> 00:44:07,000
la conquista de México es en 1520,

580
00:44:07,000 --> 00:44:11,000
1521, es decir, estamos ahora hace 500 años justamente.

581
00:44:11,000 --> 00:44:15,000
Desde España se va a intentar organizar

582
00:44:15,000 --> 00:44:19,000
esas tierras conquistadas que se veían que eran ingentes y que había que ir organizando.

583
00:44:19,000 --> 00:44:23,000
Para ello, los reyes, ya con Carlos I, que lo veremos

584
00:44:23,000 --> 00:44:27,000
adelante, van a organizar una serie de organismos que hay que

585
00:44:27,000 --> 00:44:31,000
conocer. El primero y el más importante es el Consejo de Indias, un organismo

586
00:44:31,000 --> 00:44:35,000
que se creó en 1524 y que iba a controlar

587
00:44:35,000 --> 00:44:39,000
desde Castilla, desde Sevilla principalmente, como la Casa de Contratación,

588
00:44:39,000 --> 00:44:43,000
esto para lo económico. El Consejo de Indias era lo político,

589
00:44:43,000 --> 00:44:47,000
era un organismo que iba a redactar las leyes de Indias, todas las leyes específicas para América.

590
00:44:47,000 --> 00:44:51,000
Y desde la Casa de Contratación, que tenéis aquí,

591
00:44:51,000 --> 00:44:55,000
se iba a encargar del monopolio del comercio con América.

592
00:44:55,000 --> 00:44:59,000
Los españoles en un primer momento, porque luego habrá

593
00:44:59,000 --> 00:45:03,000
más virreinatos, dividen sus territorios en dos.

594
00:45:03,000 --> 00:45:07,000
En dos virreinatos, donde el rey nombraba a un virrey que era su representante

595
00:45:07,000 --> 00:45:11,000
en América, en esa zona, era el virrey de Nueva España,

596
00:45:11,000 --> 00:45:15,000
el virrey de Nueva España que iba a tener su sede en México,

597
00:45:15,000 --> 00:45:19,000
la nueva ciudad que se construye sobre las ruinas de Tenochtitlán,

598
00:45:19,000 --> 00:45:23,000
la capital azteca que acaba destruida

599
00:45:23,000 --> 00:45:27,000
tras la guerra con Hernán Cortés, y el virreinato del Perú,

600
00:45:27,000 --> 00:45:31,000
que va a tener su capital en Lima, lo que es la capital de Perú.

601
00:45:31,000 --> 00:45:35,000
Además, estos virreinatos van a ser divididos en gobernaciones o provincias

602
00:45:35,000 --> 00:45:39,000
mandadas por gobernadores y en municipios o cabildos regidos por

603
00:45:39,000 --> 00:45:43,000
un allantamiento, como ya se hacía en Castilla. Es decir, va a haber ya una organización

604
00:45:43,000 --> 00:45:47,000
política desde el primer momento y se va a organizar bastante bien, además,

605
00:45:47,000 --> 00:45:51,000
con bastante equilibrio,

606
00:45:51,000 --> 00:45:55,000
bueno, había de todo, pero para la época estaba bastante bien organizado

607
00:45:55,000 --> 00:45:59,000
y eso lo hace el 11 España con bastante

608
00:45:59,000 --> 00:46:03,000
claridad. También van a crear audiencias

609
00:46:03,000 --> 00:46:07,000
y chancillerías de justicia para administrar la justicia

610
00:46:07,000 --> 00:46:11,000
en América. Las tierras, como digo, en lo económico

611
00:46:11,000 --> 00:46:15,000
fueron repartidas entre los españoles. Aquí

612
00:46:15,000 --> 00:46:19,000
los nativos americanos, los amerindios, vamos a llamarlos,

613
00:46:19,000 --> 00:46:23,000
quedan bajo el control español. Aunque es cierto que algunas leyes

614
00:46:23,000 --> 00:46:27,000
y las leyes, y era la intención de Isabel la Católica y de muchos

615
00:46:27,000 --> 00:46:31,000
legisladores castellanos, querían que estos indios

616
00:46:31,000 --> 00:46:35,000
tuvieran igualdad, vamos a decir, con los españoles, esto realmente no era así.

617
00:46:35,000 --> 00:46:39,000
Allí mandaban los españoles que llegaban, o sus descendientes.

618
00:46:39,000 --> 00:46:43,000
Y van a dividir las tierras en las encomiendas.

619
00:46:43,000 --> 00:46:47,000
He dicho la palabra que os debéis aprender que está aquí. Las encomiendas

620
00:46:47,000 --> 00:46:51,000
eran lotes de tierras que se repartían, es decir, se repartían los lotes de tierra

621
00:46:51,000 --> 00:46:55,000
para cultivarlas y para explotarlas.

622
00:46:55,000 --> 00:46:59,000
¿Y quién lo hacía? Los indígenas, que no eran esclavos

623
00:46:59,000 --> 00:47:03,000
pero estaban adscritos a una serie de encomiendas, por lo menos en el campo.

624
00:47:03,000 --> 00:47:07,000
En las ciudades los indígenas, en las ciudades ya españolas, vivieron bastante mejor.

625
00:47:07,000 --> 00:47:11,000
Eso hay que decirlo. Los encomenderos tenían la responsabilidad de proteger

626
00:47:11,000 --> 00:47:15,000
a estos indígenas, aunque a veces les explotaban, y de darles a conocer el cristianismo.

627
00:47:15,000 --> 00:47:19,000
Esas eran las responsabilidades que tenían.

628
00:47:19,000 --> 00:47:23,000
En cuanto a las encomiendas, hubo de todo. Hubo encomenderos que fueron

629
00:47:23,000 --> 00:47:27,000
bastante benévolos y que se preocuparon por las condiciones de vida

630
00:47:27,000 --> 00:47:31,000
de los indígenas que trabajaban para ellos y que querían...

631
00:47:31,000 --> 00:47:35,000
Bueno, además es que tiene también su lógica. Si vives bien, vas a trabajar mejor.

632
00:47:35,000 --> 00:47:39,000
Pero bueno, otros los explotaban y algunas veces eran unos tratos

633
00:47:39,000 --> 00:47:43,000
y unos abusos verdaderamente vergonzosos. Luego también había un sistema

634
00:47:43,000 --> 00:47:47,000
que aquí tenéis para las explotaciones mineras. Los españoles van a encontrar sobre todo

635
00:47:47,000 --> 00:47:51,000
las minas de Potosí, que van a ser las minas...

636
00:47:51,000 --> 00:47:55,000
Bueno, alrededor de Potosí se van a convertir en una de las ciudades más pobladas del mundo

637
00:47:55,000 --> 00:47:59,000
en ese momento, y todo el comercio que va a haber con las minas de plata principalmente,

638
00:47:59,000 --> 00:48:03,000
porque oro no se encontró tanto. Los españoles lo que encontraron fue mucha plata

639
00:48:03,000 --> 00:48:07,000
en esas minas de Potosí, que estaban en Sudamérica. Lo que hoy es Bolivia,

640
00:48:07,000 --> 00:48:11,000
si no recuerdo mal. Bueno, pues ahí van a reclutar a indígenas

641
00:48:11,000 --> 00:48:15,000
a través de la mitad. A veces no trabajaban en los campos y iban a la mina.

642
00:48:15,000 --> 00:48:19,000
Y el trabajo en las minas siempre ha sido muy, muy duro y allí

643
00:48:19,000 --> 00:48:23,000
iban a trabajo obligatorio. Bueno,

644
00:48:23,000 --> 00:48:27,000
también no todos los indígenas van a pertenecer a encomiendas. Algunos van a

645
00:48:27,000 --> 00:48:31,000
vivir en reducciones, que eran poblados, regidos por misioneros. Trabajaban

646
00:48:31,000 --> 00:48:35,000
para ellos y en los que los bienes se repartían entre todos. No sé si conocéis

647
00:48:35,000 --> 00:48:39,000
una película que se llama La Misión, de 1986.

648
00:48:39,000 --> 00:48:43,000
Una película estupenda. Cuenta la vida en una reducción

649
00:48:43,000 --> 00:48:47,000
jesuita, en lo que hoy es Paraguay, ya en el siglo XVIII.

650
00:48:47,000 --> 00:48:51,000
Pero muestra muy bien cómo vivían los misioneros

651
00:48:51,000 --> 00:48:55,000
españoles y portugueses que había en aquel entonces, que eran jesuitas,

652
00:48:55,000 --> 00:48:59,000
y los indígenas de lo que hoy es Paraguay. La película, y bueno, cómo van esas reducciones,

653
00:48:59,000 --> 00:49:03,000
van a ser destruidas, al final del siglo XVIII,

654
00:49:03,000 --> 00:49:07,000
por el efecto tanto español como portugués, por un acuerdo que llega. Es una película estupenda.

655
00:49:07,000 --> 00:49:11,000
La recomiendo. Bueno, como os digo, la economía

656
00:49:11,000 --> 00:49:15,000
estaba bastante bien organizada, sobre la mano de obra indígena.

657
00:49:15,000 --> 00:49:19,000
Ya os digo, minería, oro y sobre todo plata en México y Perú.

658
00:49:19,000 --> 00:49:23,000
Potosí. La agricultura y la ganadería en esas grandes propiedades de encomienda.

659
00:49:23,000 --> 00:49:27,000
También, y esto va a ser

660
00:49:27,000 --> 00:49:31,000
importante, hubo sobre todo un clérigo español,

661
00:49:31,000 --> 00:49:35,000
Fray Bartolomé de las Casas, que va a quejarse

662
00:49:35,000 --> 00:49:39,000
alrededor de 1530-1540 del trabajo

663
00:49:39,000 --> 00:49:43,000
que se estaba haciendo a los indígenas, de cómo se les estaba explotando.

664
00:49:43,000 --> 00:49:47,000
Y le escucharon, le escucharon en sus quejas,

665
00:49:47,000 --> 00:49:51,000
y ¿qué van a hacer los españoles, también los portugueses? Empezar a llevar mano de obra

666
00:49:51,000 --> 00:49:55,000
esclava negra de África a América, para quitarle a ciertos indígenas

667
00:49:55,000 --> 00:49:59,000
de ese trabajo forzoso. Por eso en América hay también tanta población

668
00:49:59,000 --> 00:50:03,000
negra, descendiente de esos esclavos. Y aquí estos sí que van a ser

669
00:50:03,000 --> 00:50:07,000
mano de obra esclava. Sí que van a ser muy explotados, tanto para

670
00:50:07,000 --> 00:50:11,000
la agricultura como para la ganadería.

671
00:50:11,000 --> 00:50:15,000
También, a través de la Casa de Contratación, se va a realizar

672
00:50:15,000 --> 00:50:19,000
una gran labor comercial. Con barcos,

673
00:50:19,000 --> 00:50:23,000
el barco anual, el galeón anual, sobre todo, o la expedición

674
00:50:23,000 --> 00:50:27,000
anual que recorría los territorios españoles, ya desde Filipinas,

675
00:50:27,000 --> 00:50:31,000
que va a ser española, con Felipe II, recorriendo el Pacífico,

676
00:50:31,000 --> 00:50:35,000
llegando a América también, para comerciar con lo que hoy es España,

677
00:50:35,000 --> 00:50:39,000
y con África también. Y aquí tenéis en los apuntes

678
00:50:39,000 --> 00:50:43,000
todo lo que se comerciaba. Esto era un intercambio, es decir, Europa

679
00:50:43,000 --> 00:50:47,000
llevaba trigo, cebada, avena, el olivo.

680
00:50:47,000 --> 00:50:51,000
De Asia se llevaba café o azúcar. De América

681
00:50:51,000 --> 00:50:55,000
nos traíamos tomates, por ejemplo. El cacao, para hacer el chocolate,

682
00:50:55,000 --> 00:50:59,000
no se conocía. El tabaco, no lo conocíamos en Europa.

683
00:50:59,000 --> 00:51:03,000
El maíz, la patata, no la conocíamos en Europa hasta el descubrimiento

684
00:51:03,000 --> 00:51:07,000
de América. Y, bueno, también

685
00:51:07,000 --> 00:51:11,000
animales. Los pavos, nosotros desde aquí llevábamos los caballos.

686
00:51:11,000 --> 00:51:15,000
Importante, y con esto acabamos ya hoy, las consecuencias

687
00:51:15,000 --> 00:51:19,000
de la conquista. Consecuencias que se dejan ver incluso

688
00:51:19,000 --> 00:51:23,000
hoy en día. En lo que es la América hispana, en los países que van

689
00:51:23,000 --> 00:51:27,000
desde México hasta Argentina, en muchos países sigue habiendo

690
00:51:27,000 --> 00:51:31,000
muchísima población indígena, descendiente de esos

691
00:51:31,000 --> 00:51:35,000
nativos americanos. Pienso en toda la zona de Bolivia,

692
00:51:35,000 --> 00:51:39,000
en Venezuela también, en México también,

693
00:51:39,000 --> 00:51:43,000
en Argentina menos, en Argentina y Chile menos, porque estaban más despobladas

694
00:51:43,000 --> 00:51:47,000
y porque muchos de esos pueblos amerindios van a ser luego exterminados, no por los españoles,

695
00:51:47,000 --> 00:51:51,000
sino cuando estos países se independicen en el siglo XIX, como ocurrió en Argentina, por ejemplo.

696
00:51:51,000 --> 00:51:55,000
Pero sigue quedando mucha población. No como ocurre

697
00:51:55,000 --> 00:51:59,000
en Estados Unidos o Canadá, donde la población india o

698
00:51:59,000 --> 00:52:03,000
indígena es muy poca y están muy reducidas.

699
00:52:03,000 --> 00:52:07,000
No, que son de la propia zona.

700
00:52:07,000 --> 00:52:11,000
Indígenas o nativos de la zona, nativo americano.

701
00:52:11,000 --> 00:52:15,000
Me preguntan si indígena es de la India. No, indígena es que es propio

702
00:52:15,000 --> 00:52:19,000
de una zona. Es decir, si yo, la población indígena de España, bueno,

703
00:52:19,000 --> 00:52:23,000
estamos todos mezclados, seríamos los nacidos y descendientes de españoles

704
00:52:23,000 --> 00:52:27,000
de hace siglos, por así decirlo. Indígena.

705
00:52:27,000 --> 00:52:31,000
De esa zona. De que ella y sus ancestros es de esa zona.

706
00:52:31,000 --> 00:52:35,000
Sería. Bien. Me quedo con las consecuencias.

707
00:52:35,000 --> 00:52:39,000
Para los pueblos americanos las consecuencias fueron negativas, en gran parte.

708
00:52:39,000 --> 00:52:43,000
Es cierto que conocieron una nueva cultura, la europea, pero se la impusieron.

709
00:52:43,000 --> 00:52:47,000
A ninguno le preguntaron, quieres ser cristiano y que te

710
00:52:47,000 --> 00:52:51,000
tengamos en estas encomiendas y que te pongas a trabajar. Bueno, ya trabajaban en la agricultura

711
00:52:51,000 --> 00:52:55,000
probablemente, pero que lo hicieran así. Sus imperios desaparecieron.

712
00:52:55,000 --> 00:52:59,000
Las culturas precolombinas, algunas muy avanzadas,

713
00:52:59,000 --> 00:53:03,000
sí que tenían ciertas, la azteca, la maya, aunque estaban de cadencia,

714
00:53:03,000 --> 00:53:07,000
o la inca tenían una importancia cultural, fueron aplastadas

715
00:53:07,000 --> 00:53:11,000
y conquistadas y ya os digo, la población fue muy diezmala.

716
00:53:11,000 --> 00:53:15,000
La población descendió y bueno, ya os digo, se pusieron

717
00:53:15,000 --> 00:53:19,000
bueno, llegaron esas enfermedades nuevas que

718
00:53:19,000 --> 00:53:23,000
bueno, que les diezmaron. Y esas poblaciones además quedaron

719
00:53:23,000 --> 00:53:27,000
reducidas a la clase más baja que había en la América

720
00:53:27,000 --> 00:53:31,000
hispana. Es cierto que luego con el tiempo fueron muchos, algunos de ellos

721
00:53:31,000 --> 00:53:35,000
mezclándose con los propios españoles, se crean los criollos, por ejemplo, que son

722
00:53:35,000 --> 00:53:39,000
esas mezclas ya de españoles, nacidos allí en los descendientes de

723
00:53:39,000 --> 00:53:43,000
españoles que se van a cruzar con los propios indígenas. Para Europa, para Castilla

724
00:53:43,000 --> 00:53:47,000
fueron muy positivas a corto plazo. Estimuló en la economía

725
00:53:47,000 --> 00:53:51,000
gracias a el oro y la plata que se trajo de América y se financió

726
00:53:51,000 --> 00:53:55,000
la posición hegemónica de España en Europa, como veremos

727
00:53:55,000 --> 00:53:59,000
en el tema que veremos ya el día 19 de Carlos I. Carlos I

728
00:53:59,000 --> 00:54:03,000
va a utilizar las riquezas americanas para convertirse en el rey

729
00:54:03,000 --> 00:54:07,000
más poderoso de Europa y del mundo en ese momento.

730
00:54:07,000 --> 00:54:11,000
Los españoles y los portugueses extendieron el idioma por toda América.

731
00:54:11,000 --> 00:54:15,000
Hoy se habla, es la lengua más hablada por toda América. Y también la religión

732
00:54:15,000 --> 00:54:19,000
católica, que es la que se habla en América. Entonces, bueno, pues

733
00:54:19,000 --> 00:54:23,000
fueron efectos muy positivos para los españoles.

734
00:54:23,000 --> 00:54:27,000
También fue para la inmigración. Muchos españoles

735
00:54:27,000 --> 00:54:31,000
viajaron hacia América y se establecieron allí.

736
00:54:31,000 --> 00:54:35,000
Y conformaron esas sociedades que son las antepasadas de las

737
00:54:35,000 --> 00:54:39,000
actuales sociedades americanas.

738
00:54:39,000 --> 00:54:43,000
Esto sería un poco el tema de la América hispana.

739
00:54:43,000 --> 00:54:47,000
En los apuntes lo podéis ver. Tenéis también para este tema

740
00:54:47,000 --> 00:54:51,000
una actividad que sería simplemente

741
00:54:51,000 --> 00:54:55,000
responder a una serie de preguntas que tenéis en la tarea

742
00:54:55,000 --> 00:54:59,000
para que veáis un poco y hagáis

743
00:54:59,000 --> 00:55:03,000
el resumen del tema, de los dos temas que hemos visto hoy.

744
00:55:05,000 --> 00:55:09,000
Cualquier duda que tengáis, bueno, pues ya sabéis, me podéis decir al correo

745
00:55:09,000 --> 00:55:13,000
y me podéis escribir

746
00:55:13,000 --> 00:55:17,000
cualquier duda, cualquier pregunta que tengáis. Como veo que no hay ninguna

747
00:55:17,000 --> 00:55:21,000
hora, si tenéis alguna duda, decidme. Y si no, pues nada, damos ya la clase por

748
00:55:21,000 --> 00:55:25,000
acabada.

749
00:55:29,000 --> 00:55:33,000
Vale, pues nada.

750
00:55:33,000 --> 00:55:37,000
Sí, me preguntan por aquí. A ver si consigo abrirlo.

751
00:55:37,000 --> 00:55:41,000
Los deberes. Los deberes los tienes... Mira, Yolanda, los deberes los

752
00:55:41,000 --> 00:55:45,000
tienes en... Espera un momento, que cierro la puerta que hay ruido. Se ha abierto.

753
00:55:51,000 --> 00:55:55,000
Perdona. Mira, sí, los deberes los tienes en cada semana.

754
00:55:55,000 --> 00:55:59,000
Si entras en sociales dos distancia

755
00:55:59,000 --> 00:56:03,000
los tienes... Vamos a ver si me va el ordenador. Espera. En cada semana dejamos

756
00:56:03,000 --> 00:56:07,000
un... Perdón, que esto no es... Perdón, que se me ha ido...

757
00:56:07,000 --> 00:56:11,000
Bien. Por ejemplo, esta semana

758
00:56:11,000 --> 00:56:15,000
tenemos recurso, que es el tema uno. Ahí tenéis los apuntes. Y luego los deberes

759
00:56:15,000 --> 00:56:19,000
que podéis hacer. Bueno, los que hay para esta semana es que tenéis que hacer este resumen

760
00:56:19,000 --> 00:56:23,000
del vídeo de la conquista de América. Entonces, tú entras en ellos y la

761
00:56:23,000 --> 00:56:27,000
tarea consiste en hacerla. En hacer esto.

762
00:56:27,000 --> 00:56:31,000
Me la puedes enviar en un Word, en un PDF.

763
00:56:31,000 --> 00:56:35,000
A través del aula virtual tenéis las instrucciones de cómo hacerlo.

764
00:56:35,000 --> 00:56:39,000
Hay un vídeo al principio. O si no, si lo hacéis en otras asignaturas. O me lo podéis

765
00:56:39,000 --> 00:56:43,000
enviar simplemente, como me ha hecho algún compañero, escaneado a través

766
00:56:43,000 --> 00:56:47,000
del correo electrónico. Te lo hace en su cuaderno y me lo envía

767
00:56:47,000 --> 00:56:51,000
como cualquier hoja de cuaderno. Lo escanea

768
00:56:51,000 --> 00:56:55,000
y me la manda a través del

769
00:56:55,000 --> 00:56:59,000
correo electrónico. Como queráis. Lo podéis ver a través de

770
00:56:59,000 --> 00:57:03,000
seguir las instrucciones que da el aula virtual. Y para hoy

771
00:57:03,000 --> 00:57:07,000
tenéis... Bueno, que ya digo que es voluntario, pero que os aconsejo que lo hagáis. Y ya que lo hacéis, me lo enviáis

772
00:57:07,000 --> 00:57:11,000
y yo los miro. Y luego, a través... Hoy también tenéis

773
00:57:11,000 --> 00:57:15,000
estos otros ejercicios que podéis hacer también a través del aula virtual. Que os sirve

774
00:57:15,000 --> 00:57:19,000
de repaso. Que es la de estos.

775
00:57:19,000 --> 00:57:23,000
La tarea de repaso del descubrimiento de la conquista.

776
00:57:23,000 --> 00:57:27,000
Es esto. ¿De dónde viene el nombre de América? ¿Culturas precolombinas? ¿Cuáles pueden ser?

777
00:57:27,000 --> 00:57:31,000
Os he puesto un mapa de América donde podéis poner estas culturas y podéis

778
00:57:31,000 --> 00:57:35,000
ponerlo o me lo escaneáis y me lo mandáis. Como mejor prefiráis.

779
00:57:35,000 --> 00:57:39,000
No hay ningún problema en que me lo mandéis

780
00:57:39,000 --> 00:57:43,000
también en el cuaderno. Si tenéis... Porque ha pasado algún compañero que ha tenido

781
00:57:43,000 --> 00:57:47,000
algún problemilla o por falta de tiempo. Porque a veces esto lleva tiempo. Ya os digo que hay tutoriales

782
00:57:47,000 --> 00:57:51,000
y podéis ver ahí cómo se realiza. ¿De acuerdo?

783
00:57:53,000 --> 00:57:57,000
Bien. Pues nada. Os tengo que dejar.

784
00:57:57,000 --> 00:58:01,000
Que viene ya la siguiente clase. Que paséis buena semana.

785
00:58:01,000 --> 00:58:05,000
Nos vemos dentro de dos semanas. El día 19.

786
00:58:05,000 --> 00:58:09,000
Gracias. Hasta luego.